小編整理周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》練習(xí)題及答案，希望對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇文章有所幫助和裨益，也希望同學(xué)們加強(qiáng)閱讀和理解，關(guān)于《愛(ài)蓮說(shuō)》練習(xí)題及答案我們一起來(lái)好好練習(xí)和參考，以更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)效果吧!
《愛(ài)蓮說(shuō)》練習(xí)題：
1、《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《 》，作者 ，是 時(shí)著名的 家.
2、《愛(ài)蓮說(shuō)》的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索;兩個(gè)陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯;三種類型，即以寫(xiě)三種花來(lái)寫(xiě)三種人： 、 、 。
3、《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。
4、比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是： ， ， ， .
5、比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是： , .
6、“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。
7、文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是： 。
8、作者描寫(xiě)蓮花，為什么要先寫(xiě)陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹?這樣寫(xiě)有什么作用?
9、本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽(tīng)到人們說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢?
10、《愛(ài)蓮說(shuō)》在寫(xiě)作方法上是借助某種事物來(lái)抒發(fā)情感，我們稱這種寫(xiě)法為： 。
11.解釋下列句中加線詞的意思。(2分)
①可愛(ài)者甚蕃 ( ) ②亭亭凈植( )
12.下列句中加線詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.陶后鮮有聞 芳草鮮美 B.香遠(yuǎn)益清 清榮峻茂
C.中通外直 指通豫南 D.陶后鮮有聞 此人一為具言所聞
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)
蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài).宜乎眾矣
14解釋“之”
�、偎懖菽局� 之： ②予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 之： ③無(wú)絲竹之亂耳之： ④何陋之有 之：
15、《愛(ài)蓮說(shuō)》作者通過(guò)描寫(xiě)蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者_(dá)__________，______________的品質(zhì)
16、寫(xiě)出蓮花的別稱二個(gè)以上___________、_____________ 、 _______________
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/113883.html
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