一、單元正音測試
( ) ( )
1.稱 2.間
( ) ( )
( ) ( )
3.曲 4.蔓
( ) ( )
( ) ( )
5.調 6.曾
( ) ( )
( ) ( )
7.結 8.載
( ) ( )
( ) ( )
9.差 ( ) 10.參 ( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) 12.爪
11.種 ( )
( ) ( )
( ) 14.粘
13.澄 ( )
( ) ( )
( ) 16.臟
15.漂 ( ) ( )
( ) ( )
( ) 18.供
17.殼 ( )
( )
( )
( ) 20.剎
19.盛 ( )
( )
二、單元正字測試
1.（jiàn）賞 2. 雕（lòu） 3.（xuān xiè）
4.丘（hè） 5.（lín xún） 6.依 （bàng）
7. 山（luán） 8.（zhēn zhuó） 9.池（zhǎo）
10.堆（qì） 11.（qiáng wēi） 12.（què）橋
13. 輪（kuò） 14.亭臺樓（tíng gé） 15. 顛（bǒ）
16.（lǎn）索 17. 尾（yì） 18. 氧化（jì）
19 .（yí）誤 20. 比（nǐ） 21.威（shè）
22.（sì） 23.迷（huò） 24.（yuān家
25. 賦（yǔ） 26.針（yǎn） 27. 尖（ruì）
28.（xī yì） 29.（jué）土 30.（chà）那
31.（yǐ xué） 32.（huì）尖 33.（chóu）密
34.（nián yè） 35. 果（fù） 36.（zhé）伏
37. 遲（dùn） 38.（zhī fáng） 39. 蟻（cháo）
40.粗（cāo） 41.（bǔ rǔ） 42. 晚（cān）
43.（fū）化 44.（shèn）出 45.（shǔn）吸
三、單元正義測試
1.標本 2.布局
3.因地制宜 4.自出心裁
5.軒榭 6.敗筆
7.胸中有丘壑 8.嶙峋
9.鏤空 10.斟酌
11.別具匠心 12.閱歷
13.鵲橋 14.幻想
15.潛力 16.靈巧
17.生色 18.添嬌
19.柔和 20.點綴
21.小巧玲瓏 22.袖珍
23.望洋興嘆 24.水漲船高
25.勝似閑庭信步 26.聯(lián)結
27.分秒必爭 28.首屈一指
29.絕技 30.防御
31.臨陣磨槍 32.措手不及
33.高不可攀 34.干擾
35.誤差 36.伺機
37.迷惑 38.輕舉妄動
39.冤家 40.賦予
41.招搖過市 42.銳利
43.剎那 44.分泌
45.果腹 46.蟄伏.
47.吮吸
四、單元詞語（含成語）運用測試
1.倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的 （樣本 標本），各地園林多少受到蘇州園林的影響。2.因此，誰如果要 （欣賞 鑒賞）我國的園林，蘇州園林就不該錯過。
3.為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的 （布局 分布），講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近 景遠景的層次。
4.總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，絕不容許有欠美傷美的 （缺憾 敗筆）。
5.大致說來，那些門和窗盡量工細而絕不庸俗，即使簡樸而 （獨具匠心 別具匠心）。
6.橋上的車輛行人，靠橋梁 （承擔 承載）；橋梁的重量，靠橋墩頂托。
7.將來也會有很小很 （輕巧 輕便）的橋，可以隨身攜帶，遇到小河，隨時架起來，就可在上面走過河。
8.橋上的人行道上還有小巧玲瓏的亭臺樓閣，讓人們在這長廊中穿過時，“勝似閑庭 ”（漫步 信步）。[來源:學科網]
9.等船一過去，橋孔立刻自動關好，車輛可以很快地過河，這樣對于水陸交通，兩
不 （障礙 妨礙）。
10.無論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導彈家族中都
