一.(2004
?肇慶)
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。令人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
1
.下列句中加點詞意思相同的一項是:(
)
A
.①率妻子邑人來此絕境
②奇山異水,天下獨絕
B
.①遂與外人間隔
②肉食者謀之,又何間焉
C
.①此人一一為具言所聞
②色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù)
D
.①停數(shù)日,辭去
②鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也
2
.文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后,雖“嘆惋”但仍想繼續(xù)在桃花源里生活的一句話是
。
3
.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。譯:
二.(07
重慶市,15
分)
林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
1
.解釋下面句中加點字詞的的含義。
(1
)有良田、美池、桑竹之屬
(2
)悉如外人
(3
)余人各復(fù)延至其家
2
.下面加點詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是
(
)
A
.仿佛若有光
B
.阡陌交通,雞犬相聞
C
.率妻子邑人來此絕境
D
.乃不知有漢,無論魏、晉
3
.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1
)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
譯文:
(2
)此人一一為具言所聞。
譯文:
4
.“便要還家,設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們
的特點;他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為
。
5
.世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會理想?答:
三.(2008
南充市)
閱讀甲、乙兩篇文言文,完成24-27
題(10
分)
(甲)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛;漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船從口入。初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
(乙 )陶潛,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。
嘗著《五 柳先生傳》曰:“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”其自序如此,時人謂之實錄。甚親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無所辭焉。每一醉,則大適①融然②。時或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦徽④不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:“但識琴中趣,何勞弦上聲!
” (
節(jié)選自《晉書》)
[
注]
①適:滿足。②融然:和悅快樂的樣子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦與琴徽,琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。
1.
解釋下列句子加點的詞(2
分)
⑴漁人甚異之(
)
⑵阡陌交通(
)
⑶穎脫不羈
(
)
⑷時或無酒,亦雅詠不輟
(
)
2.
請從[
乙]
文中摘錄出與“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。(1
分)
答:
3.
從[
乙]
文看,陶淵明的琴沒有琴弦,他本人也不會撫琴,但也朋友相聚,他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看,這反映了他怎樣的性格?(3
分)
答:
4.
翻譯下列句子。(4
分)
⑴黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。譯文:
⑵但識琴中趣,何勞弦上聲!
譯文:
四.(2008
甘肅省金昌市)
讀下面文言文,完成8
??12
題。(17
分)
桃花源記
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人,復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出灑食。停數(shù)日,辭去。
此中人語云,不足為外人道也。既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往,未果。尋病終。后遂無問津者。
1
.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4
分)
(1
)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。譯文:
(2
)問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。譯文:
2
.本文的線索是什么?圍繞這一線索,作者寫了哪幾件事?(4
分)
答:
3
.用原文語句作答:(3
分)
(1
)漁人“欲窮其林“的原因是:
(2
)文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是:
(3
)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:
4
.文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后,仍想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x開?(3
分)
答:
5
.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源“其實并不存在。那么,陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?(3
分)
答:
五.(2008
吉林省)
(甲)閱讀下文,回答問題。(10
分)
桃花源記
陶淵明
晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1
.本文作者陶淵明是東晉時期著名詩人,《
》是他的著名詩作之一。(1
分)
2
.解釋下列加點詞在句中的意思。(2
分)
(1
)阡陌交通(
)
(2
)便要還家(
)
3
.陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世”的詩句,文中哪句話與其表達(dá)的意思相近?(2
分)答:
4
.作者生活的時代,賦役繁重,戰(zhàn)亂紛起,但文中描繪的卻是另外一番圖景,這寄寓了他
什么樣的愿望?(2
分)
答:
5
.本文是一篇流傳千古的美文,作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。(至少運用一種修辭手法)(3
分)
(
乙)
閱讀下文,回答問題。(5
分)
江天一傳(節(jié)選)
汪琬
江天一,字文石,徽州歙縣人。少喪父,事其母及撫弟天表,具有至性。嘗語人曰:“士不立品者,必?zé)o文章。”前明崇禎間,縣令傅巖奇其才,每試輒拔置第一。三十六,始得補諸生。家貧屋敗,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑則暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆,而天一挾書吟誦自若也。
6
.文中“嘗語人曰”中“語”的意思是:
。(1
分)
7
.請用自己的語言寫出本文是如何表現(xiàn)江天一酷愛讀書的。(2
分)
答:
8
.請結(jié)合陶淵明其人和你讀過的他的詩文,談?wù)剬Α笆坎涣⑵氛,必(zé)o文章”這兩句話的
理解。(2
分)
答:
六.(2008
太原市)
閱讀文言文,完成9
~12
題。(13
分)
〔甲〕見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
〔乙〕房玄齡①奏:“閱②府庫甲兵,遠(yuǎn)勝隋世。”上③曰:“甲兵武備,誠不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力,使百姓?⑤安,此乃朕之甲兵也!
