一模、二模試題難度和高考有關(guān)系嗎?
其實(shí),一模和二?荚嚨碾y度跟高考沒(méi)有必然的聯(lián)系,沒(méi)有一模等于高考,二模等于高考這一說(shuō)。而至于一模二模,其實(shí)就那么回事,都是老師竭力對(duì)高考精神的一種展示罷了,到底能展示到多少,這個(gè)得看出題老師,還是有偶然性的,所以社會(huì)上還會(huì)說(shuō)高考有“小大年”,就是對(duì)試卷難度會(huì)出現(xiàn)浮動(dòng)的一種總結(jié)但是二?荚嚨膮⒖純r(jià)值還是很大的,更何況現(xiàn)在一二模大家這么重視,區(qū)縣都是嚴(yán)陣以待,盡力展現(xiàn)最好水平,所以它們之間的差異更不好評(píng)價(jià)了,學(xué)生認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),精心分析就好。各區(qū)考試都結(jié)束后,有時(shí)間的同學(xué)可以把其他區(qū)的一模、二模試卷的部分試題拎出來(lái)做做。
如何利用一模二?荚囂钪驹?
有家長(zhǎng)問(wèn)一模、二?荚嚊](méi)考好,還怎么填志愿呢!其實(shí),如果一模、二?荚嚭茈y的話,那么相對(duì)而言大家都難,只要考生正常發(fā)揮,其區(qū)內(nèi)排名不會(huì)相差太大的。如果你了解高考的本科批次如何劃分,那么你也就能理解一模、二模排名了,其實(shí)填志愿玩的就是學(xué)生在區(qū)內(nèi)在上海的排名,分?jǐn)?shù)完全可以不用去考慮,因?yàn)橐荒、二模分(jǐn)?shù)不等于也不可能等于高考的分?jǐn)?shù),但是學(xué)生的排名如果沒(méi)有意外的話,那么基本變化不是很大的,所以考生和家長(zhǎng)一定要清晰了解自己的在區(qū)內(nèi)的排名,并結(jié)合往年的高考錄取的情況,參考?xì)v年分?jǐn)?shù)線,來(lái)衡量自己的所報(bào)專業(yè)的把握性,哪些學(xué)校和專業(yè)可以博一下,哪些學(xué)校和專業(yè)應(yīng)該保守些。
在一模、二?荚嚱Y(jié)束后,好好分析一下一模和二模在區(qū)里的排名有沒(méi)有變化,如果有變化,要看看是哪門(mén)功課造成的,這門(mén)功課之所以低了,是什么原因?qū)е碌模诮酉聛?lái)的時(shí)間里是否可以攻克這個(gè)問(wèn)題。如果可以克服,那么是一種方法填志愿;如果不可以克服,又是另外一種方法填志愿,都要看具體情況。
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