名著閱讀 【 甲】 紙 船 寄母親 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著留著， 疊成 一只一只 很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭 　　　　名著閱讀
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【甲】
紙
船

——寄母親

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，


疊成一只一只
很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，


總希望有一只能流到我要他到的地方去。


母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，

不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)，

這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，

萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

19238月27日，太平洋舟中
【乙】
一○五

造物者——

倘若在永久的生命中，

只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，

我要至誠(chéng)地求著：


“我在母親懷里，

母親在小舟里，

小舟在月明的大海里。

（選自《冰心文集》，海峽文藝出版社，199412月，第1版）

22.

品讀材料
【甲】，回答以下問(wèn)題。

（
5
分）
（
1
）簡(jiǎn)要分析材料
【甲】疊用“一只一只“在表達(dá)情達(dá)意方面的作用。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）材料【甲】第二節(jié)寫(xiě)“總希望有一只能流到我要他到的地方去“，詩(shī)人希望紙船到什么地方去？為什么詩(shī)人此處不直接點(diǎn)明這個(gè)地方？（2分
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23.
材料
【甲】、材料【乙】表達(dá)的主題有何不同？

（
3
分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
22.　5分　�。�1）說(shuō)明疊船的數(shù)量多，更凸顯了“我”對(duì)母親的眷戀之情的濃厚和綿長(zhǎng)。
評(píng)分說(shuō)明：
此題3分，“船多”1分，“濃厚”1分，“綿長(zhǎng)”1分，“反復(fù)”手法可答可不答，不算得分點(diǎn)。
（2）詩(shī)人希望帶著自己感情的紙船能夠流到母親的身邊。詩(shī)人在此處不直接點(diǎn)明這個(gè)地方，好處是設(shè)置懸念，讓讀者產(chǎn)生好奇。
評(píng)分說(shuō)明：
此題2分。“母親的身邊”1分，“懸念”1分。
23.　3分　　同：兩首詩(shī)的主題都表現(xiàn)了對(duì)母親的愛(ài)，也表達(dá)了對(duì)童真的贊美。（1分）
異：材料【甲】表現(xiàn)的主題還有因?yàn)檫h(yuǎn)離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷；（1分）材料【乙】表現(xiàn)的主題還有對(duì)自然的詠嘆。（1分）
評(píng)分說(shuō)明：
一般來(lái)說(shuō)，冰心詩(shī)表現(xiàn)的三大主題是：童真、自然、母愛(ài)。對(duì)“童真”的呼喚便是對(duì)童真、童趣、童心以及一切新生事物的珍愛(ài)；對(duì)母愛(ài)的歌頌一般包含母親對(duì)兒女的愛(ài)和兒女對(duì)母親的愛(ài)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，材料【甲】側(cè)重表達(dá)的是兒女對(duì)母親的想念，而材料【乙】側(cè)重表達(dá)的是母親對(duì)兒女的愛(ài)以及兒女對(duì)母親的眷念。在本題的分析中，不做過(guò)細(xì)的區(qū)分�？忌�大致答出“童真”、“自然”、“母愛(ài)”等主題詞即可，不必拘泥于特定詞語(yǔ)的使用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/333816.html

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