(
選自《資治通鑒》)
〔注〕①房玄齡:唐太宗時任宰相。②閱:查看。③上:指唐太宗。④煬帝:指隋煬帝。⑤?(
yì)
:安定。
1
.用自己的語言回答:甲文村中人來到桃花源的原因是
;乙文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是
。(2
分)
2
.解釋下面加點詞在句中的意思。(4
分)
(1)
便要還家
要:
(2)
率妻子邑人來此絕境
絕境:
(3)
誠不可缺
誠:
(4)
卒亡天下
卒:
3
.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4
分)
(1)
乃不知有漢,無論魏晉。譯文:
(2)
若公等盡力,使百姓?安,此乃朕之甲兵也。譯文:
4
.甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實現(xiàn)這一愿望呢?選一個角度具體說說你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。(3
分)
〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內(nèi)容。答:
七.(08
安徽非課改)
閱讀下面文言文,回答問題。
【甲】復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人隔絕。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
【乙】負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其間者,太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)
1
.解釋下列加點的詞。(3
分)
(1
)悉如外人
悉:
(2
)無論魏晉
無論:
(3
)臨溪而漁
漁:
2
.翻譯下面句子。(4
分)
(1
)村中聞有此人,咸來問訊。譯文:
(2
)負(fù)者歌于途,行者休于樹
譯文:
3
.根據(jù)選段內(nèi)容,在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。(4
分)
欲脫塵網(wǎng),陶淵明志寄□□□□;
□□□□,歐陽修情醉滁西瑯琊。
4
.【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活,請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。(4
分)
答:
八.(08
長春)
(
甲)
閱讀《桃花源記》,回答問題。(10
分)
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,成來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1
.《桃花源記》的作者是
(
朝代)
著名詩人
。(1
分)
2
.解釋下列加點詞語在文中的意思。(2
分)
①芳草鮮美(
)
②屋舍儼然(
)
③便扶向路(
)
④尋病終(
)
3
.成語皆言簡意賅,許多成語都語出有典,如成語,就是濃縮本文的故事而來,意思是
。
(2
分)
4
.留白,是繪畫藝術(shù)的一種手法,文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”,它給讀者留下了許多想象的空間,你認(rèn)為本文何處運用了這種手法,試簡要分析。(2
分)
答:
5
.漁人偶遇桃源,“處處志之”,最終卻“不復(fù)得路”,其中寄寓了作者怎樣的思想?(3
分)
答:
九.(08
黔東南課改)、
閱讀陶淵明的《桃花源記》選段,完成文后各題。(8
分)
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
1
.解釋文段中加點的詞語。(2
分)
(1)
屋舍儼然:
(2)
便要還家:
2
.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(6
分)
(1)
黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。譯文:
(2)
率妻子邑人來此絕境。
譯文:
十.(08
蘇州)
閱讀《桃花源記》中的兩段文字,完成6-10
題。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
1.
哪兩組句中加點詞的意義或用法相同?(4
分)
A.
復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗行道之人弗受(《孟子》)
B.
有良田美池桑竹之屬曾不能損魁父之丘(《愚公移山》)
C.
余人各復(fù)延至其家更若役,復(fù)若賦(《捕蛇者說》)
D.
不足為外人道也以咨諏善道,察納雅言(《出師表》)
E.
遂與外人間隔又間令吳廣之次所旁叢祠中(《陳涉世家》)
〔答〕
和
2.
下面各句括號中是補出的省略部分,哪一項不正確?(2
分)
A.
此人一一為(桃花源中人)具言所聞,(漁人)皆嘆惋
B.
食馬者不知其能千里而食(馬)也。(馬說)
C.
一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)
D.
旦日,客從外來,(鄒忌)與(客)坐談。(《鄒忌諷齊王納諫》)〔答〕
3.
用現(xiàn)代漢語翻譯“林盡水源,便得一山”。(2
分)
答:
4.
“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?(2
分)
答:
5.
陶淵明的“世外桃源”其實并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是詩人心中的“桃花源”,古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?(2
分)
答:
十一.
(08
溫州非課改)
閱讀下面兩則文言文(13
分)
林盡水源,便得一山,山有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設(shè)灑殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日辭去,此中人語云:“不足為外人道也!”
