【—考試辨析題解析】關(guān)于政治中的辨析題題型解析，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容。

　　辨析題

　　解題小結(jié)：

　　1、仔細(xì)審題，明確考核什么知識(shí)；回歸教材，組織答案。

　　面對辨析題，首先仔細(xì)審題，明確考核什么知識(shí)。再根據(jù)材料提供的內(nèi)容或信息，回歸到教材中找準(zhǔn)相關(guān)的要考核的，理清思路，準(zhǔn)備組織答案。在組織答案時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際，注意課本理論知識(shí)與材料相結(jié)合，做到觀點(diǎn)正確、全面、層次分明。

　　2、解答辨析題的一般規(guī)律：

　�。�1）辨別正誤。這是關(guān)鍵的一步，如果判斷不正確，后面的分析就會(huì)做無用功。面對材料，要認(rèn)真審題，明確題目中的觀點(diǎn)或行為正確與否，做出準(zhǔn)確判斷。通常有三種判斷結(jié)果：正確、錯(cuò)誤、片面。

　�。�2）分析說明。這是解題的重點(diǎn)所在。辨析題無論判斷題中觀點(diǎn)或行為是正確或錯(cuò)誤還是片面，都要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)分析說明理由。

　　（3）糾正錯(cuò)誤。如果認(rèn)為題中觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤，除了分析錯(cuò)誤的原因外，還要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，糾正錯(cuò)誤。

　　3、注意事項(xiàng)：語言盡可能用政治術(shù)語，避免口語化；注意知識(shí)遷移，語言的轉(zhuǎn)化，把教材知識(shí)和題目的材料、觀點(diǎn)、要求有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合，在分析說明問題時(shí)做到條理清晰、全面、有理有據(jù)。

　　【辨析題解答的三種模式：（適用于大多數(shù)題目）】

　　1、答：（1）題中觀點(diǎn)或行為是正確的。（2）正確的理由。（一般回歸教材中找理由）（3）意義、重要性；或者該如何做。

　　2、答：（1）題中觀點(diǎn)或行為是錯(cuò)誤的。（2）錯(cuò)誤的原因。（一般回歸教材找理由）（3）揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和危害。得出正確的結(jié)論；或者該如何做。

　　3、答：（1）題中的觀點(diǎn)或行為是片面的。（2）材料中，什么是正確的，正確的理由是什么。（一般回歸教材中找理由）；什么是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是什么。（一般回歸教材找理由）（3）揭露錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和危害，得出正確結(jié)論；或者該如何做。

　　【題例】

　　我們在面對外來文化時(shí)，要兼收并蓄。

　　【解析】

　　通過審題，明確本題是在考核有關(guān)如何正確對待外來文化的知識(shí)，考核學(xué)生是否對外來文化抱有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。明確考核什么內(nèi)容后，回歸教材中尋找對應(yīng)的理論依據(jù)，即組織答案。同時(shí)，解答辨析題需要掌握答辨析題的基本思路和方法。

　　【參考答案】

　　題中的觀點(diǎn)是片面的。因?yàn)椋海?）對待外來文化不能盲目崇拜，兼收并蓄。外來文化有精華，也有糟粕的內(nèi)容。我們不能照抄照搬，要取精華，棄糟粕，客觀、平等、尊重的對待外來文化差異，互相借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進(jìn)步。（2）在尊重、珍惜和保護(hù)各國文化的同時(shí)，要繼承、弘揚(yáng)、保護(hù)好本民族的文化，不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，要珍愛自己的精神家園。（3）所以，面對外來文化時(shí)，取精華，棄糟粕，以我為主，為我所用，結(jié)合中國今天的實(shí)際，發(fā)展我們的先進(jìn)文化，而不是盲目崇拜，兼收并蓄。

　　希望上面對辨析題解題分析的學(xué)習(xí)能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的很好，認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。

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