【—下閱讀教學注意（五）】，語文是語言和文化組成的，注重培養(yǎng)是關鍵。

　　第五，注意培養(yǎng)學生的語文文化基礎。

　　初中語文教學大綱明確指出　“語言是文化的重要載體，語言與文化密切聯(lián)系。”如果學生缺乏一定的文化背景知識，即使能認識每一個單詞，也不一定能正確理解文章的含義。同時，由于語言和文化總是隨著時代的發(fā)展在不斷地變化，而我們教科書上的材料顯得相對老化。因此，教師除了對教材中出現(xiàn)的有關社會文化背景的知識進行詳細介紹外，還要經常補充介紹一些英語國家的當代社會背景知識以及科學技術發(fā)展情況。平時要指導學生閱讀有關的英語報刊，甚至一些介紹現(xiàn)代科技發(fā)展的中文報刊，鼓勵學生廣泛接觸有關英語國家的人文、地理、歷史、傳記等方面的書籍。

　　總結：只有不斷擴大學生的知識面，才能使他們緊緊跟上語言的發(fā)展，才能有效地提高學生的閱讀理解能力。

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