是 （數(shù)一數(shù)二 首屈一指）的。
11.為了保護我免遭對方“ ”（先發(fā)制人 先聲奪人）的打擊，六十年代初，人們把我從地面轉移到地下，藏在發(fā)射井里，整裝待命，伺機出擊。
12.我的最大飛行速度在每秒七公里上，一萬公里的路程，半個小時就飛完。即使對方的預警雷達網在飛行途中發(fā)現(xiàn)我，立即準備防御或反擊，也已經是 （臨陣磨槍 臨渴掘井），措手不及了。
13.我有飛得快、爬得高、打得準的絕技，具有強大的 （威懾 威脅 威嚇）力量。
14.2000年悉尼奧運會上，有一只像刺猬一樣的動物被選為吉祥物，在全世界 （招搖過市 引人注目）。[來源:Z|xx|k.com ]
五、單元修辭測試
1. 為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。( )
2.橋是什么？不過是一條板凳。兩條腿架著一塊板，板上就可承擔重量。（ ）
3.橋上的人行道還有小巧玲瓏的亭臺樓閣，讓人們在這長廊中穿過時，“勝似閑庭信步”。
（ ）
4.橋的構件不再是現(xiàn)在的直通通的棍子，而是柔和的，有如花枝一般；它也不是頭尾同樣粗細，而是全身肥瘦相間。（ ）
5.可以設想，這種彎曲的橋身，不靠下面的橋墩支持，而靠空中的纜索懸掛，不就可以自由轉彎了嗎？ （ ）
6.為大地生色，為江山添嬌。（ ）
7.1957年8月，我在蘇聯(lián)出世。（ ）
8.制導系統(tǒng)是我的大腦和神經中樞，它指揮我沿著規(guī)定的路線飛向目標。（ ）
9.俗話說，“一物降一物”，“有矛必有盾”。（ ）
10.一旦遇到敵害，如老鷹啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一團，像刺猬一樣，全身根根尖刺一致朝外，敵人也就對他無從下手了。（ ）
11.針鼴走動速度較慢，如滾動狀，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，樣子十分逗人。（ ）
12.針鼴長著一只管狀的長嘴，鼻孔就開在嘴巴的喙尖，舌頭也是針鼴的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一種稠密的黏液，用來粘食蟻蟲果腹。（ ）
參考答案
一、 單元正音測試
1.稱號（chēn?）稱心（chèn） 2.中間（jiān）間隔（jiàn） 3.彎曲（qū）歌曲（qǔ）
4.蔓延（màn）瓜蔓（wàn） 5.調查（diào） 調皮（tiáo） 6.曾經（cén?）曾祖母（zēn?） 7.聯(lián)結（jié）結巴（jiě） 8.三年五載（zǎi）裝載（zài） 9.差錯（chā）出差（chāi）差勁（chà）參差（cī） 10.人參（shēn）參差（cēn）參加（cān） 11.種地（zhòn?）種子（zhǒn?） 12.爪牙(zhǎo) 雞爪(zhuǎ) 13.黃澄澄(chén?)
澄沙(dèn?) 14.粘貼(z hān) 粘合(nián) 15.漂流(piāo) 漂亮(piào) 漂白(piǎo)
16.臟土(zān?) 內臟(zàn?) 17.破殼而出(ké) 地殼(qiào) 18.供認(?òn?)供給
(?ōn?) 19.豐盛(shèn?) 盛飯(chén?) 20.剎車(shā) 剎那(chà)
二、 單元正字音測試
1.鑒 2. 鏤 3. 軒榭 4. 壑 5. 嶙峋 6. 傍 7. 巒 8. 斟酌 9. 沼
10. 砌 11. 薔薇 12. 鵲 13. 廓 14. 閣 15. 簸 16. 纜 17. 翼
18. 劑 19. 貽 20. 擬 21. 懾 22. 伺機 23. 惑 24. 冤 25予
26. 鼴 27. 銳 28. 蜥蜴 29. 掘 30. 剎 31. 蟻穴 32. 喙 33. 稠
34. 黏液 35. 腹 36. 蟄 37. 鈍 38. 脂肪 39. 巢 40. 糙 41. 哺乳
42. 餐 43. 孵 44. 滲 45. 吮
三、單元正義測試
1.標本：指在同一類事物中可以作為代表的事物。
2.布局：全面安排（多指創(chuàng)作、繪畫等），這里指建筑分布的格局。