1
.從選段中理出“漁人”的行蹤,在空格處填入短語。(2
分)
發(fā)現(xiàn)桃花源??(
)??(
)
2
.在選段中找出與下列加點字意思相同的詞。(2
分)
⑴悉如外人(
)⑵便要還家(
)
3
.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3
分)
問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。譯文:
4
.第一段中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是
,
,
;表現(xiàn)村中人快樂生活的句子是
。(4
分)
5
.如此美好的“世外桃源”,寄托了作者怎樣的思想感情?(2
分)
答:
十二.(08
徐州)
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉,此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
1
.解釋下列句中加點的實詞。(4
分)
(1)
屋舍儼然:
(2)
雞犬相聞:
(3)
咸來問訊:????
(4)
皆嘆惋:
2
.下列各組句子中加點字意思完全相同的一項是(2
分)
【
】
A
.①率妻子邑人來此絕境 、谄嫔疆愃,天下獨絕
B
.①問今是何世 、谟墒歉屑,遂許先帝以驅(qū)馳
C
.①不復(fù)出焉 、诔鰟t無敵國外患者
D
.①設(shè)酒殺雞作食 、谝缓勈,一豆羹,得之則生,弗得則死
3
.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個句子。(4
分)
(1)
乃不知有漢,無論魏晉。譯文:
(2)
不足為外人道也。譯文:
4
.下列詩(
文)
名句所表達(dá)的人生追求與本文明顯不同的一項是(2
分)
【
】
A
.何夜無月?
何處無竹柏?
但少閑人如吾兩人者耳。(
蘇軾《記承天寺夜游》)
B
.閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。(
李白《行路難》)
C
.從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。(
陸游《游山西村》)
D
.采菊東籬下,悠然見南山。(
陶淵明《飲酒》)
十三.(09
湖南婁底市)
桃 花 源記
陶淵明
晉太原中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)灑殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出灑食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1.
下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是(
)(2
分)
A
.武陵人/
捕魚為業(yè)
B
.問/
今是何世
C
.率妻/
子邑人來此絕境
D
.后遂無問/
津者
2.
對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是(
)(2
分)
)
A
.遂與外人間隔(隔斷,隔絕)
B
.阡陌交通(互相通達(dá))
C
.乃不知有漢(副詞,竟,竟然)
D
.不足為外人道也(介詞,對、向)
3
.下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項是(
)(2
分)
A
.本文第一段著眼于“異”字,為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。
B
.文章第二、三段是全文的重點,無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談,都有一些生動可感的細(xì)節(jié),使人如臨其境,如見其人。
C
.文中真實地描繪了桃花源中人們的生活場景,生動地展現(xiàn)了一個人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實社會。
D
.這篇文章記敘層次清楚,一環(huán)套一環(huán),一氣呵成,結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。
4
.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。(4
分)
(1
)漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。譯文:
(2
)此人一一為具言所聞,皆嘆惋。譯文:
5
.作者在本文中描寫的世外桃源有何用意?(2
分)
答:
十四.
(09
廣東。8
分)
桃花源記
陶淵明
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1.
用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3
分)
及郡下,詣太守,說如此。譯文:
2.
根據(jù)本文內(nèi)容,恰當(dāng)選用文中的四字短語填空。(2
分)
武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”,發(fā)現(xiàn)了桃花林,甚是好奇,就“□□□□”。進(jìn)入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。離開桃花源時,他“□□□□”,但再來尋找時還是“□□□□”。
3.
從第②③段對桃花源的描寫可以看出,桃花源讓作者向往的是:(1
);(2
);(3
)。(3
分)
十五.
(09
安徽省蕪湖市)
文言文閱讀(15
分)
【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)
【乙】孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之,使子路問之,曰:“子之哭也,壹②似重有憂者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉!狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ?”曰:“無苛政!狈蜃釉唬骸靶∽英茏R之,苛政猛于虎也!
(
節(jié)選自《禮記?檀弓下》)
【注釋】①式:同“軾”,車前的扶手橫木,這里用作動詞。②壹:真是,實在。③舅:公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子:古時長輩對晚輩或老師對學(xué)生的稱呼。
1.
解釋下面加點的詞語。(4
分)
①阡陌交通:
②便要還家:
③子之哭也:
④苛政猛于虎也:
2.
用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4
分)
①乃不知有漢,無論魏晉。譯文:
②今吾子又死焉
譯文:
3.
從表達(dá)方式看,甲乙兩文都運用了
(填2
字);從藝術(shù)表現(xiàn)手法看,甲文主要運用了
(填2
字)的手法寄托作者的理想,乙文主要運用了
(填2
字)的手法突出主題。(每格限填1
字)(3
分)
4.
桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方?(用自己的話回答)(4
分)
答:
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