2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市五常三中七年級（上）第二次月考數學試卷
一、選擇題（每小題3分，共30分）
1．下列方程中，是一元一次方程的是（ ）
A． x+2y=5 B． =2 C． 5?x=0 D． 4x2=0
2．在實數 ， ， ，0，1.414，0. ，0.1010010001…（兩個1之間依次多一個0）中，無理數有（ �。�
A． 1個 B． 2個 C． 3個 D． 4個
3．下列所示的四個圖形中，∠1和∠2是對頂角的圖形為（ �。�
A． B． C． D．
4．如圖，∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC，則下列說法正確的是（ �。�
A． AB∥CD B． AD∥BC C． AC⊥CD D． ∠DAB+∠D=180°
5．如圖，已知AB∥CD∥EF，則∠ABD+∠BDF+∠EFD=（ �。�
A． 540° B． 360° C． 270° D． 180°
6．通過平移，可將圖中的小貓移動到圖（ ）
A． B． C． D．
7．在解方程 時，去分母正確的是（ ）
A． 3（x?1）?2（2x+3）=6 B． 3（x?1）?2（2x+3）=1 C． 2（x?1）?2（2x+3）=6 D． 3（x?1）?2（2x+3）=3
8．下列各組數中，互為相反數的一組是（ �。�
A． ?2與 B． ?2與 C． ?2與? D． |?2|與2
9．下列命題中，假命題是（ ）
A． 一條直線有且只有一條垂線
B． 平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小
C． 直角的補角也是直角
D． 兩直線平行，同旁內角互補
10．將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，下列結論：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正確的個數是（ �。�
A． 1 B． 2 C． 3 D． 4
二、填空題（每小題3分，共30分）
11．當x= 時，代數式 的值是2．
12．（?4）2的平方根是 ， 的算術平方根是 ，? 的立方根是 ．
13．如圖，直線AB、CD與直線EF相交于E、F，∠1=105°，當∠2= 時，能使AB∥CD．
14．已知關于x的方程（k2?4）x2?（k?2）x?5k=0是一元一次方程，則k= ．
15．如圖，已知直線a、b、c相交于點O，∠1=30°，∠2=70°，則∠3= �。�
16．將一個寬度相等的紙條按如圖所示方式折疊，如果∠1=140°，那么∠2= �。�
17．在足球聯(lián)賽前9場比賽中，紅星隊保持不敗記錄，共積23分．按競賽規(guī)則，勝一場得3分，平一場得1分，那么該隊共勝了 場．
18．如圖，△ABC沿BC方向平移得到△DEF，CE=2，CF=4，則平移的距離是 �。�
19．小華的媽媽為爸爸買了一件衣服和一條褲子，共用306元．其中衣服按標價打七折，褲子按標價打八折，衣服的標價為300元，則褲子的標價為 元．
20．已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊互相平行，若一個角的度數為30°，則另一個角的度數為 °．
三、解答題（共60分）每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟.
21．計算
（1）
（2）±
（3）?22? + ．
22．解方程
（1）2（3?x）=?4（x+5）
（2） ? =1．
23．如圖是潛望鏡工作原理示意圖，陰影部分是平行放置在潛望鏡里的兩面鏡子．已知光線經過鏡子反射時，有∠1=∠2，∠3=∠4，請解釋進入潛望鏡的光線l為什么和離開潛望鏡的光線m是平行的？（請把思考過程補充完整）
理由：
因為：AB∥CD（已知），
所以：∠2=∠3 （ �。�
因為：∠1=∠2，∠3=∠4（已知）．
所以：∠1=∠2=∠3=∠4（等量代換）．
所以：180°?∠1?∠2=180°?∠3?∠4（平角定義）．
即： �。ǖ攘看鷵Q）．
所以： �。ā 。�
24．如圖，AB∥CD∥EF，若∠ABE=48°，∠ECD=148°．求∠BEC的度數．
25．如圖，方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形．
（1）把△ABC向右平移2個單位得△A′B′C′，畫出△A′B′C′；
（2）把△A′B′C′向上平移4個單位得△A″B″C″，畫出△A″B″C″．
（請標清字母）
26．如圖，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，求證：AD平分∠BAC．
