實驗:用彈簧測力計測量力

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

實驗?zāi)康?

了解彈簧測力計的原理。會正確使用彈簧測力計測量力的大小。

實驗原理:

彈簧測力計的原理是在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越大,利用彈簧的伸長量就可以量度力的大小。

用彈簧測力計測量力的大小的原理是根據(jù)力的作用是相互的。

實驗器材:

彈簧測力計2個,鐵架臺、鉤碼若干,頭發(fā)。

實驗步驟:

1.觀察彈簧測力計的量程是 N,分度值是 N,檢查指針 (選填“是”或“否”)指在零刻度處,若不在,應(yīng)該調(diào)到零刻度處。

2.將彈簧測力計掛在鐵架臺上,豎直向下拉彈簧測力計的掛鉤,使指針分別指到1N、3N、5N處,感受1N、3N、5N的力的大小。注意:拉力大小不能超過彈簧測力計的量程。

3.將鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上,分別測出1個、2個鉤碼對彈簧測力計的拉力。正確讀出測力計的示數(shù)并記錄:F1= ,F(xiàn)1= 。

4.把一根頭發(fā)拴在彈簧測力計上用力拉頭發(fā)(用力均勻),讀出頭發(fā)拉斷時拉力大小F3= 。

5.用彈簧測力計沿水平方向拖動桌面上的文具袋,測量文具袋對彈簧測力計的拉力F4= 。

6.將兩個彈簧測力計放在水平桌面上,互相勾掛在一起,兩手分別向左右拉兩個拉環(huán),使拉力方向與彈簧測力計軸線近似在同一直線上,并使彈簧測力計的指針靜止在某一位置。讀出和記錄兩個測力計的示數(shù)F5= ,F(xiàn)6= 。

操作提示:

彈簧測力計是測量力的儀器,在使用時應(yīng)按以下步驟測量:

1.測量前:

(1)認清彈簧測力計的量程和分度值,使用時測量的力不能超過彈簧測力計的量程,以免損壞測力計。

(2)檢查指針是否指在零刻度處,若不在,應(yīng)該調(diào)到零刻度處。

(3)使用前,最好用手輕輕地拉掛鉤幾次,防止指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準確性。

2.測量時:

(4)測量時,被測的力要施加在秤鉤上,要使彈簧測力計的受力方向和彈簧的軸線方向一致。

(3)加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。

(5)讀數(shù)時,指針相對于刻度盤要靜止,視線必須與刻度盤垂直。

知識鏈接:

1.彈性限度:物體如果形變過大,超出一定的限度,這時即使撤去外力,物體也不能完全恢復(fù)原狀,這個限度叫彈性限度。

2.彈性形變:物體在彈性限度內(nèi)的形變就叫彈性形變。

3.彈簧的伸長:彈簧不受外力處于自由狀態(tài)時,具有一定的長度,此時彈簧的長度叫原長。彈簧受外力后會發(fā)生形變,這時彈簧的長度和原長的長度差叫彈簧的伸長。

4.彈力:當物體發(fā)生彈性形變時,由于要恢復(fù)原狀,對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/538369.html

相關(guān)閱讀:初三物理教學(xué)方法的巧妙應(yīng)用