在眾多的兔姐妹中，有一只白兔獨具審美的慧心。她愛大自然的美，尤愛皎潔的月色。每天夜晚，她來到林中草地，一邊無憂無慮地嬉戲，一邊心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。
于是，諸神之王召見這只白兔，向她宣布一個慷慨的決定：
“萬物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因為你的賞月之才舉世無雙。
”
白兔仍然夜夜到林中草地賞月�？墒牵f也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃著一個念頭：“這是我的月亮！”她牢牢盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。烏去蔽月，她便緊張不安，唯恐寶藏丟失。滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在他的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。
和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未滅，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷了那個慷慨的決定。
【作者介紹】
周國平,我國當(dāng)代作家。本文選自《周國平文集》。
【詞語積累】
獨具慧心 心曠神怡 陰晴圓缺 舉世無雙 一掃而光 烏云蔽月
心痛如割 險象迭生 得失之患
【思維訓(xùn)練】
１，白兔擁有月亮的前后，有什么不同的體驗？
（
白兔擁有月亮前，無憂無慮，能多角度領(lǐng)悟月亮之美。白兔擁有月亮后，患得患失，憂心忡忡，反而看不到月亮之美。
�。�
２，諸神之王的決定在故事中起什么作用？
（
這是白兔情感發(fā)生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵和轉(zhuǎn)折點。
�。�
３，白兔擁有月亮后，為什么會困惑？
（
白兔有了顧忌和束縛，再也沒有自由領(lǐng)略事物美的心情和豁達。
�。�
４，白兔放棄對月亮的擁有權(quán)，作者說“和人類不同”。其言下之意是什么？
（
白兔尚且懂得“放棄”，懂得把握生命的精髓，那么人類呢？作者的言下之意是引人思考、警醒。
�。�
５，白兔獨具的慧眼，表現(xiàn)在哪里？
（
發(fā)現(xiàn)同一事物的不同美；多角度看事物。
�。�
６，白兔和月亮的關(guān)系變化，給你什么啟示？
（
有得必有失；角度不同，對事物的認識也就不同。
�。�
７，本文的語言有什么特點？
（
本文語言辭約而意豐。如：嬉戲、行家、豐韻、歸屬、閑適、彗心，蘊籍含蓄，語見莊重，不失典雅的韻致；多用成語，自然流暢，要言不煩，言簡意明。
�。�
８，這個故事告訴我們什么道理？
（
面對名利，我們應(yīng)該保持一顆平常心，不要患得患失，否則只會自尋煩惱。
�。�
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/374009.html
相關(guān)閱讀：七上重點課文《濟南的冬天》閱讀題（有答案）
九級（上）文言文高效訓(xùn)練《出師表（諸葛亮）》
初二上學(xué)期《新聞兩則》閱讀講解
《藤野先生》語段閱讀答案
柳宗元《小石譚記》復(fù)習(xí)整理