2014年七年級(jí)語文下冊第一次月度檢測試題(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
南通市四校2014-2014學(xué)年度第二學(xué)期第一次月度檢測
七 年 級(jí) 語 文 試 題
(考試時(shí)間:150分鐘,滿分:150分) 成績_________
一、積累與運(yùn)用(共28分)
1、根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
我伸出手,主動(dòng)去牽她的手,沒有一絲的dǎn qiè與猶豫,因?yàn)橛X得自己是足夠 tǎn chéng的。
2、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()
A、在一個(gè)孩子的眼睛里,他的老師是多么慈愛,多么公平,多么偉大的人啊。
B、柳葉兒一長出來,便長得風(fēng)快,能夠吃的日子,只有那么七、八天,至多十幾天。
C、由周迅、陳坤、趙薇、楊冪等主演的電影《畫皮Ⅱ》將于今年暑假上映。
D、今天學(xué)雷鋒應(yīng)該學(xué)什么?對(duì)萬名師生的調(diào)查顯示:“助人為樂”是雷鋒精神最重要
的內(nèi)涵。
3、下列句子中有語病的一項(xiàng)是(2分)()
A、“校車安全”首次被寫入政府工作報(bào)告,這體現(xiàn)了政府對(duì)民生的極大關(guān)注。
B、3月11日是日本大地震一周年紀(jì)念日,日本政府決定在東京舉行遇難者追悼儀式。這將是日本政府首次為自然災(zāi)害遇難者舉行追悼儀式。
C、發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。
D、2014年俄羅斯總統(tǒng)大選落下帷幕,總統(tǒng)候選人、現(xiàn)任總理普京以63.75%的得票率贏得大選。
4、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()
A、那些滿帶真情實(shí)感,十分質(zhì)樸淺顯的篇章,往往使我心動(dòng)神移,不能自已。
B、生活中有無窮無盡的快樂,就看你是否懂得尋找。
C、寫成一本書一直是我的理想,有本書面世,我就會(huì)成為著作等身的作家。
D、今年4月23日是第十七個(gè)世界讀書日,社會(huì)各界都不約而同地發(fā)出了“讀一本好書”的倡議。
5、根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(每空1分,8分)
①是她那_____________________,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。
(高爾基《童年》)
②也不必說__________________,________________________,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草叢間直竄向云霄里去了。(魯迅《從百草園到三味書屋》)
③靡不有初,_________________。④__________________,而義自見。
⑤山光悅鳥性,_____________________。
⑥杜甫《登岳陽樓》中,既是寫實(shí),又寓想象,把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動(dòng)的詩句是:_________________,_________________。
6、專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。(10分)
今年3月12日是我國第34個(gè)義務(wù)植樹節(jié)。我校七年級(jí)圍繞植樹節(jié)開展了相關(guān)語文綜合實(shí)踐活動(dòng),請你積極參與。
【活動(dòng)一:圖片解讀】小華同學(xué)收集到一幅“植樹節(jié)”的節(jié)
徽。請你仔細(xì),寫出它所蘊(yùn)含的意義。(2分)
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【活動(dòng)二:公益宣傳】為使更多的同學(xué)參與到義務(wù)植樹活動(dòng)
中來,請你擬寫出一條富有鼓動(dòng)性的宣傳標(biāo)語。(至少運(yùn)用一種修辭手法,2分)
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【活動(dòng)三:委婉勸說】雙休日你去找小芳準(zhǔn)備跟她一起參加植樹活動(dòng),可是遭到她媽媽反
對(duì):“植樹是大人們的事,小孩子不要管,在家認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了!蹦懵牭胶笤撊绾蝿裾f
小芳的媽媽?(注意簡明、連貫、得體,4分)
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【活動(dòng)四:詩海泛舟】古詩中不少的詩句含有“樹”字,請你寫出連續(xù)的兩句來。(2分)
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二、理解(共62分)
(一)閱讀宋?徐俯的《春游湖》,完成第7題。(6分)
雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來。
【注】蘸(zhàn):在液體、粉末或糊狀的東西里沾一下就拿出來
7、⑴“夾岸桃花蘸水開”一句中最傳神的字是哪一個(gè)?請簡要分析。(4分)
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⑵“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了作者什么心情?(2分)
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(二)閱讀《哀溺文》一文,完成8~11題。(15分)
永之氓①咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船絕②湘水。中濟(jì)③,船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰④千錢,重,是以后!痹唬骸昂尾蝗ブ俊辈粦(yīng),搖其首。有頃,益、。已濟(jì)者立岸上,呼且號(hào)曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以貨為?”又搖其首,遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大貨之溺大氓者乎⑥?于是作《哀溺》。
【注】①氓(méng):百姓。②絕:渡過。③濟(jì):渡河。④腰:動(dòng)詞,腰纏。⑤怠:疲乏。⑥得不有大貨之溺大氓者乎:難道不會(huì)有大利淹死大人物的事情嗎?
