初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧之離騷分析(1)

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  【—之離騷分析(1)】,長(zhǎng)詩(shī)《離騷》,敘寫了詩(shī)人自己的某些生平經(jīng)歷。

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  秋來(lái)春早去,遲暮美人悲。前圣光明引,先王勇武隨。

  黨人終困步,國(guó)勢(shì)日趨危。正路仍遙遠(yuǎn),應(yīng)騎駿馬追!

  1. 高陽(yáng)帝的后人兮,伯庸是我父親。 帝高陽(yáng)之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

  2. 就在虎年虎月兮,正虎日我降臨。 攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。

  3. 父親算我生辰兮,給我起了好名: 皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名:

  4. 大名叫正則兮,表字叫靈均。 名余曰正則兮,字余曰靈均。

  5. 天賦內(nèi)美又修能兮,肩大任常在心。 紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。

  6. 捻江離和香芷兮,縫秋蘭做佩巾。 扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。

  7. 怕時(shí)光如流水兮,知道歲月最無(wú)情。 汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。

  8. 朝摘坡上木蘭兮,晚拔洲畔冬青。 朝搴?之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。

  9. 日月永遠(yuǎn)輪替兮,春已去秋又到。 日月忽其不淹兮,春與秋其代序。

  10. 看草木正凋零兮,怕美人將衰老。 惟草木之零落兮,恐美人之遲暮。

  總結(jié):《離騷》一詩(shī)素稱難讀,這除了南楚的方言、歷史、神話、風(fēng)物帶來(lái)的某些理解上的障礙之外,主要由于全詩(shī)感情回環(huán)激蕩,反反復(fù)復(fù),脈絡(luò)不易掌握。


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