初中物理知識(shí)點(diǎn):電功的概念

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


概念:
電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程是電流做功的過(guò)程。電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,或消耗了多少電能


電功單位:
國(guó)際單位:焦耳(J)
常用單位:千瓦時(shí)(kW·h)
關(guān)系:1kW·h=3.6×106J



用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流做功與哪些因素有關(guān):
1.在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,先采用串聯(lián)電路,控制通過(guò)兩段電阻絲的電流相同,在通電時(shí)間相同的情況下探究電流做功與電壓大小之間的關(guān)系;再采用并聯(lián)電路,使加在兩段電阻絲上的電壓相同,在通電時(shí)間相同的情況下,探究電流做功與電流大小之間的關(guān)系。
2.電流做功多少是通過(guò)電流的熱效應(yīng)轉(zhuǎn)換為煤油的內(nèi)能的變化,又轉(zhuǎn)化為煤油的溫度變化來(lái)體現(xiàn)的。

例對(duì)于“電流做功與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題,劉星同學(xué)作了如下猜想:
猜想A:電流做功可能與電壓有關(guān);
猜想B:電流做功可能與電流有關(guān);
猜想C:電流做功可能與通電時(shí)間有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想,他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、開(kāi)關(guān)、電壓表、導(dǎo)線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示。

(1)將兩電阻絲串聯(lián)接人電路的目的是為了控制通過(guò)電阻絲的____和通電時(shí)間相同,他采用的科學(xué)探究方法是_____。
(2)接通電路前,他想:通電一段時(shí)間后觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化,若兩支溫度計(jì)示數(shù)變化不同,則說(shuō)明電流做功與電阻絲兩端的______有關(guān)這就驗(yàn)證了猜想_______。


解析:從猜想可以看出,影響電流做功的因素有電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素,在通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流做功與某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),應(yīng)采用控制變量法。實(shí)驗(yàn)裝置采用串聯(lián)的目的是使通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相同(同時(shí)接通,同時(shí)斷開(kāi)),這是為了研究電流做功與電壓的關(guān)系,阻值大的電阻兩端電壓大。電流做功時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為煤油的內(nèi)能,因此電流做功的多少可以通過(guò)煤油的溫度顯示出來(lái),若通電一段時(shí)間后,兩瓶中煤油溫度變化不同,則說(shuō)明電流做功與電壓有關(guān)。


答案:(1)電流 控制變量法(2)電壓 A



電功和電功率知識(shí)梳理:


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