27．某市動漫節(jié)開幕前，兒童商場預測A、B兩種玩具能夠暢銷，于是購進A玩具200件，購進B玩具的數量是A玩具數量的2倍，且每件B玩具的進價比每件A玩具的進價多4元，商場購進A玩具比購進B玩具少花了4400元．
（1）每件A、B玩具的進價分別為多少元？
（2）如果這兩種玩具的售價相同，且全部售出后總利潤為2600元，那么每個玩具售價為多少元？
28．如圖（1），直線AB、CD被直線EF所截，EG平分∠AEF，F(xiàn)G平分∠CFE，且∠GEF+∠GFE=90°
（1）求證：AB∥CD；
（2）過點G作直線m∥AB（如圖（2））．點P為直線m上一點，當∠EPF=80°時，求∠AEP+∠CFP的度數．
2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市五常三中七年級（上）第二次月考數學試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（每小題3分，共30分）
1．下列方程中，是一元一次方程的是（ �。�
A． x+2y=5 B． =2 C． 5?x=0 D． 4x2=0
考點： 一元一次方程的定義．
分析： 只含有一個未知數（元），并且未知數的指數是1（次）的方程叫做一元一次方程．它的一般形式是ax+b=0（a，b是常數且a≠0）．
解答： 解：A、含有兩個未知數，不是一元一次方程，選項錯誤；
B、不是整式方程，不是一元一次方程，選項錯誤；
C、符合一元一次方程的定義；
D、未知項的最高次數為2，不是一元一次方程．
故選C．
點評： 本題主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一個未知數，且未知數的指數是1，一次項系數不是0，這是這類題目考查的重點．
2．在實數 ， ， ，0，1.414，0. ，0.1010010001…（兩個1之間依次多一個0）中，無理數有（ �。�
A． 1個 B． 2個 C． 3個 D． 4個
考點： 無理數．
分析： 無理數就是無限不循環(huán)小數．理解無理數的概念，一定要同時理解有理數的概念，有理數是整數與分數的統(tǒng)稱．即有限小數和無限循環(huán)小數是有理數，而無限不循環(huán)小數是無理數．由此即可判定選擇項．
解答： 解：無理數有： ，0.1010010001…（兩個1之間依次多一個0）共2個．
故選B．
點評： 此題主要考查了無理數的定義，其中初中范圍內學習的無理數有：π，2π等；開方開不盡的數；以及像0.1010010001…，等有這樣規(guī)律的數．
3．下列所示的四個圖形中，∠1和∠2是對頂角的圖形為（ ）
A． B． C． D．
考點： 對頂角、鄰補角．
分析： 根據對頂角的定義，對頂角：有一個公共頂點，并且一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線，具有這種位置關系的兩個角，互為對頂角，據此即可判斷．
解答： 解：對頂角：有一個公共頂點，并且一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線，具有這種位置關系的兩個角．
滿足條件的只有C．
故選C．
點評： 本題考查了對頂角的定義，理解定義是關鍵．
4．如圖，∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC，則下列說法正確的是（ �。�
A． AB∥CD B． AD∥BC C． AC⊥CD D． ∠DAB+∠D=180°
考點： 平行線的判定；垂線．
分析： 因為AB⊥AC，所以∠BAC=90°，又因為∠1=30°，∠B=60°，則可求得∠1=∠BCA=30°，故AD∥BC．
解答： 解：∵AB⊥AC，
∴∠BAC=90°．
∵∠1=30°，∠B=60°，
∴∠BCA=30°．
∴∠1=∠BCA．
∴AD∥BC．
故選B．
點評： 正確識別“三線八角”中的同位角、內錯角、同旁內角是正確答題的關鍵，不能遇到相等或互補關系的角就誤認為具有平行關系，只有同位角相等、內錯角相等、同旁內角互補，才能推出兩被截直線平行．
5．如圖，已知AB∥CD∥EF，則∠ABD+∠BDF+∠EFD=（ �。�
A． 540° B． 360° C． 270° D． 180°
考點： 平行線的性質．
專題： 計算題．
分析： 根據兩直線平行，同旁內角互補的性質得到∠ABD+∠BDC=180°，∠EFD+∠CDF=180°，再把三個角相加即可．
解答： 解：∵AB∥CD∥EF，
∴∠ABD+∠BDC=180°，∠EFD+∠CDF=180°，
∴∠ABD+∠BDF+∠EFD=∠ABD+∠BDC+∠CDF+∠EFD=180°+180°=360°．
故選B．
點評： 本題主要利用兩直線平行，同旁內角互補的性質，需要熟練掌握并靈活運用．
6．通過平移，可將圖中的小貓移動到圖（ �。�
A． B． C． D．
