初中生物:生物的特征 課堂練習

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中生物 來源: 高中學習網(wǎng)

1.下列現(xiàn)象中的物體屬于的是……………………&hellip 初中歷史;………………………………()

A.機器人彈鋼琴B.火山爆發(fā)時巖漿噴出

C.鐘乳石在慢慢長大D.饅頭上長出“白毛”

2.牽;ㄇ宄块_放,傍晚關閉,這種現(xiàn)象說明生物具有()的特征…………………()

A.需要營養(yǎng)B.進行呼吸C.對外界刺激作出反應D.生長和繁殖

3.“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征………………()

A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物C.對刺激作出反應D.生長和發(fā)育

4.下列屬于生物共同特征的是……………………………………………………………()

A.都能運動B.都能呼吸C.都有細胞結(jié)構(gòu)D.都生活在水中

5.請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。)

曲中的生物有:

曲中的非生物有:

6.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征:

(1)小貓長成大貓屬于。

(2)貓生小貓屬于。

(3)貓生貓,鼠生鼠屬于。

(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于。

(5)鼠聽到貓叫,立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于。

7.閱讀并分析下列材料:

①一粒桃樹種子能發(fā)育成一棵很大的桃樹,并結(jié)出許多桃;一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。②將從同一棵向日葵上取下的兩粒種子種下去后,長出的都是向日葵,但兩棵向日葵總是有一些形態(tài)特征不一樣。

(1)材料①說明生物。

(2)材料②說明生物。


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