2013學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)生物期末復(fù)習(xí)提綱（一）
第一單元 生物和生物圈知識(shí)綱要
一、什么是生物→生物的特征： 1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、能排出體內(nèi)廢物4、對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 6、生長(zhǎng)繁殖 7、除病毒外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成（病毒是生物）
二、如何認(rèn)識(shí)生物→認(rèn)識(shí)生物的方法：調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、探究法、觀察法、收集和分析資料法••••
三、生物的生活環(huán)境→生物圈 生物圈的范圍 大氣圈的底部
水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間。
四、生物與環(huán)境的關(guān)系→ 環(huán)境影響生物：影響生物的因素 非生物因素： 陽光、空氣、水分、溫度等
生物因素：影響該生物生活的
其他生物，主要表現(xiàn)在捕食關(guān)系
競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和合作關(guān)系
生物適應(yīng)、影響和依賴環(huán)境（舉例說明）
五、生物+環(huán)境→生態(tài)系統(tǒng)
1、概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產(chǎn)者：植物
消費(fèi)者：動(dòng)物、人
分解者：細(xì)菌、真菌
非生物部分：陽光、空氣、水分、溫度等等
3、食物鏈和食物網(wǎng)：①食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn) ，不存在分解者和非生物部分
②箭頭指向捕食者（強(qiáng)者）
③營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積聚更多，譬如DDT.
4、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 ：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會(huì)遭到破壞。
5、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
6、生態(tài)系統(tǒng)的類型p29：1、綠色水庫(kù)：森林生態(tài)系統(tǒng)；地球之腎：濕地生態(tài)系統(tǒng)；地球之肺：森林生態(tài)系統(tǒng)
第一單元 生物和生物圈考點(diǎn)知識(shí)
一、
1、生物圈是指地球上適合生物生存的地方。它的范圍包括 、 和 。
2、當(dāng)宇航員乘坐飛船飛向太空時(shí)，必須攜帶的維持生命的物質(zhì)有 、 、
3、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水等 因素，另一類是 因素。生物之間常見有 關(guān)系、 關(guān)系和 關(guān)系等。
4、探究的一般過程是從 、 開始的。實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的
和 來進(jìn)行。
5、在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做 。
6、現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的 和 ，生物的適應(yīng)性是 的。
7、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中，
是生產(chǎn)者，能通過 制造有機(jī)物； 是消費(fèi)者， 他們直接或間接地以 為食； 是分解者，能將 分解為簡(jiǎn)單的物質(zhì)，這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的 部分。它們之間是 關(guān)系。
8、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的 和所占 是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的，超過則會(huì)遭到破壞。
9、生態(tài)系統(tǒng)中的 和 會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累。
二、（只有一個(gè)正確答案）
1．屬于生物基本特征的是 （ ）
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長(zhǎng)和繁殖.
2.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征 （ ）
A.呼吸 B.排出體內(nèi)廢物 C.對(duì)刺激作出反應(yīng) D.生長(zhǎng)和發(fā)育
3.下列可作為區(qū)別生物與非生物標(biāo)志的是 （ �。�
A.是否由細(xì)胞構(gòu)成 B.是否需要營(yíng)養(yǎng) C.能否生長(zhǎng) D.能否運(yùn)動(dòng)
4.調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是 （ ）
A.對(duì)象中的一個(gè) B.對(duì)象中的一部分 C.全部對(duì)象 D.以上都對(duì)
5、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是 （ ）
A.生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱 B .生物圈包括大氣圈、水圈、巖石圈
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境 D.生物圈是指生活在地球上的所有生物
6.生物圈的范圍為 （　�。�
A.大氣圈、水圈和巖石圈的全部 B大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
C.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部 D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
7.對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境是指 （ ）
A. 田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物 B. 陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素
C. A與B的總和 D. A與B的總和再加上田野中的其它蝗蟲
8.下列能構(gòu)成生物圈的是 （ ）
A.森林中的所有樹木 B. 湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人類 D.地球及生物
9.下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
10.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì) （ ）
A.分組實(shí)驗(yàn) B.重復(fù)實(shí)驗(yàn) C.獨(dú)立實(shí)驗(yàn) D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)
11. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）
A.水圈 B.生物圈 C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
12. 蜜蜂在找到食物后，會(huì)在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 A.合作 B.寄生 C.捕食 D.競(jìng)爭(zhēng) （ ）
13.日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是 A.溫度和水分 B.光和溫度 C.水分和光 D.土壤和溫度 ( )
14.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于 （ ）
A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B.環(huán)境對(duì)生物的制約 C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
15.在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是 （ ）
A.根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如沙棘） B.根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木（如楊樹）
C.根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌） D.根系淺小、生長(zhǎng)快速的大葉植物（如白菜）
16．“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量，你認(rèn)為最合適的一項(xiàng)是
A.１只　　 B.２只　　 C.10只　　 D.多少只都行 ( )
17.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
A.池塘中的水草 B.池塘中的魚 C.池塘中的所有生物 D.一個(gè)池塘
3.在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會(huì) ( )
A.增加 B.減少 C.先少后多 D.先多后少
18.某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的 A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.食物鏈 ( )
19.下列食物鏈中，正確的是 ( )
A.草→兔子→狐貍→狼 B.植物遺體→真菌→動(dòng)物
C.貓頭鷹→老虎→種子 D.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
20．在沒有使用DDT的南極地區(qū)的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有DDT存在，企鵝體內(nèi)的DDT是通過（ ）
A．氣候的變化引起的 B．食物鏈積累的 C．鳥類的遷徙帶來的 D．魚類的洄游帶來的
21.生物圈具有自我維持相對(duì)穩(wěn)定的能力這種能力是 ( )
A.無限的　　B.不受影響　　C.有限的　　D.永不改動(dòng)
22.生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是 ( )
①淡水中的衣藻�、诟呱缴系挠退伞、弁寥乐械募�(xì)菌　④朽木上的蘑菇�、輼渖系穆槿�
⑥河邊的青蛙　⑦土壤中的蚯蚓�、鄻淙~上的毛毛蟲　⑨池塘里的蠕蟲�、怩r艷的大麗花
A.①②③④　　 B.⑤⑥⑦⑧　　 C.③⑥⑨　　 D.③④⑦⑨
23.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A.水圈 B.生物圈 C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
24.城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是A.人 B.綠色植物 C.高樓大廈 D.動(dòng)物 ( )
25. 在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 A.羊 B.綠色植物 C.狼 D.鼠 （ ）
三、識(shí)圖分析題（每空1分，共10分）
1、下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物 。
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。
（4）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，則圖中生物 內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高。
(5) 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn) 大量增多而使農(nóng)作物受害。
四、實(shí)驗(yàn)探究（10分）
這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響
問題： 影響鼠婦的生活嗎？
假設(shè)： 鼠婦的生活。
設(shè)計(jì)方案：
1).材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。
2).實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。
3).方法步驟：
1.將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量______ 的鼠婦，靜置2分鐘（in）。
2.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
4).實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2in3in4in5in6in7in8in9in10in11in
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918

5).結(jié)論： 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。請(qǐng)問：
1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？ _________，這種實(shí)驗(yàn)我們叫 。
2．如果要探究濕度對(duì)鼠婦生活影響，那么實(shí)驗(yàn)變量是 。
3.實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并算出實(shí)驗(yàn)的 ，這樣的目的是 。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/94031.html

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