七年級生物上冊第一單元測試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

七年級生物學(xué)上冊第一單元測試題
班別 姓名 學(xué)號 得分
一、(每題2分,共40分)
( )1、下列物質(zhì)不屬于生物的是:
A、魚 B、病毒C、蘑菇D、陽光
( )2、下列不屬于生命現(xiàn)象的是
A、種子萌發(fā) B、雨后春筍 C、葵花向陽 D、鐘乳石不斷長高
( )3、含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂,這是:
A、生物的生長 B、生物的發(fā)育C、生物進(jìn)行呼吸 D、生物對外界刺激做出反應(yīng)
( )4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:
A、生物圈 B、所有的海洋 C、一片森林 D、一片草原
( )5、下列哪個不是生態(tài)系統(tǒng):
A、一個池塘 B、一個湖泊中所有的魚C、一片森林 D、一塊農(nóng)田
( )6、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。造成這種奇觀的生態(tài)因素是
A.水分     B.光照      C.土壤      D.溫度
( )7、我們在養(yǎng)花的過程中,常常將其放在陽光下,并給它澆水、施肥、松土,
天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盤只栽一株植物,這體
現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對應(yīng),分別是
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水
A、①③②⑤⑥④ B、③⑥①②④⑤ C、④⑤③⑥①② D、③⑥④⑤②①
( )8、下列屬于科學(xué)探究的方法是:
A、觀察 B、調(diào)查 C、收集和分析資料 D、ABC都屬于
( )9、分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分,下列哪種生物不屬于分解者:
A、真菌 B、蚯蚓 C、細(xì)菌 D、蘑菇
( )10、稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,雜草和水稻的關(guān)系是
A、合作關(guān)系 B、競爭關(guān)系 C、捕食關(guān)系D、寄生關(guān)系
( )11、下列那項是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)
A、連續(xù)干旱 B、農(nóng)藥使用不當(dāng)
C、酸雨的危害 D、大量捕殺青蛙使害蟲大量繁殖
( )12、下列屬于生物圈范圍的是:
A、大氣圈、水圈和巖石圈的表面 B、大氣圈底部、水圈和巖石圈
C、大氣圈、水圈和巖石圈 D、大氣圈底部,水圈的大部分和巖石圈的表面
( )13、下列環(huán)境因素中影響兔生活的生物因素是:
A、光B、草C、水D、空氣
( )14、下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子:
A、旗形樹的樹冠像一面旗幟B、荒漠生活的駱駝尿液極少
C、缺氮時植株矮小 D、蝗蟲體色與環(huán)境相近
( )15、下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的:
A、陽光→草→兔→狐 B、草→狐→兔
C、鷹→蛇→鼠→草 D、草→鼠→鷹
( )16、數(shù)百年前,我國黃土高原有茂密的森林,后來卻成了荒山禿嶺,主要原因是:
A、地殼運動頻繁 B、北方寒流長期侵襲
C、過度開發(fā),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡 D、長年旱災(zāi),赤地千里
( )17、香蕉不能在北方種植的主要原因是北方的
A、土壤貧乏 B、陽光太強C、空氣干燥D、溫度太低
( )18、下列生物屬于生產(chǎn)者的是:
A、草 B、食蟲鳥 C、細(xì)菌 D、豬
( )19、下列所述,屬于生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是:
A、兔吃草 B、蛇吃青蛙 C、豹吃羚羊 D、貓吃鼠
( )20、動植物種類繁多、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是:
A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng)
C、海洋生態(tài)系統(tǒng) D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
二、簡答題(共60分,其中21-23題每空2分, 除了說明的以外,24-27題每空1分)
21、請分析以下材料:
A、含羞草 B、睡蓮 C、斑馬 D、蘑菇 E、小雞 F、陽光 G、山
H、珊瑚礁 I、鐘乳石 J、機器人 K、鯨 L、金魚 M、恐龍化石
(1)以上屬于生物的是 。
(2)按生活環(huán)境,上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么:
陸生生物是 ;水生生物是 。
22、下面是小明在校園調(diào)查時記錄的生物名稱:A.狗尾草、B.苔蘚、C.紅蜘蛛、D.松樹、E.蚯蚓、
F.小鳥、G.馬齒筧、H.一串紅、I.爬山虎、J.柳樹、K.仙人掌、L.蜻蜒、M.螞蟻、N.蚊子、
O.鼠婦、P.青蛙。
(1)請你幫他把這些生物分成動物與植物兩類:
動物: 。植物: 。
(2)你在調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時,你最喜歡的植物和動物分別是
和 ,列舉五種你調(diào)查到的生物: 。
23、右圖是與小麥生活有關(guān)的環(huán)境因素,
分析以下問題:
(1)影響生物生活的環(huán)境因素可
分為兩大類:一類是 因素,
另一類是 因素。
(2)請你找出影響小麥生活的
非生物因素: 。
(3)請你找出影響小麥生活的
生物因素: 。
24、觀察以下兩幅圖,分析下列問題:

(1)牛生活在 ,海豚生活在 。
(2)牛的食物是 ,你認(rèn)為海豚以 為食。
(3)從圖中我們觀察到牛和海豚的生活環(huán)境不相同,但它們要生存都需要
等基本條件。(2分)
25、下表表示幾種不同生物體內(nèi)一種難以分解的有毒物質(zhì)DDT的含量,生物A-D代表的是
藻類植物、以藻類植物為食的小動物、以小動物為食的魚類和較大型肉食性魚類。
生物種類生物A生物B生物C生物D
DDT的積累10ppm0.015ppm5ppm25ppm
(1)分別寫出A-D代表的生物名稱:A ,B ,
C ,D 。
(2)用A-D表示寫出該食物鏈 。
(3)從(2)中可以看出,DDT通過 而積累,因而營養(yǎng)級越高,DDT的積累量也越 。
26、以下是某小組同學(xué)在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄,請你分析:
時間

環(huán)境 鼠婦數(shù)2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮4320101201
陰暗6781091098109
(1)在一個對照實驗中,變量應(yīng)該有 個。
(2)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量最好是( )
A、 一只 B、 兩只 C、 三只 D、 十只或十只以上
(3)這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是 只,在陰暗處的鼠婦是 只。
(4)分析本組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在 環(huán)境中。
(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理: 。
27、下圖是一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請認(rèn)真觀察:

(1)圖中的生產(chǎn)者有 ,消費者有 。
(2)生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是 與 的關(guān)系,這樣它們之間就形成了食物鏈。請用箭頭連出圖中的食物鏈(3分),數(shù)一數(shù),你連接的食物鏈有 條。
(3)一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯連接,形成了 。
(4)假設(shè)人大量捕殺兔,使兔的數(shù)量大量減少,那么在短期內(nèi)狐的數(shù)量會 ,草的數(shù)量會 。
28、1993年聯(lián)合國大會通過決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,為地球水資源的日益
短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。2003年6月5日“世界環(huán)境日”的主題是“水——二
十億人生命之所系”。作為一名地球公民,你認(rèn)為保護(hù)水資源、節(jié)約水資源應(yīng)該怎樣做?你
能做到那些? (6分


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