考點： 生活中的平移現(xiàn)象．
分析： 根據平移和旋轉的性質解答即可．
解答： 解：觀察可得C可由原圖經過平移得到，其余的要經過旋轉．
故選：C．
點評： 本題主要考查了生活中的平移現(xiàn)象，仔細觀察各圖中原圖的位置特點，找到對應點和對應線是解答此題的關鍵．
7．在解方程 時，去分母正確的是（ �。�
A． 3（x?1）?2（2x+3）=6 B． 3（x?1）?2（2x+3）=1 C． 2（x?1）?2（2x+3）=6 D． 3（x?1）?2（2x+3）=3
考點： 解一元一次方程．
專題： 計算題．
分析： 去分母的方法是：方程左右兩邊同時乘以各分母的最小公倍數，這一過程的依據是等式的基本性質，注意去分母時分數線起到括號的作用，容易出現(xiàn)的錯誤是：漏乘沒有分母的項，以及去分母后忘記分數線的括號的作用，符號出現(xiàn)錯誤．
解答： 解：方程左右兩邊同時乘以6得：3（x?1）?2（2x+3）=6．
故選A．
點評： 在去分母的過程中注意分數線起到括號的作用，并注意不能漏乘沒有分母的項；注意只是去分母而不是解方程．
8．下列各組數中，互為相反數的一組是（ �。�
A． ?2與 B． ?2與 C． ?2與? D． |?2|與2
考點： 實數的性質．
分析： 根據相反數的概念、性質及根式的性質化簡即可判定選擇項．
解答： 解：A、 =2，?2與2互為相反數，故選項正確；
B、 =?2，?2與?2不互為相反數，故選項錯誤；
C、?2與 不互為相反數，故選項錯誤；
D、|?2|=2，2與2不互為相反數，故選項錯誤．
故選A．
點評： 本題考查的是相反數的概念，只有符號不同的兩個數叫互為相反數．如果兩數互為相反數，它們的和為0．
9．下列命題中，假命題是（ �。�
A． 一條直線有且只有一條垂線
B． 平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小
C． 直角的補角也是直角
D． 兩直線平行，同旁內角互補
考點： 命題與定理．
分析： 利用垂線的定義、平移的性質、直角的定義及平行線的性質分別判斷后即可得到正確的選項．
解答： 解：A、一條直線有無數條垂線，故錯誤，是假命題；
B、平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小，正確，是真命題；
C、直角的補角也是直角，正確，是真命題；
D、兩直線平行，同旁內角互補，正確，是真命題，
故選A．
點評： 本題考查了命題與定理的知識，解題的關鍵是了解垂線的定義、平移的性質、直角的定義及平行線的性質等知識，難度不大．
10．將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，下列結論：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正確的個數是（ �。�
A． 1 B． 2 C． 3 D． 4
考點： 平行線的性質；余角和補角．
分析： 根據兩直線平行同位角相等，內錯角相等，同旁內角互補，及直角三角板的特殊性解答．
解答： 解：∵紙條的兩邊平行，
∴（1）∠1=∠2（同位角）；
（2）∠3=∠4（內錯角）；
（4）∠4+∠5=180°（同旁內角）均正確；
又∵直角三角板與紙條下線相交的角為90°，
∴（3）∠2+∠4=90°，正確．
故選：D．
點評： 本題考查平行線的性質，正確識別“三線八角”中的同位角、內錯角、同旁內角是正確答題的關鍵．
二、填空題（每小題3分，共30分）
11．當x= 3 時，代數式 的值是2．
考點： 解一元一次方程．
專題： 計算題．
分析： 根據題意列出方程，求出方程的解即可得到x的值．
解答： 解：根據題意得： =2，
去分母得：3x?5=4，
解得：x=3，
故答案為：3
點評： 此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號，移項合并，把未知數系數化為1，求出解．
12．（?4）2的平方根是 ±4 ， 的算術平方根是 ，? 的立方根是 ? ．
考點： 立方根；平方根；算術平方根．
分析： 根據平方根的意義，可得一個數的平方根，根據算術平方根的意義，可得一個數的算術平方根，根據立方根的意義，可得一個數的立方根．
解答： 解：（?4）2的平方根是±4， 的算術平方根是
，? 的立方根是? ，
故答案為：±4， ，? ．
點評： 本題考查了開方運算，注意 的算術平方根是6的算術平方根．
13．如圖，直線AB、CD與直線EF相交于E、F，∠1=105°，當∠2= 75° 時，能使AB∥CD．
考點： 平行線的判定；對頂角、鄰補角．
專題： 開放型．
分析： 因為直線AB、CD與直線EF相交于E、F，所以∠1=∠AEF=105°，則∠AEF與∠2互補時可以使AB∥CD．
解答： 解：∵直線AB、CD與直線EF相交于E、F，
