1分析考卷的分?jǐn)?shù)

拿到試卷，映入眼簾的就是分?jǐn)?shù)了，看到分?jǐn)?shù)，相信很大一部分考生就開(kāi)始難過(guò)了吧，難過(guò)一下下可以，千萬(wàn)別沉浸在其中無(wú)法自拔！我們第一步要做的就是分析分?jǐn)?shù)，分析我們這個(gè)科目的整體分?jǐn)?shù)離目標(biāo)分?jǐn)?shù)的差距是多少，差距在哪里。

2分析錯(cuò)題

這里我們可以從分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等入手，比如有的題目我們一拿到考卷就會(huì)做的買就要情境回顧，當(dāng)時(shí)為什么不會(huì)做，是心態(tài)的原因還是知識(shí)點(diǎn)的不牢固；比如有的題目，我們雖然知識(shí)點(diǎn)都知道，但還是失去了相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，原因是答題的步驟不完整？還是審題不清楚？或者是表述凌亂、詞不達(dá)意？只有把每次的錯(cuò)因都?xì)w納整理才能從錯(cuò)題中找到原因，我們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上才不會(huì)犯類似錯(cuò)誤。

3拓展思維，找到出題者的意圖

一般情況下，老師都會(huì)要求學(xué)生多看看考試說(shuō)明，從考試說(shuō)明中，找到相應(yīng)的題目進(jìn)行解析，而一�？枷喈�(dāng)于我們高考前最貼近的一次測(cè)試，而且一模考的難度與高考試卷相似，所以，考生需要把一�？嫉脑嚲砭唧w分析，不僅要分析每道題為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)因在哪里，而且要找到考題背后的出題者的意圖。

4計(jì)算付出與成績(jī)是否成正比

付出總會(huì)有收獲，只要平時(shí)學(xué)習(xí)努力、做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)都會(huì)有很大的進(jìn)步。但不排除還是有很多考生是分外努力的，考試的成績(jī)卻往往給他當(dāng)頭一盆冷水，這就需要考生具體反思一下是不是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)問(wèn)題。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/1116851.html

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