8、⑴解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)
①永之氓咸善游()②一日,水暴甚()
③有頃,益怠()④且若是()
⑵與“其一氓盡力而不能尋!敝小岸庇梅ㄏ嗤囊豁(xiàng)是(2分)()
A、跪而拾之以歸(《趙普》)B、此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎(《兩小兒辯日》)
C、人不知而不慍(《<論語>八則》)D、舌一吐而二蟲盡為所吞(《幼時(shí)記趣》)
9、用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
其 一 氓 盡 力 而 不 能 尋 常
10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
⑴汝善游最也,今何后為?
譯文:__________________________________________________________________
⑵雖多忌克,而能以天下事為己任。(《趙普》)
譯文:__________________________________________________________________
11、讀了這篇短文,你有什么感想?(3分)
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(三)閱讀梁勁舟的《丹佛國際機(jī)場》一文,完成12~14題。(10分)
①世界上哪個(gè)機(jī)場最大?是美國芝加哥的奧梅爾、德國的法蘭克福,還是英國倫敦的希思羅?都不是!如今,坐頭把椅子的是新建成的美國科羅拉多州首府丹佛的國際機(jī)場。
②它究竟有多大?嚇你一跳:137.27平方公里,相當(dāng)于一個(gè)邊長12公里的正方形(約359個(gè)天安門廣場般大。苋菹乱蛔偃f人口的大城市。而紐約市最繁華的曼哈頓區(qū)面積還不足80平方公里,丹佛機(jī)場之大,可想而知。除中央票務(wù)大樓(旅客在此辦理購票、登機(jī)及托運(yùn)領(lǐng)取行李手續(xù))外,丹佛機(jī)場還有A、B、C三座候機(jī)登機(jī)綜合樓(大堂)。各幢樓之間有地鐵到中央大樓,只需5分鐘,地鐵列車能保證把旅客迅速送到10多個(gè)登機(jī)閘口、行李認(rèn)領(lǐng)處、出入境口岸等任何一個(gè)地方。
③高峰期間,丹佛機(jī)場能夠接受三架飛機(jī)在幾條平行的跑道上同時(shí)著陸。跑道的間距不少于1.3公里,所有起降飛機(jī)跑道和滑行道均互不交叉。
④丹佛國際機(jī)場大,但是它絕不是“憨大”,無處不在的高新技術(shù)使它成為當(dāng)今世界上智能化程度最高的機(jī)場。通過800臺(tái)攝像機(jī),控制中心對(duì)機(jī)場上所有飛機(jī)、車輛和旅客的動(dòng)態(tài)了如指掌;氣象多普勒雷達(dá)和其他精密儀器能有效地測出機(jī)場周圍的一切變風(fēng)及微氣旋的變化和發(fā)展,并及時(shí)反饋到控制中心。為了避免電磁場對(duì)信息傳輸?shù)母蓴_,所有設(shè)施都不用電線而用光纖相連接,光纜總長度達(dá)8500公里。所有這一切都是為了一個(gè)目的:最大限度地保證飛行安全。
⑤機(jī)場中央大樓氣勢恢弘,明亮寬敞。大廳正中掛著丹佛市長韋勃的大幅燈箱彩照,整座大樓的墻壁與地面均裝嵌著產(chǎn)自落磯山深處的紅色花崗石,一副皇者的高雅氣派。屋頂上那一頂頂白色大帳篷狀的飾物,乍看上去給人一種怪異的感覺,但離開機(jī)場從稍遠(yuǎn)的地方望過去,則令人不禁拍手叫絕:那不是落磯山脈一座座皚皚雪峰在艷陽天下熠熠生輝嗎?