∴∠1=∠AEF=105°；
∵∠AEF與∠2互補時可以使AB∥CD，
∴∠2=180°?105°=75°．
∴當∠2=75°時，能使AB∥CD．
點評： 解答此類要判定兩直線平行的題，可圍繞截線找同位角、內錯角和同旁內角．本題是一道探索性條件開放性題目，能有效地培養(yǎng)“執(zhí)果索因”的思維方式與能力．
14．已知關于x的方程（k2?4）x2?（k?2）x?5k=0是一元一次方程，則k= ?2�。�
考點： 一元一次方程的定義．
分析： 只含有一個未知數（元），并且未知數的指數是1（次）的方程叫做一元一次方程，它的一般形式是ax+b=0（a，b是常數且a≠0），高于一次的項系數是0．據此可得出關于k的方程，繼而可求出k的值．
解答： 解：根據題意得：k2?4=0且?（k?2）≠0，
解得：k=?2．
故答案是：?2．
點評： 本題主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一個未知數，且未知數的指數是1，一次項系數不是0，這是這類題目考查的重點．
15．如圖，已知直線a、b、c相交于點O，∠1=30°，∠2=70°，則∠3= 80°�。�
考點： 對頂角、鄰補角．
專題： 計算題．
分析： 由圖形可知，∠1+∠2+∠3是周角的一半，再把∠1，∠2，代入可求∠3的度數．
解答： 解：由題意，得
∠1+∠2+∠3= ×360°=180°．
∴∠3=180°?∠1?∠2=80°．
故答案為：80°．
點評： 本題考查了對頂角相等的性質，注意運用周角等于360°．
16．將一個寬度相等的紙條按如圖所示方式折疊，如果∠1=140°，那么∠2= 110°�。�
考點： 平行線的性質；翻折變換（折疊問題）．
分析： 根據兩直線平行，同旁內角互補的性質求出∠3，然后翻折的性質求出∠4，再根據兩直線平行，同旁內角互補列式進行計算即可得解．
解答： 解：∵∠1=140°，紙條的邊互相平行，
∴∠3=180°?∠1=180°?140°=40°，
根據翻折的性質，∠4= （180°?∠3）= （180°?40°）=70°，
∴∠2=180°?∠4=180°?70°=110°．
故答案為：110°．
點評： 本題考查了兩直線平行，同旁內角互補的性質，翻折的性質，準確識圖，熟練掌握性質平行線的性質是解題的關鍵．
17．在足球聯(lián)賽前9場比賽中，紅星隊保持不敗記錄，共積23分．按競賽規(guī)則，勝一場得3分，平一場得1分，那么該隊共勝了 7 場．
考點： 二元一次方程組的應用．
分析： 設該隊勝了x場，平了y場．等量關系：①9場比賽中，紅星隊保持不敗記錄，即x+y=9；②共積23分，即3x+y=23．
解答： 解：設該隊勝了x場，平了y場．
根據題意，得
，
解得
．
即該隊勝了7場．
點評： 根據實際問題中的條件列方程組時，要注意抓住題目中的一些關鍵性詞語，找出等量關系，列出方程組．此題中注意保持不敗的記錄，即要么勝要么平．
18．如圖，△ABC沿BC方向平移得到△DEF，CE=2，CF=4，則平移的距離是 4�。�
考點： 平移的性質．
分析： 根據平移的性質，結合圖形可直接求解．
解答： 解：觀察圖形可知，C的對應點是F，
所以平移的距離是CF=4．
故答案為4．
點評： 此題考查了平移的性質，平移的基本性質是①平移不改變圖形的形狀和大小；②經過平移，對應點所連的線段平行且相等，對應線段平行且相等，對應角相等．
19．小華的媽媽為爸爸買了一件衣服和一條褲子，共用306元．其中衣服按標價打七折，褲子按標價打八折，衣服的標價為300元，則褲子的標價為 120 元．
考點： 一元一次方程的應用．
專題： 應用題；經濟問題．
分析： 若設褲子的標價為x元．則根據一件衣服和一條褲子共用306元，即可列出方程，解可得答案．
解答： 解：設褲子的標價為x元，
則有300×0.7+0.8x=306，
解得：x=120．
故褲子的標價為120元．
點評： 此題首先讀懂題目的意思，根據題目給出的條件，找出合適的等量關系，列出方程，再求解．
20．已知一個角的兩邊與另一個角的兩邊互相平行，若一個角的度數為30°，則另一個角的度數為 30或150 °．
考點： 平行線的性質．
專題： 分類討論．
分析： 由一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行，可得這兩個角相等或互補，又由其中一個角為30°，則可求得另一角的度數．
解答： 解：∵一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行，
∴這兩個角相等或互補，
∵一個角為30°，
∴另一角為30°或150°．
故答案為：30或150．
點評： 此題考查了平行線的性質．此題比較簡單，解題的關鍵是掌握若一個角的兩邊與另一個角的兩邊分別平行，則這兩個角相等或互補．
三、解答題（共60分）每小題必須給出必要的演算過程或推理步驟.
