（
12
分）
忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲
?
——
他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：
“法蘭西萬歲
!
”
然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，你們走吧。”
9
、選文從
、
、
三方面描寫韓麥爾先生，表現(xiàn)他
的思想感情。（
2
分）
10
、為什么韓麥爾先生聽到“鐘聲”“號聲”就臉色慘白？（
2
分）
11
、“我覺得他從來沒有這么高大”的原因是什么？（
2
分）
12
、選文中有一句話暗示了小說的社會背景，是哪一句？（
2
分）
13
、韓麥爾先生此時此刻有無數(shù)的話要說，但他竟然哽住了，說不下去了，這究竟是什么原因呢？（
）（2
分）
A
．時間太少了，滿肚的話一時無從說起。
B
．他要離開他教的學(xué)生，心情難過。
C
．想到課一結(jié)束，他就要離開這生活了四十的地方，心中有說不出的惆悵。
D
．最后一課即將結(jié)束，從此將和祖國的語言告別，留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從何說起。
14
、下列說法正確的一項是（
）（
2
分）
A
、《最后一課》的作者是美國作家都德，選自《星期一故事集》。
B
、小弗朗士是個活潑天真的孩子，他根本不知道最后一課的意義。只是對老師的離開感到難過。
C
、韓麥爾先生心情悲痛，是因為他即將失去工作。
D
、《最后一課》是以普法戰(zhàn)爭為背景的。
參考答案：
9
、語言，行動，神態(tài)
強烈的愛國主義
10
、
鐘聲宣告最后一課的結(jié)束，號聲預(yù)示著德語要代替法語；號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤，為下文起了烘托和鋪墊作用。
11
、小弗朗士對韓麥爾先生愛國精神的崇敬。被韓麥爾先生的愛國精神所感染。（
表現(xiàn)小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬。從先生的言行中,
感受到了他對祖國的熱愛以及對失去祖國的痛苦心情,
正是理解先生的愛國精神,
小弗朗士才覺得他的形象高大了.
）
12
、窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。
13.D
14
、
D
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