【— 閱讀題之世說新語精選】，為了學(xué)習(xí)而做題目，而不是為了做題目而學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待每一題。
1.給下列加點(diǎn)字注音：
太傅（ ） 俄而（ ） 雪驟（ ） 欣然（ ）
柳絮（ ） 凝（ ） 韞（ ） ?（ ）
2.《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛？
3.《陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？元方“入門不顧”是否失禮？說說看法與同學(xué)交流？
4. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
�、傥鯇幬迥辏�1072）蘇軾在杭州任通判。這年六月二十七日，他游覽西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖樓上喝酒，寫下五首絕句，這便是其中之一。
�、谶@首詩寫的是坐船時(shí)所見。
�、墼娙藢懸粓鲲L(fēng)雨變幻，十分生動(dòng)。他那時(shí)是坐在船上。船正好劃到望湖樓下。忽見遠(yuǎn)處天上涌起來一片黑云，就像 （潑灑、潑翻）了一盆墨汁，半邊天空霎時(shí)昏暗了。這片黑云不偏不倚，直向湖上奔來，一眨眼間，便潑下一場傾盆大雨。只見湖面上 （涌、跳、濺）起無數(shù)水花，大大的雨點(diǎn)紛紛打到船上，就像天空中千萬顆珍珠一齊撒下，船篷船板，全是一片乒乒乓乓的聲響。其實(shí)，這片黑云，也無非是順著風(fēng)勢而來，又順著風(fēng)勢而去。還不到半盞茶的功夫，雨過天晴，依舊是一片平靜。水映著天，天 （映、照、襯）著水，碧波如鏡，一派明媚的風(fēng)光。
�、茉娙税岩粓龊鋈欢鴣碛趾鋈欢サ捏E雨，抓住幾個(gè)要點(diǎn)，寫得如此鮮明，富于情趣。用［ ］寫出云的來勢，用［ ］描繪雨的特點(diǎn)，自然是驟雨而不是久雨。“未遮山”是驟雨才有的景象。“卷地風(fēng)”說明雨過得快的原因，都是如實(shí)描寫，卻分插在第一和第三句中。彼此呼應(yīng)，烘托得好。最后用“水如天”寫一場驟雨的結(jié)束，又有悠然不盡的情致。句中又用“白雨”和“黑云”映襯，用“水如天”和“卷地風(fēng)”對(duì)照，用“亂入船”和“未遮山”比較，都顯出作者構(gòu)思時(shí)的用心，這二十八個(gè)字，好像是隨筆揮灑，信手拈來，仔細(xì)尋味，便看出作者功力的深厚，只是不著痕跡罷了。
�。�1）從文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
（2）在文中的方括號(hào)內(nèi)填入蘇軾原詩中的詞語。
（3）第①自然段在這篇賞析文章中的作用是什么？
（4）第②段只有一句話，它在全文中的作用是什么？
（5）第③④段所寫的主要內(nèi)容是什么？
�。�6）第④段中“不著痕跡”是什么意思？在文中指的是什么？
參考答案
25 《世說新語》兩則
1.fù é zhòu xīn xù nín? yùn shí
2.營造了一種其樂融融，非常溫馨，又非常民主的那種世家特有的文化氛圍。
3.“君”是對(duì)人的尊稱；尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱；家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親。略
4.（1）潑翻 濺 映 （2）翻墨 跳珠
�。�3）交代這首詩的寫作背景、寫作時(shí)間等。
�。�4）承上啟下。 （5）③④段分別從這首詩的語言和藝術(shù)特色的角度對(duì)這首詩進(jìn)行鑒賞。
�。�6）“不著痕跡”是看不到什么印跡的意思。這里指的是作者寫詩時(shí)對(duì)于遣詞用句、布局謀篇是經(jīng)過一番運(yùn)思的，但詩成之后，又讓人看不出有什么刻意求工的地方。
總結(jié)：面對(duì)中考要加緊做練習(xí)題目。不要盲目做題，講究，按老師思路來。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/217140.html
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