初中生物學(xué)習(xí)資料:運(yùn)動(dòng)的行為

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

1.運(yùn)動(dòng)的行為可分為覓食行為,斗爭(zhēng)行為,防御行為 初中歷史,繁殖行為,社群行為


2.動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和后天性行為兩大類(lèi)
①先天性行為是動(dòng)物的一種本能,是生來(lái)就具有的,有遺傳物質(zhì)所決定的一種行為。
②后天性行為是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用有生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得,又稱(chēng)學(xué)習(xí)行為。


3.動(dòng)物行為的共同點(diǎn):①無(wú)論哪一種行為都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程。 ②動(dòng)物的各種行為都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的,對(duì)動(dòng)物的生存和種族延續(xù)有重要作用。 ③每種動(dòng)物行為的產(chǎn)生都是動(dòng)物的遺傳基因、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)互相作用的成果。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/46569.html

相關(guān)閱讀:初中生物學(xué)習(xí)方法(5)