初中生暑期如何學(xué)習(xí)英語,learning English!!

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中英語 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
許多中學(xué)生放假就給自己找理由:“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學(xué)后也很難進入狀態(tài),成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時間,計劃里可一定要包括我們的英語學(xué)習(xí)喲,俗話說:“拳不離手,曲不離口,”英語學(xué)習(xí)也是如此,每天要安排一定的時間去學(xué)習(xí).那么怎么根據(jù)自己的實際水平去制定這個計劃并進行自學(xué)呢?下面是我的一些建議希望對同學(xué)們有所幫助。
  一、 復(fù)習(xí)單詞 重中之重
  在英語學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)得好與壞,能夠掌握多少英語單詞是關(guān)鍵。甚至可英語的難易程度都取決于于對單詞認(rèn)識的多少,一個句子,一篇課文中,如果英語單詞都認(rèn)識了,難關(guān)過了一大半.就英語學(xué)習(xí)而言,有的同學(xué)覺得自己的詞匯量不足,那么在暑假這么長的時間里,如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,就假設(shè)每天記十個單詞,并且不斷地以新帶舊,那么積少成多、循序漸進,在一個暑假結(jié)束的時候,詞匯的累計也可以達到600個,是非?捎^的一個數(shù)字。暑假是漫長而枯燥,那么如何有效地記憶單詞呢?我給同學(xué)們補充幾點。
  1.進行歸納,對比,聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call 在復(fù)習(xí)某個單詞時,可聯(lián)想同范疇的詞匯,進行納分類,比較,提練相應(yīng)的topic。
  2.在閱讀中記憶詞匯.暑假是一個接近兩個月的假期,我們可以做一些閱讀方面的練習(xí),從題干,選項,到短文閱讀,我們都會接觸到許多詞匯,我們應(yīng)該查閱詞典,把這些詞匯記在筆記本上,這樣積少成多,一個假期下來也能掌握不少詞匯。
  3.把學(xué)過的單詞,口頭或筆頭造個句子,這樣印象會更深刻些。
 。.進行默寫?梢园磫卧M行默寫,自己抄好漢語進行默寫,默完后進行核對,把那些錯的用紅筆標(biāo)注。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了,這樣既記住了英語,同時也記住了漢語。
  二、 背誦課文 增強語感
  古人云:書讀百遍,其義自見。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律,對英語學(xué)習(xí)也是一樣的!雖然我們在學(xué)習(xí)新課的時候已經(jīng)背誦過了,但是由于當(dāng)時需要掌握的知識多背得也不是太熟練,正好利用假期來背誦鞏固一下.只要徹底背會了,便沒有學(xué)不好的道理!背會了自然能讀,能看,能寫,那聽力也就不成問題了。而且背誦能夠使學(xué)生再一次復(fù)習(xí)單詞和語法.可是背誦不是一件容易的事情,那么,究竟該怎樣背誦英語課文呢?下面是我在教學(xué)中總結(jié)的一些有效方法.
  1. 先聽后背我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了,但是時間長了可能已經(jīng)忘了,正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力.我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,那在背的時候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,當(dāng)然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽,直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的,但非常有效。
  2. 理解而后能背
  對于一篇課文,首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等,說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語,有意義地背,言之有物,背之有理。這樣的背誦對日后的寫作和口語幫助也是最大的。
  3. 注意重點句型和單詞背課文不只是注重整體,對于單個重點的語言現(xiàn)象應(yīng)該給予同等的重視,畢竟背課文最重要的任務(wù)就是要在課文中學(xué)習(xí)英語。所以,在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象,注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
  4. 背課文一天之際在于晨早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間,要充分利用。每天早起半個小時,大聲朗讀背誦,不但對英語,而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
  5. 加強默寫 強化訓(xùn)練學(xué)生在背完之后要再默寫一遍,所謂”眼過千遍,不如手抄一遍!安扇∧瑢懙氖侄慰捎行У仂柟桃呀(jīng)背誦的課文和知識。而且對加強記憶大有好處,因為文字本身就是一種圖形和符號,經(jīng)常默寫可幫助我們促進右腦的開發(fā),如果切實做到循序漸進長期進行默寫訓(xùn)練,那么一定會有利于背誦的質(zhì)量和效果。
  三、 練習(xí)聽力 提升能力
  隨著英語重要的不斷提升,聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能,在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn).我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程,需要每天堅持的練習(xí),那么暑假我們也要堅持聽,在假期我們可以什么都聽,并不一定要完全聽懂。比如:電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂,先折磨自己的耳朵,讓它不斷地受苦,習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。大家喜歡聽歌,在音樂里,英語也是很美的,同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。比如,買盤自己很喜歡的英語歌曲帶子,每天睡前聽一聽,有興趣的話還可以學(xué)唱幾首,既能學(xué)習(xí)英語,還能給自己的課外活動增加了樂趣。和朋友在一起聚會的時候,也有才華可以展示。還可以看兩三部英語動畫片,在欣賞影片的同時,娛樂了自己還學(xué)習(xí)了英語。熏陶了耳朵,提高了聽力,通過對白增加了詞匯,看故事情節(jié)還懂得了一些道理,真是一舉多得啊。
  四、 認(rèn)真梳理 有效復(fù)習(xí)
  假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機會。在認(rèn)真、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中,同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容,并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,如,整理一詞多意、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容。
  總之,一份勞動,一份收獲.日積月累,從少到多,相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間,你們的英語水平一定會提高的!
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