⑥人們也許會(huì)問,丹佛有必要建造這么一個(gè)碩大無比的國際機(jī)場嗎?
⑦打開地圖,一眼就能看出,丹佛正處在美國東西兩岸的連接點(diǎn),同時(shí),它也是歐洲大陸到西太平洋沿岸的中心。由于這一獨(dú)特的地理位置,使它能與美國東西兩岸、西太平洋沿岸、歐洲、非洲及拉丁關(guān)洲在同一個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。此外,丹佛又是世界上唯一可以向亞洲、歐洲、非洲、大洋洲和拉丁美洲進(jìn)行一次性中轉(zhuǎn)及一次性反射衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的大城市。把終端設(shè)在丹佛,可以大大降低數(shù)據(jù)、電話和電視傳輸成本。
12、通讀全文,說說丹佛國際機(jī)場具有哪些特點(diǎn)。(3分)
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13、文中劃線句子運(yùn)用了哪些說明方法?有何作用?(4分)
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14.“丹佛又是世界上唯一可以向亞洲、歐洲、非洲、大洋洲和拉丁美洲進(jìn)行一次性中轉(zhuǎn)及一次性反射衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的大城市!本渲屑狱c(diǎn)詞“唯一”能否刪去?為什么?(3分)
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(四)閱讀程乃珊的《希望與遺憾》一文,完成15~18題。(11分)
①告別本身是一種遺憾的感情,幸虧還有相逢的希望在安慰著我們。
②每次告別舊年,總有那么一種依依難舍、感嘆時(shí)光無情之感。然而那本厚厚的嶄新的日歷,又讓我們對(duì)未來充滿了希望:一切都可以從“新”開始。因此我們又幾乎帶著一種迫不及待的心情迎接新年的到來……這就是生活,處處有遺憾,然而處處又有希望。
③希望安慰著遺憾,而遺憾又充實(shí)了希望。因此。在這送舊迎新之際,在清理自己過去一年的生活時(shí),你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)你竟有那么多的不如意和遺憾。有一個(gè)好朋友,遺憾的是他卻離你非常遙遠(yuǎn)。想考一張文憑,遺憾的是時(shí)間不夠或年齡已大。事業(yè)上有了成就,遺憾的是卻也因此引來一些冷嘲熱諷。在某個(gè)方面確有愛好,遺憾的是那偏偏不是你的專業(yè)。如此種種……別惱火,別抱怨,要知道,這就是人生。盡管我們一再希望和祝賀:新年如意!但希望是一回事,生活又是另一回事,這本身就是一個(gè)很大的遺憾。
④我并不討厭遺憾 。我認(rèn)為它是生活中不可缺少的色彩,它為生活增添了美感和深度!炯住俊疽摇俊颈俊A碛袗酆脜s不是專業(yè),可以使你業(yè)余生活更加豐富。別嘲笑我這是以“阿Q精神”自我安慰。事實(shí)上,我以為,與其順順當(dāng)當(dāng)?shù)卦谏暮匠躺匣瑁蝗缍帱c(diǎn)遺憾多點(diǎn)挫折來充實(shí)和豐富我們的航程。
⑤從另一方面說,遺憾本身是我們?nèi)祟悓?duì)現(xiàn)狀和自身表示不滿足和改革的一種呼號(hào)。正因?yàn)槿绱耍S多科學(xué)發(fā)明才能不斷完善,猶如最初的留聲機(jī)進(jìn)化改良到如今的立體聲唱機(jī),煤油燈發(fā)展到小太陽燈,剛問世時(shí)價(jià)格昂貴的青霉素,現(xiàn)在已是普通的藥品……遺憾還可以說是測定我們內(nèi)心穩(wěn)健與否的一根公正的杠桿。須知,并不是所有的遺憾都可以或者都應(yīng)該得到滿足的,它還必須從屬于民族的利益、國家的法律和道德的準(zhǔn)則。有許多遺憾是無法避免的,假如我們在心理上戰(zhàn)勝它了,我們的責(zé)任感會(huì)因此更強(qiáng)一點(diǎn)了,我們的肩頭就更結(jié)實(shí)了,也就是說,我們的內(nèi)心更穩(wěn)健了,我們在走向成熟,在人生之路上又跨前了一步。
⑥告別舊的歲月,我們有點(diǎn)難舍,但我們并不悵然。青春在悄悄逝去,我們有點(diǎn)遺憾,但我們并不悲觀。面對(duì)著新年日歷,年輕朋友們,我不想說:新年如意,一帆風(fēng)順。我謹(jǐn)祝賀你們:新年進(jìn)步!