3.因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定適宜的辦法。
4.自出心裁：出于自心的創(chuàng)造和裁斷。
5.軒榭：軒，有窗的廊子或小屋子。榭，建筑在臺上的敞屋。
6.敗筆：字寫得不好的一筆；繪畫中畫得不好的部分；詩文中寫得不好的詞。
7.胸中有丘壑：意思是胸懷中有山水風景的形象，并深知其中的趣味。壑，坑谷，深溝。
8.嶙峋：形容山石等突兀、重疊。
9.鏤空：在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字。
10.斟酌：考慮事情、文字等是否可行或是否適當。
11.別具匠心：常指文學藝術方面創(chuàng)造性的構思，具有與眾不同的巧妙的心思。
12.閱歷：由經歷得來的知識。
13.鵲橋：民間傳說天上的織女七夕渡銀河與牛郎相會，喜鵲來搭成橋（比喻夫妻或情人久別后相聚）。
14.幻想：沒有現(xiàn)實根據(jù)的想法。
15.潛力：潛在的力量。
16.靈巧：靈活而巧妙。
17.生色：增添光彩。
18.添嬌：增添美的景致。
19.柔和：溫和而不強烈。
20.點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。
21.小巧玲瓏：（東西）細致精巧。
22.袖珍：體積小的，便于攜帶的。
23.望洋興嘆：比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。
24.水漲船高：比喻事物隨著它所憑借的事物基礎的提高而提高。
25.勝似閑庭信步：勝過在清靜的庭院隨意散步。
26.聯(lián)結：結合（在一起）。
27.分秒必爭：一點兒時間也不放松。
28.首屈一指：彎下手指頭計數(shù)時，首先彎下大拇指。表示第一，居首位。
29.絕技：別人不易學會的技藝。
30.防御：抗擊敵人的進攻。
31.臨陣磨槍：到了陣前才磨槍（槍：紅纓槍一類的武器），比喻事到臨頭才做準備。
32.措手不及：臨時來不及應付。
33.高不可攀：攀：攀登。高得沒法攀登。形容難以達到。
34.干擾：擾亂。
35.誤差：測定的數(shù)值或其他近似值與真值的差叫誤差。
36.伺機：觀察，守候機會。
37.迷惑：辨不清是非，摸不著頭腦。
3 8.輕舉妄動：不經慎重考慮，盲目行動。
39.冤家：敵人。
40.賦予：交給（重大任務，使命等）
41.招搖過市：故意在公共場合張大聲勢，引人注意。
42.銳利：（刀鋒等）尖而快。
43.剎那：極短的時間；瞬間。
44.分泌：①從生物體的某些細胞組織或器官里產生出某種物質。②巖石中的裂隙逐漸被流動的礦物溶液填滿。
45.果腹：吃飽肚子。
46.蟄伏：動物冬眠，潛伏起來，不動也不吃。
47.吮吸：用嘴唇在乳頭或小孔處吸取。
四、單元詞語（含成語）運用測試
1.標本 【辨析】標本：文中指同一類事物中可以作為代表的事物，比喻具有代表性的事物。樣本：商品圖樣的印本或剪貼紙張、織物而成的本子；出版物的作為樣品的本子。二詞從詞性來說，都是名詞。意義相近，都指事物的樣品。區(qū)別在于二者的作用不同。
2. 鑒賞 【辨析】鑒賞：鑒定、鑒別、欣賞。欣賞：享受美好的事物，領略其中的趣味，認為好，喜歡。二詞從詞性來看屬于動詞，都表示“享受美好的事物，領略其中的趣味”。但“鑒賞”還有鑒別、評價即明確其優(yōu)劣、好壞或優(yōu)點與缺點的意思；“欣賞”一詞所關注的是事物的優(yōu)美之處�！靶蕾p”的對象常指音樂、雪景、人物的衣著等等，范圍相當廣，而“鑒賞”的對象常指藝術品、文物。
3. 布局 【辨析】“布局”和“分布”，都含有散布的意思。但在具體運用時，區(qū)別很大。從意義而言，“布局”是指人們按照一定的意圖、設想對channel_keylink href=>
5. 別具匠心 【辨析】“別具匠心”與“獨具匠心”，二詞意思很接近。區(qū)別僅在于“別”和“獨”。當強調“獨立”的意思時，宜用后者；當強調“另外”的意思時，宜用前者。
