書面表達(dá)是考查學(xué)生英語綜合能力的一種題型，它“要求考生根據(jù)所給情境，用英語寫一篇不少于100詞的短文。情境包括目的、對象、時間、地點、內(nèi)容等;情境提供方式可為圖畫、圖表、提綱等。短文要求文體規(guī)范、語句通順、意義連貫、結(jié)構(gòu)完整。”書面表達(dá)能力非一日之功，需要循序漸進(jìn)長期的科學(xué)訓(xùn)練。那么在只有半年多的時間里，外語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)如何才能有效地提高書面表達(dá)的水平呢?
一、強(qiáng)化語言基本功訓(xùn)練
要提高英語寫作能力，必須加強(qiáng)語言基本功訓(xùn)練。
1.擴(kuò)大詞匯量
猶如土木磚石是建筑的材料一樣，詞匯是寫作的必需材料。許多學(xué)生無從下筆，其根本原因之一就是詞匯貧乏，沒有英語詞語的積累，更談不上寫出正確的句子了。因此積累詞匯和一定數(shù)量的短語是寫作的前提，尤其是按話題分類的一些常用短語。如表達(dá)學(xué)校生活的短語：getonwith，make progress in，pass/fail the examination，work out amathproblem，improve ones English，get good mark for (English)，getan Ain the exam，have a good command of， lay a goodfoundationin，prepare ones lessons……
另外，詞語的積累是為了寫出正確的句子，所以，用這些詞組造句是非常必要的。
2.過好句型關(guān)
短文是由句子組成的，掌握英語的各種句型是寫出短文的基礎(chǔ)。寫作時，要將所提供的信息納入句型框架之中。
1)熟練掌握英語的五種基本句型
要想做好書面表達(dá)，首先要從句子著手。英語的句子結(jié)構(gòu)以動詞為中心各有特定的句型，寫句子必須圍繞這些句型框架。
英語的五大基本句型是：
�、僦髡Z+不及物動詞
The baby is sleeping.
�、谥髡Z+連系動詞+表語
He is a friend of mine.
The weather is getting cold.
�、壑髡Z+及物動詞+賓語
He has lost his keys.
�、苤髡Z+及物動詞+間接賓語+直接賓語
Will you sing us an English song?
�、葜髡Z+及物動詞+賓語+賓語補足語
They elected him chairman of the Student Union.
幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴(kuò)大、延伸或變化，因此訓(xùn)練“寫”就要抓住五種基本句型的訓(xùn)練，不斷運用。在能夠比較熟練運用這五種基本句型后，再適當(dāng)進(jìn)行含有非謂語動詞、并列句、各種從句的訓(xùn)練，以豐富句式，提高句子表達(dá)的檔次。如：
We found the hall full.
We found the hall full of people.
We found the hall full of people, listening to animportantreport.
We found the hall full of people, listening to an importantreportmade by a comrade from Nankai University.
2)掌握一些特殊的句型和結(jié)構(gòu)
除了要熟悉以上所說的英語五種基本句型外，還應(yīng)熟悉并掌握一些特殊的句型結(jié)構(gòu)。如：too…to…，enoughtodo…，so…that…，such…that，not…until…，be about to do…when…，usedtodo，be used to doing，have sth. done，I wonder if…，Ithappenedthat…，It was not long before…，It seems that…，It takes sb.time todo sth. 等。
可熟記以上這些常用句型，以便在寫作時套用。
3.進(jìn)行“一句多譯”練習(xí)
練習(xí)和歸納“一句多譯”的表達(dá)方法，對比不同結(jié)構(gòu)的表達(dá)形式，也是提高表達(dá)能力的一種方法。如：表達(dá)“李明最喜歡英語”，可有不同的方式：
Li Ming likes English best.
Li Ming likes English better than any other subjects.
Li Mings favourite subject is English.