15、本文所論述的希望與遺憾的關(guān)系是_______________________________________(2分)
16、根據(jù)文意,將下面三個(gè)句子分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號(hào))。(3分)
①成功之后遭人冷語,正好給你潑冷水,不致使勝利沖昏你的頭腦。
②有個(gè)遙遠(yuǎn)的好朋友,你會(huì)更著意精心地去培育這朵友誼之花。
③年齡大了還得考文憑,這正是錘煉你的意志的機(jī)會(huì)。
【甲】處應(yīng)填 【乙】處應(yīng)填 【丙】處應(yīng)填
17、閱讀第④、⑤兩段,簡要分析“我并不討厭遺憾”的原因。(3分)
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18、在你的生活中也一定會(huì)有遺憾,學(xué)習(xí)了本文后你是如何得到“安慰”和“充實(shí)”的?(3分)
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(五)閱讀奚同發(fā)的《選擇》一文,完成19~23題。(20分)
①音樂學(xué)院的最后一次考試,他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過,那一刻,他眼里噙滿淚水。算算從6歲練琴至今近二十年,他從來沒有真正喜歡過拉琴。連他自己都想不明白,一個(gè)人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久!
②上了音樂學(xué)院,他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。老師一再對(duì)他說,你的技術(shù)真不錯(cuò),可小提琴是門藝術(shù),僅僅靠技術(shù)是不夠的。他知道,主要是沒感情。雖然與一把琴相伴了這么多年,但他對(duì)琴真的缺乏感情。
③兒時(shí)練琴,是在父親一次次強(qiáng)迫下開始的。迄今為止,他都弄不明白為什么父親要逼著他選擇拉琴。多年來,練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。他從來沒有辦法戰(zhàn)勝父親,比如說,為什么家里父親在時(shí)就有電,父親外出時(shí)就沒了電。直到考上音樂學(xué)院附小他才弄清楚,是父親把門外的電閘關(guān)了。他想趁父親不在家看電視或打電腦游戲,根本不可能。那時(shí)候,每天除了上學(xué),幾乎所有的時(shí)間都練了那該死的琴,就連做夢都是如此。
④也曾上臺(tái)演出,也參加了全國比賽,也獲得過掌聲和鮮花,但這一切并不能讓他因此而快樂起來。一旦拉琴,一種從心底浸漫過來的憂郁,讓他無法進(jìn)入真正的音樂世界。老師多次提示他,如果能夠把這種感覺帶入拉琴,一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后,一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了趕樂譜,一段接一段,直到把它們拉完。起初見到他的教授們,一個(gè)個(gè)都對(duì)他充滿了信心,這么小的年齡就有這么好的技術(shù),完全可以調(diào)整過來。直到他從附中考入音樂學(xué)院,這種情況依然沒有改變,大家對(duì)此感到非常遺憾。他成了學(xué)院里眾所周知的“另類”。不過,大家都在關(guān)注他,人們實(shí)在想看看,他到底會(huì)變成什么樣子……
⑤終于站在老師們面前,這是他在音樂學(xué)院的最后一次拉琴,也是他畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)――自選曲目。當(dāng)老師用目光示意他可以開始后,他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰,發(fā)出了很響的一震。繼而,徐徐進(jìn)入,不久已是琴聲四溢,灌滿了音樂室的每個(gè)角落。他從來沒有這樣放松地拉過琴,時(shí)而弓飛如雨,時(shí)而弦驚如泣。揉弦、雙音、撥奏,悅耳、輝煌、明亮、陰柔、奔跑,他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界。暴雨狂風(fēng)無奈無助,大開大合往來飛梭。他的琴聲,訴說著一個(gè)琴童的哀求與抗?fàn)帯?br />⑥沒有用什么名曲,也沒有用現(xiàn)成的曲目,他拉的是自己的曲子,回憶的是自己多年來不愿學(xué)琴的痛苦歷程。起初,他只想隨便拉一拉,這畢竟是他在學(xué)校里的最后一次考試――他已經(jīng)考了多少次試!沒想到,他拉得停不下來,拉得那樣忘情,淚飛如雨,就連在座的同學(xué)和老師也為之動(dòng)容。
⑦直到最后一刻,他的右臂發(fā)麻,弓子脫手而出,琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個(gè)回響――“咚”……
⑧音樂室內(nèi)一片寂靜。繼而,從老教授開始,掌聲如潮。學(xué)院最有身份的老教授鼓著掌站起來,身后立刻有兩名學(xué)生扶住教授,三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了,這才是小提琴藝術(shù)。孩子,你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位!崩辖淌谶@樣說時(shí),臉上寫滿了興奮和喜悅。見他無語,教授身邊的同學(xué)提醒道:“這就是說,你的畢業(yè)成績是全校最優(yōu)秀的,你可以畢業(yè)了!
