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夢的科學與科學的夢 閱讀答案(浙江杭州)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


夢的科學與科學的夢



人的一生,幾乎有三分之一是在睡眠中度過的,而入睡做夢,是人人都有的經驗。


夢究竟是怎么回事?“
日有所思,夜有所夢”
是一種通俗而較為科學的解釋。無論怎么光怪陸離的夢境,都是大腦活動的反映,總是和人的經歷、想象和心理特點有所聯(lián)的。佛洛伊德認為,
夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為,“
夢就是過去各種刺激的痕跡,它們現(xiàn)在以最料想不到的方式組合起來”
,強調是生理反應,F(xiàn)代科學研究證明,夢是人類正常的生理、心理活動,是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講,是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦,在擺脫了善于歸訥、判斷等邏輯思維的左腦作用時,獨立處理資訊的結果。在白天清醒時,由于左、右大腦交互制約、補充作用,使我們的思維、工作和生命合“
情”
合“
理”
;而夜晚做夢時,左腦休息抑制,右腦就“
不受干擾而自由地”
處理資訊,往往就會有“
情”
無“
理”
,出現(xiàn)許多稀奇古怪,甚至離經叛道的夢境。


這種非正常邏輯的資訊編輯處理,對于一般人來說,可能只是一個或令人驚喜意外、或緊張恐懼、或興奮行動、或悲戚哀傷的夢而已。而對于詩人、作家、另外一些藝術家或科學家,則可能會是飛來靈感和啟示,因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶、杜甫夢鄉(xiāng)、李賀夢月;莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環(huán)游地球》也都有夢中命筆的傳說。


藝術創(chuàng)作本以形象思維見長,右腦“
獨創(chuàng)”
而命筆,應不算離奇,但以邏輯思維為主的科學家,也因夢而得“
科學啟示”
,似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白,科學的發(fā)展和突破,很多時候就是要對原有的“
科學”
要有新的認識,甚至要否定,不太循規(guī)蹈矩的右腦往往比左腦更敢于創(chuàng)新、突破。我們都知道有幾個著名的“
科學的夢”
:凱庫勒夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環(huán)舞,從而悟出了苯分子的環(huán)形結構,從而揭開了有機化學史上的光輝的一頁;門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍,導致元素周期律的發(fā)現(xiàn)。還有笛卡爾、愛因斯坦……
都做過“
科學的夢”
。


從夢的科學和科學的夢明白夢是怎么回事,也可領悟“
形象思維和邏輯思維”
之間的辨證關系。在清醒的白天不妨大膽突破陳規(guī)舊章,突破“
邏輯思維”
,也許新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明就會在“
白日夢”
中給我們靈感和啟示。(有刪改)

1
.為什么說夢“
是大腦處理資訊的一種特殊形式”
?(4
分)


2
.第②
段中加點的“
合‘
情’
合‘
理’”
應如何理解?(3
分)


3
.本文以“
夢的科學與科學的夢”
為題有什么好處?(3
分)


4
.文中列舉了詩人藝術家“
夢筆生花”
的故事和科學家的“
科學的夢”
,二者有什么共同之處?你從中得到了怎樣的啟示?(4
分)


答案:

1.
因為做夢時右腦可不受左腦干擾(2
分)而獨立自由(2
分)地處理資訊。

2.
指白天清醒時由于左、右大腦的交互制約與補充作用,人們的思維、工作和生命合乎常態(tài)。

3.
既概括了本文的主要內容(1
分),又能引起讀者的閱讀興趣(1
分),并啟發(fā)人們領悟“
形象思維和邏輯思維”
之間的辯證關系(1
分)。

4.
共同之處:都是右腦在擺脫了左腦作用后,獲得靈感和啟示,有所突破和創(chuàng)新的結果。(2
分)啟示:在學習、生活中要敢于打破常規(guī),突破限制,勇于創(chuàng)新。(2
分)



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