初中語文標點符號知識點:引號,希望本篇文章對您學習有所幫助。
初中語文標點符號知識點:引號
標點符號是新增加的考點,也是難點。其中尤以引號的考查為最難,下面給出一則規(guī)律的總結,以饗讀者。
規(guī)律:
引用之語未獨立,標點符號引號外。
引用之語能獨立,標點符號引號里。
情況1.直接引用,一般引號冒號都用。
①“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果能出山,咱們一起想辦法,這事準能完成。”
情況2.間接引用:引文不完整或引文作為行文的一部分時,句末點號(問號、感嘆號除外)放在引號外面或不用。注:引文末了是問號、感嘆號的,無論直引、夾引均放在引號內。
①“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的行動寫照。
②“留住濟南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷,那泉水,那綠草青苔,已經(jīng)成了難以尋覓的影子--真可謂“夢憶深深深幾許,一街一巷總關情”。
③我們的口號是“中國人民大團結萬歲!”
④他看她臉上淚浸浸的便說:“你哭了?”
⑤我一進教室,就看見“你在浪費時間嗎?”的標語。
情況3.表示著重指出或突出強調的詞語,可以加上引號。
⑥包身工沒有“做”或“不做”的自由。
情況4.如果引文獨立成句,意思又完整,句末點號放在引號里面。引文不完整,或者說引文作為自己話的一部分,這時句末點號(問號感嘆除外)放在后引號的外面。如:
⑦我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處。”
⑧寫文章要做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色”。
⑨現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形皆備,充滿生機”。
⑩陸游詩云:“汝果欲學詩,工夫在詩外。”
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