⑩他的臉漲得通紅,嘴張了半天說不出話來。全場的掌聲終于停下來,安靜得甚至可以聽到人們的呼吸聲。
?淚再一次流下來,牙咬著下唇哆嗦著,他突然雙臂向空中一揚(yáng),身體像展翅飛翔的大鵬,聲嘶力竭地喊了一聲:“我終于,可以不拉琴了……”
?那聲音拖得很長,在音樂室內(nèi)不斷地疊加傳遞回響。 (選自《意林》,有刪改)
19、通讀全文,寫出標(biāo)題“選擇”包含哪兩方面內(nèi)容。(4分)
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20、選文三次寫到“他”的淚,試作分析。(6分)
①第一次,“眼里噙滿淚水”是因?yàn)椋篲________________________________________
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②第二次:“淚水如雨”是因?yàn)椋篲____________________________________________
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③第三次:“淚再一次流下來”是因?yàn)椋篲______________________________________
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21、選文第③、④兩段運(yùn)用了哪種記敘順序?有什么作用?(3分)
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22、為什么“他”“畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)――自選曲目”會(huì)拉得如此成功,從而成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生?(3分)
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23、你是否贊成選文中“他”的選擇,結(jié)合你的自身經(jīng)歷談?wù)劺碛伞?4分)
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三、(60分)
世上有許多人:有你崇拜的偶像,他們清純、活潑、靚麗;有你敬重的父輩,他們勤勞、淳樸、守責(zé);有你尊崇的名家,他們熱誠、創(chuàng)新、立業(yè)……你是否覺得你自己也很出色?譬如:勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn);興趣廣泛,學(xué)有專長;潔身自好,自覺抵制不良風(fēng)氣……24、請以《瞧我這個(gè)人》為題目寫一篇敬佩自己的文章。
要求:⑴文體:記敘文。 ⑵要結(jié)合自身的經(jīng)歷來寫,寫出真實(shí)的自己。
⑶書寫工整規(guī)范。(4分)⑷不少于600 字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名、地名。
文題:
七 年 級(jí) 語 文 參 考 答 案
1、膽怯 坦誠2、B3、C4、C
5、①對(duì)世界無私的愛豐富了我②鳴蟬在樹葉里長吟 肥胖的黃蜂伏在菜花上③鮮克有終④讀書百遍⑤潭影空人心⑥吳楚東南坼 乾坤日夜浮
6、【活動(dòng)一】①樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動(dòng)手,綠化祖國大地。②“中國植樹節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅(jiān)韌不拔的決心。③五棵樹可會(huì)意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。(寫出其中一點(diǎn)大意對(duì)即可,2分)
【活動(dòng)二】示例:①水是生命之源,樹是水的衛(wèi)士。②栽樹忙一天,利益得百年。③人人義務(wù)植樹,年年綠化祖國。④造林就是造錢,造林就是造水,造林就是造富。(符合要求,語言簡潔即可,2分)
