【—課外閱讀題之李生論善學(xué)者】，《李生論善學(xué)者》，收錄在《第八屆古詩(shī)文閱讀大賽專輯》中，這是一篇討論如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的文言文，闡述了“學(xué)習(xí)重在善于思考，要不恥下問(wèn)”的道理。
李生論善學(xué)者
原文
王生好學(xué)而不得法。其友李生問(wèn)這曰或謂君不善學(xué)，信乎？王生不說(shuō)，曰凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？李生說(shuō)之曰孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何心謂之善學(xué)也？王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵(lì)，恐不及矣１王生驚覺(jué)，射曰余不敏，今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右，以昭炯戒。
譯文
王生愛(ài)好學(xué)習(xí)而不得法，他的朋友李生問(wèn)他說(shuō)有人說(shuō)你不善于學(xué)習(xí)，是真的嗎？王生不高興，說(shuō)凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學(xué)習(xí)嗎？李生勸他說(shuō)孔子說(shuō)過(guò)‘學(xué)習(xí)，但是不思考，就會(huì)感到迷惑’，學(xué)習(xí)貴在善于思考，你只是記住老師講的知識(shí)，但不去思考，最終一定不會(huì)有什么成就，根據(jù)什么說(shuō)你善于學(xué)習(xí)呢？王生更惱恨。
不理睬李生，轉(zhuǎn)身就跑過(guò)了五天李生特地找到王生，告訴他說(shuō)那些善于學(xué)習(xí)的人不把向地位比自己低的人請(qǐng)教當(dāng)成恥辱，選擇最好的人，跟隨他希望聽(tīng)到真理啊我的話還沒(méi)說(shuō)完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪里是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的呢？學(xué)習(xí)的人最大的忌諱，沒(méi)有超過(guò)自己滿足，你為什么不改正呢?如不改正。
等年紀(jì)大了，貽誤了歲月，即使想改過(guò)自勉，恐怕也來(lái)不及了１王生聽(tīng)完他的話，感到震驚醒悟過(guò)來(lái)道歉說(shuō)我真不聰明，今天才知道你說(shuō)得對(duì)，我把你的話當(dāng)作座右銘，用來(lái)展示明顯的警戒。
閱讀訓(xùn)練
1．給下列句中加點(diǎn)的離注音并釋義。
�、傥嵯つ苤局� 音 義
�、诶钌f(shuō)之曰 音 義
③不應(yīng)而還 音 義
�、苠誓晔迈沲� 音 義
2．與河曲智叟亡以應(yīng)中的亡用法不同的一項(xiàng)是
A．王生不說(shuō) B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外。
3．翻譯下面的句子
夫善學(xué)者不恥下問(wèn)，擇善而從之，冀聞道也。
4．選出與李生故尋王生句中故的意思相同的一項(xiàng)
A．公問(wèn)其故 B．廣故數(shù)言欲亡 C．故為之說(shuō) D．桓侯故使人問(wèn)之
5．李生認(rèn)為怎樣才是善學(xué)者？
總結(jié)：“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)貴在善于思考，而最忌諱的，莫過(guò)于滿足自己所學(xué)的知識(shí)，如果現(xiàn)在不改正，等年紀(jì)大了，貽誤了歲月，即使想改過(guò)自勉，恐怕也來(lái)不及了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/222329.html
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