【—初二文言文閱讀活板】板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。同學們我們一起來練習初二文言文閱讀活板，詳情請看
活板
板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。
慶歷中有布衣畢?，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印， 火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易;若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)�，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取;不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
?死，其印為予群從所得，至今保藏。
(一)給下列加點字注音。
1. 持就火煬之
2. 則字平如砥
3. 木格貯之
4. 以手拂之
(二)解釋下列各句中加點詞的意思
1. 火燒令堅
2. 用訖再火令藥熔
3. 則第二板已具
4. 已后典籍皆為板本
5. 若止印三二本
6. 其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之
7. 更互用之，瞬息可就
(三)譯句。
1. 每韻為一帖，木格貯之
2. 其印為予群從所得
(四)指出下面句子中“其”的用法。
1. 其法( )
2. 其上以松脂、 蠟和紙灰之類冒之( )
3. 其印自落( )
4. 其印為予群從所得( )
(五)選文是按照工作程序介紹活字印刷術(shù)的。具體地說。第一步是制版，第二步是 ，第三步是 ，第四步是 。文中說明提高印刷效率的兩條措施是什么?用自己的話簡要回答。
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