【活動(dòng)三】答案略。給分要點(diǎn):稱呼1分,有針對(duì)性的勸說2分,語言表達(dá)1分。
【活動(dòng)四】示例:綠樹村邊合,青山郭外斜。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
7、⑴“蘸”字(1分),運(yùn)用擬人手法(1分),一方面生動(dòng)形象地寫出桃花開得繁密,把樹枝壓彎了后貼著水面的情景,(1分)另一方面也表明下過春雨,桃花是濕的,形象地表現(xiàn)了“桃花帶雨”的動(dòng)人情形,表達(dá)了作者喜悅的心情。(1分)
⑵表達(dá)了作者熱愛大自然,喜歡美麗的春天,抒發(fā)了作者喜悅的心情。(答到“熱愛”“喜悅”即可,2分)
8、⑴①擅長,善于 ②突然 ③更加 ④這樣 ⑵C(2分)
9、其 一 氓 / 盡 力 / 而 不 能 尋 常 (每處1分,共2分)
10、⑴你游得最好,今天為什么反而落后了呢?(2分)
⑵雖然對(duì)人忌妒刻薄,但能夠把天下事當(dāng)做自己的責(zé)任。(2分)
11、《哀溺文》諷刺了世上那些利令智昏的人,并進(jìn)而警告一些貪財(cái)好利的人,如果不猛醒回頭,必然身葬身名利場中;蚬适赂嬖V我們一個(gè)道理:一個(gè)人盲目崇拜或迷戀某件東西已到了成為痼疾的時(shí)候,就會(huì)完全喪失理智,在生死關(guān)頭分不清主次利弊,連性命也不顧了。(意思對(duì)即可,3分)
12、碩大無比,氣勢恢宏,智能化程度最高。(每點(diǎn)1分,3分)
13、列數(shù)字、作比較(2分)。更加直觀形象地突出了丹佛國際機(jī)場的碩大(2分)。
14、不能!拔ㄒ弧睆(qiáng)調(diào)了除此之外,沒有其他城市能夠向各大洲進(jìn)行一次性中轉(zhuǎn)及一次性發(fā)射衛(wèi)星轉(zhuǎn)播,從而突出丹佛獨(dú)特的地理位置,也就突出了在丹佛建造這么一個(gè)碩大無比的國際機(jī)場的必要性。(3分)
15、希望安慰著遺憾,而遺憾又充實(shí)了希望。(每要點(diǎn)1分,共2分)
16、②③①(每空1分,共3分)
17、①遺憾是生活中不可缺少的色彩,它為生活增添了美感和深度②遺憾本身是我們?nèi)祟悓?duì)現(xiàn)狀和自身表示不滿足和改革的一種呼 號(hào)③遺憾是可以測定我們的內(nèi)心穩(wěn)健與否的杠桿。(每要點(diǎn)1分,共3分)
18、舉出生活中“遺憾”的例子(1分),并尋找到“安慰”“充實(shí)”的方法(1分),語句通順(1分)。(共3分)
19、一是指父親逼“他”選擇拉琴;二是指“他”在得到大家一致贊揚(yáng)后卻選擇放棄拉琴。(每點(diǎn)2分,共4分)
20、①“他”為用近二十年的時(shí)間持續(xù)做一件自己不喜歡的事情――拉琴,而感到委屈(傷心、難過)②回憶起自己多年來不愿學(xué)琴的痛苦歷程,“他”拉得忘情,把所有感情融入到這首曲子中③“他”為自己選擇放棄拉琴,終于從痛苦中解脫出來而感到激動(dòng)。(每小條2分,共6分)
21、插敘(1分)。①交代了“他”不喜歡拉琴的原因;②寫出了“他”雖然有好的技術(shù),但并沒有把感情融入拉琴;③為下文“他”選擇放棄拉琴作鋪墊;④突出文章中心。(任意兩點(diǎn),每點(diǎn)1分,共2分)
22、①“他”有好的技術(shù);②“他”融入自己所有的情感:③這是“他”最后一次考試的自選曲目,“他”從來沒有這樣放松地拉過琴。(每點(diǎn)1分,共3分)
23、示例:同意的理由:①孩子應(yīng)該遵從自己內(nèi)心的選擇;②父母應(yīng)該尊重孩子的選擇。不同意的理由:①他經(jīng)過近二十年的努力拉琴水平已經(jīng)達(dá)到一定高度,放棄了可惜;②父母是希望孩子成才,作為孩子應(yīng)不辜負(fù)父母的期望。示例:我同意“他”的選擇。我從小就喜歡畫畫,可媽媽卻讓我彈鋼琴,在和媽媽多次溝通之后,我終于如愿以償。遵從自己內(nèi)心的選擇,其樂無窮。(觀點(diǎn)1分,結(jié)合自身經(jīng)歷談理由3分,共4分)


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