21．計算
（1）
（2）±
（3）?22? + ．
考點： 實數的運算．
分析： （1）根據二次根式的乘法法則進行計算即可；
（2）根據數的開方法則進行計算即可；
（3）分別根據乘方及開方的法則計算出各數，再根據實數混合運算的法則進行計算即可．
解答： 解：（1）原式= =4；
（2）原式=±0.5；
（3）原式=?4?7+
=? ．
點評： 本題考查的是實數的運算，熟知實數乘方及開方的法則是解答此題的關鍵．
22．解方程
（1）2（3?x）=?4（x+5）
（2） ? =1．
考點： 解一元一次方程．
專題： 計算題．
分析： （1）方程去括號，移項合并，把x系數化為1，即可求出解；
（2）方程去分母，去括號，移項合并，把y系數化為1，即可求出解．
解答： 解：（1）去括號得：6?2x=?4x?20，
移項合并得：2x=?26，
解得：x=?13；
（2）去分母得：3y+6?4y+2=12，
移項合并得：?y=4，
解得：y=?4．
點評： 此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號，移項合并，把未知數系數化為1，求出解．
23．如圖是潛望鏡工作原理示意圖，陰影部分是平行放置在潛望鏡里的兩面鏡子．已知光線經過鏡子反射時，有∠1=∠2，∠3=∠4，請解釋進入潛望鏡的光線l為什么和離開潛望鏡的光線m是平行的？（請把思考過程補充完整）
理由：
因為：AB∥CD（已知），
所以：∠2=∠3 （ 兩直線平行，內錯角相等 ）．
因為：∠1=∠2，∠3=∠4（已知）．
所以：∠1=∠2=∠3=∠4（等量代換）．
所以：180°?∠1?∠2=180°?∠3?∠4（平角定義）．
即： ∠5=∠6�。ǖ攘看鷵Q）．
所以： l∥m�。ā儒e角相等，兩直線平行 ）
考點： 平行線的判定與性質．
專題： 應用題；推理填空題．
分析： 根據平行線性質得出∠2=∠3，求出∠5=∠6，根據平行線判定推出即可．
解答： 解：∵AB∥CD（已知），
∴∠2=∠3（兩直線平行，內錯角相等）．
∵∠1=∠2，∠3=∠4（已知），
∴∠1=∠2=∠3=∠4（等量代換）．
∴180°?∠1?∠2=180°?∠3?∠4（平角定義）
即∠5=∠6（等量代換）．
∴l(xiāng)∥m（內錯角相等，兩直線平行）
故答案為：兩直線平行，內錯角相等，∠5=∠6，l∥m，內錯角相等，兩直線平行．
點評： 本題考查了平行線性質和判定的應用，主要考查了學生的推理能力．
24．如圖，AB∥CD∥EF，若∠ABE=48°，∠ECD=148°．求∠BEC的度數．
考點： 平行線的性質．
分析： 根據平行線的性質求得∠BEF和∠CEF，根據∠BEC?∠BEF?∠CEF即可求解．
解答： 解：∵CD∥EF，
∴∠ECD+∠CEF=180°，
∴∠CEF=180°?148°=32°，
∵AB∥EF，
∴∠BEF=∠ABE=48°，
∴∠BEC=∠BEF?∠CEF=48°?32°=16°．
點評： 本題利用了平行線的性質：兩直線平行，內錯角相等；兩直線平行，同旁內角互補．
25．如圖，方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形．
（1）把△ABC向右平移2個單位得△A′B′C′，畫出△A′B′C′；
（2）把△A′B′C′向上平移4個單位得△A″B″C″，畫出△A″B″C″．
（請標清字母）
考點： 作圖-平移變換．
分析： （1）、（2）根據圖形平移的性質畫出圖形即可．
解答： 解：（1）如圖所示；
（2）如圖所示．
