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《玉蘭花的記憶》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


玉蘭花的記憶 盧瑋 ( 1 )不記得從什么時(shí)候起,每當(dāng)我家院子里的玉蘭花散放出清遠(yuǎn)的香味時(shí),總有認(rèn)識或 不認(rèn)識的鄰人,專程前來要花。 ( 2 )玉蘭花樹約有兩層半樓房高,自我有 玉蘭花的記憶

盧瑋

1
)不記得從什么時(shí)候起,每當(dāng)我家院子里的玉蘭花散放出清遠(yuǎn)的香味時(shí),總有認(rèn)識或

不認(rèn)識的鄰人,專程前來要花。

2
)玉蘭花樹約有兩層半樓房高,自我有記憶起,便有花香。父親總是起個(gè)大早,趁花含苞時(shí)摘下,他把較細(xì)的竹桿末端削成剪刀口狀,以輔助摘花。有時(shí)他親自爬上樹去摘,身手矯健。然后再把摘下的花,分別裝在小袋子里,置于冰箱保鮮,一有鄰人聞香駐足,便可以方便相贈(zèng)。

3
)當(dāng)然,父親一定會(huì)留下枝頭上

那些用手可以夠得到的花,讓前來感染香氣的鄰居,也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。

4
)念小學(xué)時(shí),家人總要在我的書包里放些玉蘭花,用手帕包好,以免損壞象牙白的花瓣。然后再三叮嚀,送給老師和同學(xué),有時(shí)自己懶惰貪玩,便忘了。經(jīng)常是老師提醒我:“我又聞到花香了。”我才猛然記起。

5
)常常在送給老師后,玉蘭花就所剩無幾了。所以當(dāng)同學(xué)向我要時(shí),就顯窘迫。只好從親近的同學(xué)開始送,一些偶有口角的,就給省下來了,這時(shí)想來真自覺小家子氣。
(1)
那時(shí)一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因?yàn)槲铱偸窍矚g花的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它的香氣。直到漸漸長大,才稍稍明了這是一種喜悅的心情。二十幾前,物質(zhì)并不豐富,用香水的人當(dāng)然不多,能在夏日清早感染一身香氣,并持續(xù)整天,的確令人喜悅。在要花的過程中,即使不認(rèn)識的人也能透過花說家常,增進(jìn)友誼,真是趣味無限。

7
)而父親趕緊摘花,想到會(huì)有許多人喜歡他種的花,并盤算著不知今天的花夠不夠時(shí),這份可以與人分享的心情,更是令人欣慰啊!尤其某個(gè)有晨曦的清早,當(dāng)我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花,小心翼翼地插在母親的耳際,順手理理母親的頭發(fā)時(shí),我被這般美麗的父母深深感動(dòng)。

8
)我恍然大悟,原來,母親身上的花影飄香,皆是父親每天親手插上去的,對父親而言,這也許是極自然不過的一個(gè)舉止,但躍入我眼里,卻是溫柔萬分。我很難明確的描述出這份感動(dòng),不過可以肯定的是,這種感覺真的很好。

9
)對玉蘭花我有很特別的記憶,我曾在它的枝干上每刻畫一痕,以志成長。也曾和姐姐爬上樹坐在樹枝,吃著西瓜,享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中給我的一些生活上的啟示。
1 .
文章第(
2
)(
3
)段具體描寫了父親摘花的過程,表現(xiàn)了父親怎樣的性格特點(diǎn)?



2 .
文章第(
4
)段中的“再三叮嚀”除了表現(xiàn)家人怕我忘記外,還表現(xiàn)了什么?



3 .
文章第(
6
)段說小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”。請結(jié)合這段文字說說“魅力”表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?



4.
請結(jié)合第(
7
)段中父親給母親插花這一細(xì)節(jié),分析“我”深深感動(dòng)的原因。



5.
文章最后一段中的“這”指代什么?請結(jié)合這段文字說說父親帶給“我”的“啟示”有哪些?




參考答案:
1.
慷慨大方,樂于助人
2.
表現(xiàn)家人心靈的美麗
3.
香氣能令人喜悅,在要花和送花的過程中增進(jìn)友誼
4.
父親對母親的溫柔恩愛
5.
我曾在它的枝干上······享受風(fēng)的搖擺

對人要有愛心
16
、作者借玉蘭花的“記憶”,表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情
?
請分條概括。(
4
分)


17
、選文第⑤段,寫自己的“小家子氣”,有哪些作用
?

4
分)


18
、選文第⑥段寫到“我被這般美麗的父母深深感動(dòng)”,“美麗”的含義是什么
?

3
分)


19
、請對選文中劃線的兩個(gè)句子,任選一句加以評析。(
3
分)

經(jīng)常是老師提醒:“我又聞到花香哦。”我才猛然記起。


也和姐姐爬坐上樹枝,吃著西瓜,享受風(fēng)的搖擺。
我選

句,評析:



20
、題目是文章的眼睛。請發(fā)揮你的聰明才智,給上面這篇文章另擬一個(gè)題目
。(
2
分)



參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
、①鄉(xiāng)情②友情(
師生情,同學(xué)情)
③愛情④親情
17
、①與父親和家人的“大氣”形成鮮明的對比;②增強(qiáng)了作品的真實(shí)感(
“我”的“小家子氣”符合“我”的齡特征)
。
18
、“我”的父母恩恩愛愛、和和美美。
19
、①a
“我又聞到花香哦”寫出了老師親切、幽默的形象;b
.一個(gè)“又”字很含蓄,說明送花是經(jīng)常的事。②形象地寫出了“我”享受生活的愉悅心情。
20
、如:花緣、玉蘭飄香、美麗的玉蘭花。

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