4.避免漢式英語
表達(dá)時力求運用自己所掌握的英語知識來思維，而不是死扣漢語，逐字逐句去翻譯。英語有不少表達(dá)形式與漢語不同，如果用漢語思維而用英語表達(dá)，往往會出現(xiàn)漢式英語。避免漢式英語應(yīng)注意以下幾點：
1)要準(zhǔn)確理解詞義
用英語表達(dá)時總想找漢語詞匯的對等詞，是書面表達(dá)中經(jīng)常見到的現(xiàn)象。如“跳水”寫成jumpwater;“這位老人病情危險”翻譯為Theold manisdangerous.原因是沒有真正理解dangerous的含義是“給人帶來危險的”。該句的意思是“這老人是個危險的人物”。正確的說法應(yīng)是Theoldman is seriously/very ill.
2)注意英語的表達(dá)習(xí)慣和慣用法
要寫正確的英語句子，就要學(xué)習(xí)英語的表達(dá)習(xí)慣，用英語固有的句型和詞組表達(dá)。寫出的句子要盡量擺脫漢語意念，應(yīng)從英語角度考慮英語的正確表達(dá)。如：
“感謝你的幫助。”不能譯為Thank your help.而應(yīng)按照英語固有的表達(dá)方式Thank somebodyfor(doing) something來表達(dá);“我們6點才到家。”不能表達(dá)為We got home untilsix.而應(yīng)為Wedidnt get home until six.
3)注意英漢差異，使用正確的英語表達(dá)法
許多學(xué)生寫英文短文，都習(xí)慣用漢語去思考。常寫出句意生硬的句子，應(yīng)注意英漢兩種語言表達(dá)上的差異。如：
His body is healthy.應(yīng)為：He is healthy.
My work is busy.應(yīng)為：Im very busy.
二、多讀、多背是提高寫作水平的捷徑
背誦高考寫作范文、整理佳句對提高書面表達(dá)能力幫助極大。優(yōu)美的句子、地道的表達(dá)方式、精彩的段落要背誦，經(jīng)過消化，成為自己寫作的好材料。經(jīng)過日積月累，積少成多，寫作時就能得心應(yīng)手。如熟記或背誦寫作使用率較高的基本句式：
表示看法：
1)People have(take，adopt)different attitudes towards sth.
2)People have different opinions on this problem.
3)People take different views of(on)the question.
4)Some people believe that…Others argue that…
表示數(shù)量：
1)It has increased(decreased)from…to…
2)The population in this city has now increased(decreased)to…
3)The output of July in this factory increased by 15%comparedwith that of January.
表示變化：
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)The computer has brought about many changes in education.
3) She has changed a lot since I last saw her.
寫作中常用的套語：
1)Its well known to us that …
2)As is known to us，…
3)This is a topic that is being widely talked about.
4)From the graph(table，chart)listed above，it can be seenthat…
5)As a proverb says，Where there is a will，there is a way.
……
三、注重寫作訓(xùn)練的規(guī)范化
寫的能力要在寫的實際中提高。不動筆寫，永遠(yuǎn)也不會有真正提高。只有日積月累，才能有所突破。要動筆寫句子，寫小短文，先是三句、五句，表達(dá)一個完整的意思，再到高考要求的十句左右的短文。平時要認(rèn)真完成老師布置的每篇作文練習(xí)，寫作練習(xí)要養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。完成一篇書面表達(dá)一般應(yīng)采取以下步驟：
1.審題：弄清體裁和題材，看清提示和注意點，確定格式、人稱和時態(tài)。
2.抓點：用短語和句型列出要點。
3.造句：將要點擴(kuò)寫成句。
4.成文：連句成文。準(zhǔn)確使用過渡詞，使行文流暢。
5.改錯：注意時態(tài)、拼寫和標(biāo)點等是否正確。
6.謄寫：修改無誤后，認(rèn)真規(guī)范地謄寫。要注意大小寫和標(biāo)點符號，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
一篇質(zhì)量較高的短文應(yīng)做到要點齊全，語法正確，表達(dá)準(zhǔn)確，句型多樣，邏輯性強(qiáng)，卷面整潔。
總之，只要堅持訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，書面表達(dá)成績在短時間內(nèi)也能得到提高。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/czzw/1687.html
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