6.承載 【辨析】“承載”與“承擔”的意義不同�！俺休d”有托、支持、支撐，使其不落下的意思。而“承擔”含有“接受”的意思。其次，范圍及搭配詞語不同，“承載”的對象多為具體的客觀事物，如某個實物多從重量而言，但有時也指抽象事物。而“承擔”的對象多為抽象事物，如某個任務、義務、責任。
7.輕便 【辨析】“輕便”與“輕巧”都含有重量輕、小的意思。都是并列式的形容詞。其區(qū)別在“便”和“巧”上�！拜p便”有方便、便利的意思，是從使用上來說的�！拜p巧”有“靈巧”的意思，是從造型、外觀來說的。
8. 信步 【辨析】“信步”與“漫步”，都含有散步、走的意思，但“信步”注重隨意，而“漫步”注重散步狀態(tài)，指悠閑。
9.妨礙 【辨析】“妨礙”與“障礙”都含有阻礙的意思，但其具體用法不同。“妨礙”指的是動作、行為，在句中常作謂語中心語；而“障礙”是名詞或形容詞。
10. 首屈一指 【辨析】“首屈一指”與“數(shù)一數(shù)二”，都含有“數(shù)得著”的意思。區(qū)別在于：（1）前者表示第一，居首位；后者表示“不是第一，就是第二”。換言之，前者僅指第一；后者有可能第一，也有可能第二。（2）后者還可形容很突出；前者僅指在一定的范圍內居首位，不能籠統(tǒng)地表示“突出”的意思。
11.先發(fā)制人 【辨析】“先發(fā)制人”與“先聲奪人”，都有“搶先一步，爭取主動”的意思。區(qū)別在于：（1）前者泛指先下手可以制服對方，是后者的比喻義所沒有的。（2）后者的本義是“用兵時先張揚自己的聲威來挫傷對方士氣”，而前者的本義是“先發(fā)動進攻的處于主動地位，可以控制對方”。
12.臨陣磨槍 【辨析】“臨陣磨槍”與“臨渴掘井”，常可相通，但略有差別：前者強調了“臨陣，即臨到要做事（才想辦法）”的意思，后者強調了“臨渴，即臨到自己感到急需時（才想辦法）”的意思。
13.威懾 【辨析】威懾:用武力使對方感到恐懼。威脅：用武力逼迫恫嚇使人屈服。威嚇：用威勢來嚇唬。這三個詞都是動詞。在用法上各有不同。
14.招搖過市 【辨析】“招搖過市”與“引人注目”，都有“引人注意”的意思。但有區(qū)別：（1）前者有“在公眾中故意張揚炫耀”的意思，后者沒有。（2）前者為貶義成語，一般用于人；后者為中性成語，人和物都常用。
五、單元修辭測試
1.排比 這句話運用排比的手法，寫出了蘇州園林的特點所體現(xiàn)的四個方面，其語言簡潔有序、明晰有致。
2.設問 這句話運用設問的手法，抓住橋與板凳二者之間的相似點，突出橋的特點，說明生動形象，而且淺顯易懂。
3.引用 這句話通過運用詩句，生動地說明了“將來的橋梁一定造得很美”的誘 人前景，喚起人們的channel_keylink href=> target=>_blank>>閱讀興趣，對美好生活的向往。同時引用詩句也增強了文學色彩。
4.比喻、擬人 作者運用比喻和擬人的手法形象生動地介紹了將來的橋梁，令讀者產生美好的想象，激發(fā)我們學習科學知識的熱情以及對美好未來的憧憬之情。
5.反問 這句話運用反問，說明這種設計的巧妙性，有啟發(fā)思維的作用。
6.對偶 本句運用對偶的手法句式工整，句子簡短，讀來朗朗上口，使文章生動形象，富有文學色彩。
7.擬人 采用擬人手法介紹了洲際導彈的產生，使說明更加形象具體，更容易受少年讀者的喜愛。
8.擬人 這句話采用擬人修辭，拉近了洲際導彈這一陌生事物與讀者的距離，使說明更加具體形象。
9.引用 在這句話中，作者引用這些俗語通俗地說明“雖然我很厲害，但在預警雷達網和導彈預警衛(wèi)星的監(jiān)視下，我也不敢輕舉妄動。另外還有專門用來打我的反彈道導彈，更是我的冤家對頭”這一情況，使說明的語言活潑、生動。
10.比喻 本句中，作者把針鼴蜷身成一團比作刺猬蜷身，就生動形象地channel_keylink href=> target=>_blank>>描寫出針鼴把身子蜷起的情形。
11.比喻 這句話用比喻的手法，形象地說明了針鼴走動、游泳時的情態(tài)的可愛。
12.比喻 運用比喻的方法，形象地說明針鼴是如何粘食白蟻的。
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