哈17中學(xué)語文高級(jí)教師、初四備課組長(zhǎng)、省級(jí)優(yōu)秀教師馬艷認(rèn)為，中考前這幾天不能盲目做題，而應(yīng)精心選題，堅(jiān)持每天在限定的時(shí)間內(nèi)，完整地做一套仿真度較高的綜合題。如：各區(qū)的三模，以此來演練完整、嚴(yán)密的答題流程，以保持答題狀態(tài)。
積累與運(yùn)用：辨清知識(shí)點(diǎn)
以2019年中考語文試卷為例，“積累與運(yùn)用”這一板塊包含7個(gè)知識(shí)點(diǎn):正確識(shí)別讀音，指出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)；準(zhǔn)確辨析字形，選出詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)；推敲四字詞語，判斷加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)；關(guān)注中外名著，識(shí)別名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)；了解病句病因，明確句子沒有語病的一項(xiàng)；結(jié)合語言情境，選出回答最得體的一項(xiàng)；規(guī)范漢字書寫，按課文原文填空。
考生一定要辨別清楚這7個(gè)知識(shí)點(diǎn)的易錯(cuò)點(diǎn)：字音題：關(guān)注多音字、平卷舌、習(xí)慣誤讀；字形題：關(guān)注形似字、音同字不同、音同形似；成語(四字詞語)題：把握感情色彩不當(dāng)、對(duì)象范圍不當(dāng)、望文生義、矛盾重復(fù)、輕重失度等癥狀；名著題：了解人物和情節(jié)是否對(duì)應(yīng)、人物情節(jié)與作品是否對(duì)應(yīng)、情節(jié)是不是一部作品的；病句題：了解詞語搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序顛倒、重復(fù)矛盾等常見病因；語言運(yùn)用題應(yīng)熟悉題型，語言要得體；詩詞默寫應(yīng)注意上下句銜接和文字提示、理解性默寫。
課外閱讀：答案一半在題干
課內(nèi)文言閱讀譯句詞語要逐一對(duì)應(yīng)，落實(shí)到位；閱讀題要讀懂題干，結(jié)合內(nèi)容，把握主題。
課外閱讀部分，考生這幾天最好以2019—2019中考語文試題為參照物，了解常見題型，參考標(biāo)準(zhǔn)答案，規(guī)范答題。請(qǐng)考生記住三句話：答案的一半在題干，審題是關(guān)鍵；答案的一半在文本，閱讀是根本；答案的全部在表述，清晰是正路。
命題作文：審清題目關(guān)鍵詞
審題就是指寫作時(shí)對(duì)作文的題目、提供的文字提示和命題者提出的“注意”或“要求”等進(jìn)行認(rèn)真的審閱、思考和分析。一篇優(yōu)秀作文，必須做到文與題渾然一體。對(duì)于命題作文審題應(yīng)準(zhǔn)確而全面，要審清關(guān)鍵詞語。命題作文的題目均有一個(gè)或兩個(gè)關(guān)鍵詞，審題的第一步就要徹底弄清這個(gè)詞語的真正含義。
中考作文文題在命制過程中為了減小審題難度，常常要加上一段提示性的文字，這段提示性的文字往往給考生或多或少地指出了寫作的方向或內(nèi)容。因此，在審題時(shí)，應(yīng)注意對(duì)提示語的研究，充分利用好提示語。一般來說，提示語的作用體現(xiàn)在兩個(gè)方面：指出選材范圍，明示構(gòu)思范例。此外，一些考生看到作文題目，想到素材，往往動(dòng)筆就寫。文章的中心就會(huì)被粗糙、繁雜的材料所淹沒，這主要是作文中忽視了選材這一重要環(huán)節(jié)的緣故。選材中的“支點(diǎn)”是素材中最能表現(xiàn)中心思想的人或事，哪怕是小事只要細(xì)寫，挖掘深入，就會(huì)避免一般的平鋪直敘。
材料作文：不能空洞說理
材料作文的寫作誤區(qū)是：觀點(diǎn)雜糅；所選論據(jù)與材料觀點(diǎn)不符，強(qiáng)加思想；事例堆砌；欠缺論述層次、空洞說理等癥狀�？忌趯懖牧献魑臅r(shí)應(yīng)避免出現(xiàn)這些問題。
正確運(yùn)用論據(jù)的方法：技巧一：強(qiáng)化“剖析”意識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的剖析方法(假設(shè)剖析、因果剖析)。技巧二：同類互補(bǔ)，共性點(diǎn)評(píng)、深刻剖析。技巧三：正反對(duì)比，過渡自然，深化觀點(diǎn)。
寫材料作文大家可以根據(jù)如下口訣寫作：三要素，要記牢，提論點(diǎn)，是首要，推開門，要見到，正確性，是關(guān)鍵，新穎性，顯才高。選論據(jù)，有兩要，一典型，二新鮮，老素材，盡量避。用論據(jù)，最重要，記準(zhǔn)確，莫混淆，擺事實(shí)，講道理，深剖析，才有效，最忌諱，亂堆砌，沒中心，說不清，道不明。
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