一個良好的數(shù)學學習習慣,可以有效地提高學習效率。那么,該如何養(yǎng)成良好的學習習慣呢?
一、傳統(tǒng)數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
葉圣陶先生說:"教育是什么,往單方面講,只需一句話,就是要培養(yǎng)良好的習慣。"根據(jù)學科本身的特點和學生身心發(fā)展的規(guī)律,這一層面,主要包括以下內(nèi)容:
1、課前預習的習慣
有效的預習,能提高學習新知識的目的性和針對性,可以提高學習的質(zhì)量。數(shù)學學科的學習,要十分重視學生課前預習習慣的培養(yǎng)。在教學實際操作中,一開始可以通過布置預習提綱的方法來進行,以后逐步過渡到只布置預習內(nèi)容,讓學生自己去讀書、去發(fā)現(xiàn)問題,讓學生課前對新知識有所了解。有些課上沒有條件、沒有時間做的活動,也可以讓學生課前去做。如講統(tǒng)計表時,就可以讓學生課前調(diào)查好同組同學的身高、體重等數(shù)據(jù)。
2、認真聽"講"的習慣
這里的聽"講",應包括兩方面的意思:一是說課堂上,精力要集中,不做與學習無關(guān)的動作,要認真傾聽老師的點撥、指導,要抓住新知識的生長點,新舊知識的聯(lián)系,弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認真地聽其他同學的發(fā)言,對他人的觀點、回答能做出評價和必要的補充。
3、認真完成作業(yè)的習慣
完成作業(yè),是學生最基本、最經(jīng)常的學習實踐活動。要求學生從小就養(yǎng)成:(1)規(guī)范書寫,保持書寫清潔的習慣。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學符號的書寫都要規(guī)范。(2)良好的行為習慣。要獨立思考,獨立完成作業(yè),不要跟別人對算式和結(jié)果,更不要抄襲別人的作業(yè)。(3)認真審題,仔細運算的習慣。(4)驗算的習慣。
二、創(chuàng)造性學習習慣的培養(yǎng)
進入新世紀,時代的發(fā)展對小學數(shù)學教育提出了更高的要求,以計算技術(shù)和解決常規(guī)問題為重點的數(shù)學教育已經(jīng)不能適應時代發(fā)展的要求。小學數(shù)學教育必須關(guān)注學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的發(fā)展。從某種意義上講,養(yǎng)成創(chuàng)造性學習的習慣,比獲得了多少知識更重要。這需要從以下幾方面做起:
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