八年級地理復習資料之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中地理 來源: 高中學習網(wǎng)

  【&mdash 初中學習方法;八年級地理之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構】,中國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)結(jié)構包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和副業(yè),但數(shù)千年來一直以種植業(yè)為主。

  生產(chǎn)結(jié)構

  在傳統(tǒng)觀念中,種植五谷,幾乎就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同義語。種植業(yè) 即狹義農(nóng)業(yè)。50年代以后,林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和副業(yè)等都在原有的基礎上有了增長,但它們在農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值構成中的比重,總的變化不大。1979年以后由于農(nóng)村進行經(jīng)濟體制改革,并確定了“決不放松糧食生產(chǎn),積極發(fā)展多種經(jīng)營”的方針,農(nóng)村經(jīng)濟從較為單一的經(jīng)營向多種經(jīng)營的商品經(jīng)濟轉(zhuǎn)化林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和副業(yè)等都在原有的基礎上有了增長,情況才開始出現(xiàn)引人注目的變化。

  總結(jié):神農(nóng)氏就一樣一樣的嘗,一樣一樣的試種,最后從中篩選出的稻、黍、稷、麥、菽五谷,所以后人尊他為“五谷爺”、“農(nóng)皇爺”。


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