【—課外閱讀題】請大家準(zhǔn)備好筆記了,接下來的內(nèi)容是關(guān)于秋天的初中語文課外閱讀題。
秋
踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,秋姍姍而來,叩響了季節(jié)的門。
它從一片綠里帶黃的落葉中潛入,驅(qū)散夏季的酷熱。它是那高遠(yuǎn)澄靜的天空,它是那纖塵不染的池水 ,它是那纏綿悱測的雨絲,它是那皎潔無比的滿月……
九月的初秋,仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了,只有寒蟬依然在柳樹上鼓噪著它的樂章。水面殘荷點(diǎn)點(diǎn),成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來。玖瑰和月季仍然吐著芬芳,在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。桂花開了,在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣幽香。
南飛的雁兒掠過蔚藍(lán)的天空,在人們心中劃出秋的痕跡。風(fēng)漸漸大了起來,卷起干枯的黃葉,蝴蝶般地飛旋著;仿佛紛紛墜落的音符,裝點(diǎn)著清冷的秋晨。陽光照在蜷縮起來的枯草上,倦倦的,添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。早晨起來,屋頂上,草地上,到處白花花的一片,窗戶上蒙著一層白氣,為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時(shí)不時(shí)地落些秋雨,細(xì)細(xì)的,綿綿的,那縹緲的游絲蒙著游子的心。“一陣秋雨一陣涼”,一天天地,秋向深處走去,奏響了冬的序曲。
菊花卻在這寒風(fēng)中笑著,鬧著,舞動著絢麗的花瓣,有的若綠波微微,有的像玉指纖纖,清淡疏朗,儀態(tài)萬方……,它們各展其貌,熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬,層林盡染,漫山紅遍,那火熱的色彩點(diǎn)燃了生命,也點(diǎn)燃了秋天。松柏翠綠依舊,沉穩(wěn)地微笑著,注視著這并不缺少色彩的秋。
似乎離秋最遠(yuǎn)的是春了。然而春天也派來了使者,參加秋的盛會。瞧,春天播種下的希望如今都已成為收獲。那沉甸甸的金穗,那飽滿碩大的果實(shí),無一不在向人們炫耀著這個(gè)流光溢彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里,豐收是金色的,喜悅也是金色的。
秋天,對于充滿熱情的人來說,是個(gè)美麗可愛的時(shí)節(jié)。它兼容四季,又有著自己的個(gè)性,它深沉中透露著成熟,冷峻中洋溢著熱情。
隨著落葉飄逝的每一個(gè)秋天,都為熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。
我祝福秋天……
1、本文通過對_________________________________的描繪,抒發(fā)了_______________________________的情懷。
2、說說下列句中加點(diǎn)詞語的含義及作用
(1) 這從一片綠里帶黃的落葉中潛入。
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(2) 南飛的雁兒掠過蔚藍(lán)的天空,在人們心中劃出秋的痕跡。
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(3) 那縹緲的游絲迷蒙著游子的心。
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3、“霜花在靜謐的夜晚走進(jìn)了庭院。”和“一天天地,秋向深處走去”兩句中加點(diǎn)詞語能否調(diào)換,為什么?
4、文中說“它兼容四季,又有著自己的個(gè)性”,請找出文中原句來具體闡釋。
“兼容四季”:______________________________
“自己的個(gè)性” :____________________________
以上的試題大家回答的怎么樣了,可以輕松答題嗎?
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