初中語(yǔ)文解題技巧之論點(diǎn)分析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—解題技巧之論點(diǎn)分析】,在很大程度上,對(duì)于一篇來(lái)說(shuō),分論點(diǎn)的有無(wú)、當(dāng)否,直接影響到議論文的思路是否清晰,說(shuō)理是否透徹,結(jié)構(gòu)是否合理,最終影響到文章的整體效果的優(yōu)劣。

  例后論點(diǎn)分析法

  有些作文材料是可以從不同角度去理解其主旨的,對(duì)這樣的材料,我們最好使用例后論點(diǎn)分析的方法將材料緊緊扣住,使之為論點(diǎn)服務(wù),這種方法稱之為例后論點(diǎn)分析法。這種分析的作用是使論據(jù)不明確的意思明確化,而不至于產(chǎn)生歧義。例:

  "結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。"陶潛悠閑地輕唱。"胡為乎惶惶欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。"世人汲汲皆為何?采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,如此生活豈不愜意?何必以清白之身翻滾于濁渾的污泥之中,白白玷污了自己?"窮獨(dú)善其身",何況置身亂世,舉世渾濁?既然無(wú)力回天,那就堅(jiān)守一方心靈凈土,還自己一方自由的天地吧。五柳先生肩負(fù)著百世來(lái)最單純的夢(mèng)境,影棲碧泉,消失于歷史的的迷霧中,再也沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)

  你的肩膀上負(fù)著的是一片桃源,身居世外,羨煞了無(wú)數(shù)世中人。你的肩膀上負(fù)著炎黃子孫的精神月亮,守護(hù)了無(wú)數(shù)人心中最純凈的角度。

  話題:"肩膀"

  這是一個(gè)一例多用的材料,可以用來(lái)論述"個(gè)性",亦可以拿來(lái)論述"堅(jiān)守心靈凈土"等等。

  總結(jié):通過(guò)使用例后論點(diǎn)分析法,我們很清晰地看到:作者從寫(xiě)陶淵明的悠然生活,再寫(xiě)到他如何固守自由生活,最后用論點(diǎn)分析的方法歸結(jié)到他如何用肩膀負(fù)起了一片的精神的家園。這樣,使材料有的放矢地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/228840.html

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