①女兒考上了初中，可只上了一天的課就不上了。她說有人笑她。我一點辦法也沒有。女兒今l3
歲，她天生殘疾，左手左腳都是畸形。她爸早就去世了。因為她的殘疾，我覺得對她有還不完的虧欠。
②那天，我干完農(nóng)活剛回家，女兒神秘兮兮地拉我去后院。后院有一口多不用的廢窖，十幾米深。女兒放好梯子，讓我下去。我問下去干啥，她說下去了再告訴我。
③我下到窖底，里面光線很昏暗，什么也看不清。我問女兒她到底要干啥，女兒不應(yīng)聲。我有點心慌，摸索著想要上去，哪知手觸到了一條軟乎乎涼冰冰的東西，仔細看竟是一條死蛇!
我尖叫著要爬上去，可梯子竟然被抽走了。女兒在上面大笑，讓我自己爬上去!
不管我怎么求，她都不肯放下梯子。我趴在窖壁上哭了：“你恨媽恨了l3
了!
媽想把你生成這樣嗎?
”女兒大叫：“你能不能爬上來?
”
④我哭著吼：“誰能爬上去?
蛇掉下來都死在這里了!
你下來爬呀!
”話音剛落，女兒把梯子放了下來。
⑤我剛一爬上來，女兒就抱著我說：“媽，我以前錯了!
我還去上學(xué)!
”我沒火可發(fā)了。她就是這樣讓我摸不著頭腦，捉弄了我一場后才去上學(xué)，哪個媽能理解呀?
⑥可這次，女兒真的變了。以前每天早上我叫好幾遍她都不起床�，F(xiàn)在自己早早就起來了。晚上回來不用我說，自己擺桌子做功課，有時還去同學(xué)那里請教。不僅如此，她還每天笑瞇瞇地幫我干活。過去她左手一四季都戴著手套，現(xiàn)在也不戴了，連左腳都不太跛了。
⑦我心里又高興又奇怪，也不敢細問，生怕犯了忌諱，怕她再變回從前的樣子。
⑧慢慢地，驚喜成串而來，女兒拿回一個又一個獎狀，成績追到了班上前三名。老師幾次來家訪，很想知道我是用了什么辦法將她培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我說我真的不知道。女兒笑著圓場：“我媽太苦了嘛!
我大了嘛!
”我很感動，但也明白這不是真正的答案。
⑨六過去了，女兒成了全鄉(xiāng)唯一的大學(xué)生!
收到女兒從大學(xué)里給我寫的第一封信，我明白了一切。
⑩我叫來村里六個孩子的媽媽，讓她們幫我做一件事：我踩著梯子下到那個窖底，讓她們把梯子抽走。我說我要自己爬上來。
?
我開始往上爬。窖壁是用土夯實的，我用指甲在上面摳出一個小坑，蹬上去，再摳另一個，蹬上去。再摳第三個……沒摳幾個，我兩只手的指甲全沒了，鮮血淋漓。疼痛揪心。我吼叫著拼命地摳!
上面的人起初是大笑，到后來，她們笑不出來了，都求我別傻了，要把梯子放下來。我大吼：“不許放!
”
?
我終于爬上來了!
她們看見我鮮血淋淋的兩只手，全都嚇得發(fā)抖。我對她們說：六前，有六個孩子，叫一個殘疾女孩來這里爬梯子玩。他們放下梯子。一個接一個下地窖，然后再上來，比賽看誰爬得快。殘疾女孩下去后，六個孩子抽走梯子跑了。那女孩在窖底看見了一條蛇，她最怕蛇。但她想，她本來就是讓人瞧不起的人，活著死了都一樣，這次要不能爬上去，就會死在里面!
所以，她一聲也沒喊，自己拼命往上爬。
?
殘疾女孩終于爬上來了，她忽然覺得自己的心境換了個天地：原來自己什么都能做到，連別人做不到的她也能做到。為了證實她的感覺，她騙媽媽到窖底。
抽了梯子，讓媽媽往上爬。媽媽根本不敢爬，她認定誰也爬不上去。后來，女孩還叫過幾個男孩下去試，結(jié)果他們都做不到。于是，她堅信自己是無所不能的。她成了最好的學(xué)生�？忌狭舜髮W(xué)。
?
聽到這里，那幾個女人都低下了頭，她們就是那六個孩子的媽媽。
?
女兒在信中讓我一定要謝謝那六個孩子，因為是他們讓她有了嶄新的人生！
?
女兒在信中最后是這樣說的：人和人只有起跑線的不同，而沒有命運的不同。只要認準自己的起跑線，無論這線比別人落后多遠，他都會是最成功的人。所以，真的要謝謝那六個玩伴，是他們讓我找到了自己的起跑線，我的起跑線在地面之下，我的成功是爬窖爬出來的。
12
．請寫出題目“爬窖”的兩層含義。
答：
13
．文章第⑥段說“女兒真的變了”，“媽媽”感到“女兒”哪些地方“真的變!
”?
請用自己的語言概括。
答：
14
．文章第⑩段中，“媽媽”為什么執(zhí)意要“爬窖”?
文章詳細寫她爬窖的過程有什么作用?
答：
15
．為什么對曾經(jīng)傷害過自己的六個孩子，“女兒”要說“一定要謝謝”“真的要謝謝”?
這表現(xiàn)出“女兒”怎樣的思想性格?
答：
16
．文章最后一段畫線句子“人和人只有起跑線的不同，而沒有命運的不同”給你怎樣的啟示?
答：
參考答案：
12
．既指在抽掉梯子后艱難爬出窖底的實在情形，又指在自身條件不如人的情況下艱難追求、走向成功的求學(xué)過程。(4
分)
13
．(
與過去相比)
，女兒變得自覺、勤奮、刻苦(2
分)
，乖巧、體貼、懂事(2
分)
，敢于直面肢體缺陷、自信坦然(2
分)
。
14
．心疼女兒，想親自體驗她爬窖時承受的肢體健全的人都難以想像的痛苦、恐懼和艱難；替女兒討說法，對六個孩子及他們媽媽的怨憤和責備。突出“媽媽”的痛苦和憤怒，映照出“女兒”的頑強堅忍，曲折表現(xiàn)出對六個頑劣孩子的痛責。(3
分)
15
．正是這些孩子的惡作劇，使她有機會悟到自身的潛能，從而戰(zhàn)勝自卑，擁有自信，獲得成功。表現(xiàn)出“女兒”隱忍聰慧、寬容善良、熱愛生活、豁達自強的思想性格。
16
．(
開放性題，不沒統(tǒng)一答案)
可參考點：人的命運本沒有不同。所謂命，不過是失敗者的借口；運，不過是成功者的謙辭。清醒地認識到自身的條件和所處的位置，“起跑”追求，就是成功。(4
分)
考查點：此題考查學(xué)生聯(lián)系生活實際的能力和表達能力。
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