【—下閱讀教學注意（五）】，語文是語言和文化組成的，注重培養(yǎng)是關(guān)鍵。

　　第五，注意培養(yǎng)學生的語文文化基礎(chǔ)。

　　初中語文教學大綱明確指出　“語言是文化的重要載體，語言與文化密切聯(lián)系。”如果學生缺乏一定的文化背景知識，即使能認識每一個單詞，也不一定能正確理解文章的含義。同時，由于語言和文化總是隨著時代的發(fā)展在不斷地變化，而我們教科書上的材料顯得相對老化。因此，教師除了對教材中出現(xiàn)的有關(guān)社會文化背景的知識進行詳細介紹外，還要經(jīng)常補充介紹一些英語國家的當代社會背景知識以及科學技術(shù)發(fā)展情況。平時要指導學生閱讀有關(guān)的英語報刊，甚至一些介紹現(xiàn)代科技發(fā)展的中文報刊，鼓勵學生廣泛接觸有關(guān)英語國家的人文、地理、歷史、傳記等方面的書籍。

　　總結(jié)：只有不斷擴大學生的知識面，才能使他們緊緊跟上語言的發(fā)展，才能有效地提高學生的閱讀理解能力。

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