同學(xué)們都有這樣的體會(huì),考試時(shí)由于馬虎,不注重細(xì)節(jié),丟掉了很多不該丟的分,這往往使學(xué)生們非常懊惱,每次考試前都發(fā)誓一定要把會(huì)的題都做對(duì),但是考試成績(jī)出來,還是有很多不該錯(cuò)的題又錯(cuò)了,難道真的無法避免嗎?其實(shí)只要方法得當(dāng),這類問題是完全可以避免的。
提前準(zhǔn)備很重要
作為一名老師,每次閱卷可以發(fā)現(xiàn),孩子們馬虎失分的題都很有特點(diǎn),我們把這一類題叫做易錯(cuò)題,不難也不復(fù)雜,但就是容易錯(cuò),因?yàn)槊}老師設(shè)計(jì)了很多小陷阱,就等著同學(xué)往里跳,出題目的是想考察學(xué)生審題習(xí)慣,只要馬虎大意,不注意細(xì)節(jié),就很可能失分,對(duì)于這種情況,有個(gè)方法很奏效:可以把易錯(cuò)題的特點(diǎn)進(jìn)行匯總,做好充分的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備,看到這樣的題就時(shí)刻提醒自己,特別注意,可以很好的降低馬虎。
常見易錯(cuò)題舉例:
1.“以下說法不正確的是”,誤看成“正確的是”。
2.關(guān)于音調(diào),正確的是:A。振幅越大,響度越大。讀題疏忽,只看到“正確的是”,誤選A
3.人耳聽不到次聲波,是因?yàn)榇温暡▊鞑坏饺说亩淅。思維定式,讀不出來是錯(cuò)的。
4.不看單位,不進(jìn)行單位換算,直接計(jì)算。
5.控制變量的文字?jǐn)⑹,不寫在XX一定的情況下,導(dǎo)致敘述不嚴(yán)謹(jǐn)。
6.計(jì)算結(jié)果寫分?jǐn)?shù),不寫小數(shù)。
7.邏輯錯(cuò)誤,誤寫為“入射角等于反射角”,不注重細(xì)節(jié)。
8.寫錯(cuò)別字,馬虎。
認(rèn)真就能避免馬虎嗎?不!
認(rèn)真確實(shí)可以減少馬虎出現(xiàn),但是不能避免馬虎,我們都遇到過這種情況,一句話讀了幾遍都讀不出來有錯(cuò)誤,過一會(huì),恍然大悟,覺得錯(cuò)了,那為什么開始時(shí)沒讀出來呢,這就是思維定式,在解決了一系列的相似問題之后,同學(xué)們往往會(huì)形成一種以習(xí)慣的方式方法去解決同類問題的心理傾向,這種心理傾向就是我們通常所說的思維定勢(shì),解決方法,多動(dòng)腦,不要生搬硬套。要認(rèn)真思考物理過程。
避免馬虎,細(xì)節(jié)失分的好習(xí)慣:
1.學(xué)知識(shí)要嚴(yán)謹(jǐn),把知識(shí)學(xué)透,多問為什么,把知識(shí)學(xué)全,注重細(xì)節(jié)。
2.平時(shí)做題當(dāng)考試,考試當(dāng)平時(shí)做題,寫作業(yè)時(shí)按照考試要求作答,保證書寫規(guī)范,限制時(shí)間,保證效率。
3.善于歸納總結(jié)錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn),積累錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn),考試前做好準(zhǔn)備。
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