初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧之說(shuō)明文解題指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—之說(shuō)明文解題指導(dǎo)】,現(xiàn)代文閱讀的成績(jī)?cè)谡Z(yǔ)文成績(jī)中占相當(dāng)大的比重。那么,在現(xiàn)代文閱讀當(dāng)中,最容易拿分的是什么?當(dāng)然是說(shuō)明文。

  解題指導(dǎo):

  (一)、把握說(shuō)明對(duì)象,辨識(shí)說(shuō)明方法

  1、常見(jiàn)題型:以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式指明說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明對(duì)象的特征。如:本文的說(shuō)明對(duì)象是什么?本文的說(shuō)明內(nèi)容是什么?擬標(biāo)語(yǔ)、提建議等。

  2、把握說(shuō)明的對(duì)象和特征,可以從以下兩方面著手:①.看題目,不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象。一般事物說(shuō)明文的對(duì)象可以從標(biāo)題上找。 ②.抓首括句和中心句。好的說(shuō)明文往往用這種句子來(lái)突出所要說(shuō)明文的事物和特征。

  (二)、理清說(shuō)明順序,分析文章結(jié)構(gòu)

  1、常見(jiàn)題型有:以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式,指明整體和局部的說(shuō)明順序;或理清說(shuō)明文的層次,直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次.

  2、常見(jiàn)說(shuō)明順序有三種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

  3、說(shuō)明文常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式:總分式,總分總式,分總式.

  4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征,理清說(shuō)明順序。常見(jiàn)方法有以下兩種:①看內(nèi)容,辨順序。介紹事物的特征、種類(lèi)、成因、功用等,一般用邏輯順序;說(shuō)明事物發(fā)展變化過(guò)程,一般用時(shí)間順序;說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造,一般用空間順序。②找重點(diǎn)詞句辨順序。空間順序一般用方位詞;時(shí)間順序一般用時(shí)間名詞;邏輯順序一般用“因?yàn)?rdquo;、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語(yǔ)!砬辶苏f(shuō)明順序,說(shuō)明結(jié)構(gòu)就可根據(jù)順序來(lái)劃分。

  總結(jié):說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類(lèi)別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。


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