初中語文標點符號知識點：引號，希望本篇文章對您學習有所幫助。

初中語文標點符號知識點：引號

標點符號是新增加的考點，也是難點。其中尤以引號的考查為最難，下面給出一則規(guī)律的總結，以饗讀者。

規(guī)律：

引用之語未獨立，標點符號引號外。

引用之語能獨立，標點符號引號里。

情況1.直接引用，一般引號冒號都用。

①“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果能出山，咱們一起想辦法，這事準能完成。”

情況2.間接引用：引文不完整或引文作為行文的一部分時，句末點號(問號、感嘆號除外)放在引號外面或不用。注：引文末了是問號、感嘆號的，無論直引、夾引均放在引號內。

①“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的行動寫照。

②“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成了難以尋覓的影子--真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關情”。

③我們的口號是“中國人民大團結萬歲!”

④他看她臉上淚浸浸的便說：“你哭了?”

⑤我一進教室，就看見“你在浪費時間嗎?”的標語。

情況3.表示著重指出或突出強調的詞語，可以加上引號。

⑥包身工沒有“做”或“不做”的自由。

情況4.如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。引文不完整，或者說引文作為自己話的一部分，這時句末點號(問號感嘆除外)放在后引號的外面。如：

⑦我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處。”

⑧寫文章要做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。

⑨現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形皆備，充滿生機”。

⑩陸游詩云：“汝果欲學詩，工夫在詩外。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/241757.html

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