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老舍《母雞》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


《母 雞》老 舍( 12 分) ① 我一向討厭母雞。 不知怎樣受了一點驚恐,聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,而且沒有什么理由;討厭!有的時候,它不這樣 《母
雞》老 舍(12
分)

我一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐,聽吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,沒完沒了,而且沒有什么理由;討厭!有的時候,它不這樣亂叫,可是細(xì)聲細(xì)氣的,有什么心事似的,顫顫巍巍的,順著墻根,或沿著田壩,那么扯長了聲如怨如訴,使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。

②它永遠(yuǎn)不反抗公雞?墒,有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候,它會下毒手,乘其不備,狠狠地咬一口,咬下一撮兒毛來。

③到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能使全世界都知道它這點成績:就是聾子也會被它吵得受不下去。

④可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母親。

⑤不論是在院里,還是在院外,它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過,或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來,歪著頭兒聽;挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn);看看前,看看后,咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!

⑥當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,教它的兒女吃。結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。

⑦它教給雞雛們啄食,掘地,用土洗澡;一天教不知多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下,得一點溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬在它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。

⑧在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳、頂凄慘,使任何貪睡的人也得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

⑨它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

⑩我不敢再討厭母雞了。
13.
用“‖”給選文劃分段落層次。(1
分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
14.
文中第1
段劃線句子有什么作用?貫穿全文的線索是什么?(2分)




15.
用簡潔的語言概括⑤⑥⑦⑧段的主要內(nèi)容。這四段在內(nèi)容安排上有何特點?(4
分)




16.
選文第⑨段屬于議論段,有何作用?(2
分)




17.
聯(lián)系生活,簡要談?wù)勛詈笠痪?ldquo;我不敢再討厭母雞了。”蘊含的深意有哪些?(3
分)




答案:
13.
① ② ③‖④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨‖⑩ 14
開篇點題,引起下文,為后文贊美母雞做鋪墊。我對母雞的感情變化。15.
勇敢保護(hù)雞雛;給兒女找尋糧食;教孩子們啄食、掘地、洗澡(培養(yǎng)孩子的生存能力);夜間警覺,辛苦地保護(hù)孩子的安全。
按時間順序,從白天寫到晚上,突出雞母親一天到晚辛苦勞累,盡心盡責(zé)地培養(yǎng)孩子的各方面能力,雞母親形象平凡而偉大;同時也交代了我感情發(fā)生變化的原因,使行文結(jié)構(gòu)緊密。16.
運用哲理性的議論,贊美了雞母親負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛勞的英雄形象,揭示了文章的主題。17.
我不再幼稚無知,隨意輕視負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的雞母親;我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個母親;我不敢輕視生命,懂得了尊重生活,愛惜并敬畏生命;我懂得反省自己,反思生活,讓自己變得偉大,讓人生有意義、有價值。(言之有理即可)

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