點評： 本題考查的是作圖?平移變換，熟知圖形平移不變性的性質是解答此題的關鍵．
26．如圖，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，求證：AD平分∠BAC．
考點： 平行線的判定與性質．
專題： 證明題．
分析： 由AD與EG都與BC垂直，得到AD與EG平行，利用兩直線平行內錯角相等，同位角相等得到兩對角相等，根據已知角相等，等量代換得到∠2=∠3，即AD為角平分線，得證．
解答： 證明：∵AD⊥BC，EG⊥BC，
∴∠ADC=∠EGC=90°，
∴AD∥EG，
∴∠1=∠2，∠E=∠3，
∵∠E=∠1，
∴∠2=∠3，
∴AD平分∠BAC．
點評： 此題考查了平行線的判定與性質，熟練掌握平行線的判定與性質是解本題的關鍵．
27．某市動漫節(jié)開幕前，兒童商場預測A、B兩種玩具能夠暢銷，于是購進A玩具200件，購進B玩具的數量是A玩具數量的2倍，且每件B玩具的進價比每件A玩具的進價多4元，商場購進A玩具比購進B玩具少花了4400元．
（1）每件A、B玩具的進價分別為多少元？
（2）如果這兩種玩具的售價相同，且全部售出后總利潤為2600元，那么每個玩具售價為多少元？
考點： 一元一次方程的應用．
專題： 應用題．
分析： （1）設每件A玩具的進價為x元，則每件B玩具的進價為（x+4）元，根據商場購進A玩具比購進B玩具少花了4400元列出方程，求出方程的解即可得到結果；
（2）設每個玩具的售價為y元，根據這兩種玩具的售價相同，且全部售出后總利潤為2600元列出方程，求出方程的解即可得到結果．
解答： 解：（1）設每件A玩具的進價為x元，則每件B玩具的進價為（x+4）元，
根據題意得：200x=200×2×（x+4）?4400，
解得：x=14，
可得x+4=14+4=18，
則每件A玩具的進價為14元，每件B玩具的進價為18元；
（2）設每個玩具的售價為y元，
根據題意得：（200+200×2y）?200×14?200×2×18=2600，
解得：y=21，
則每個玩具的售價為21元．
點評： 此題考查了一元一次方程的應用，弄清題中的等量關系是解本題的關鍵．
28．如圖（1），直線AB、CD被直線EF所截，EG平分∠AEF，F(xiàn)G平分∠CFE，且∠GEF+∠GFE=90°
（1）求證：AB∥CD；
（2）過點G作直線m∥AB（如圖（2））．點P為直線m上一點，當∠EPF=80°時，求∠AEP+∠CFP的度數．
考點： 平行線的判定與性質．
分析： （1）根據角平分線定義求出∠AEF=2∠GEF，∠CFE=2∠GFE，求出∠AEF+∠CFE=180°，根據平行線的判定推出即可；
（2）分為兩種情況，畫出圖形，根據平行線的性質求出即可．
解答： （1）證明：∵EG平分∠AEF，F(xiàn)G平分∠CFE，
∴∠AEF=2∠GEF，∠CFE=2∠GFE，
∵∠GEF+∠GFE=90°，
∴∠AEF+∠CFE=180°，
∴AB∥CD；
（2）解：
分為兩種情況：①如圖（1），
∵PG∥AB，AB∥CD，
∴PG∥AB∥CD，
∴∠AEP=∠EPG，∠CFP=∠FPG，
∵∠EPF=∠EPG+∠FPG=80°，
∴∠AEP+∠CFF=80°；
②如圖（2），
∵PG∥AB，AB∥CD，
∴PG∥AB∥CD，
∴∠AEP+∠EPG=180°，∠CFP+∠FPG=180°，
∵∠EPF=∠EPG+∠FPG=80°，
∴∠AEP+∠CFP=180°+180°?80°=280°．
點評： 本題考查了平行線的性質和判定的應用，注意：平行線的性質是：①兩直線平行，同位角相等，②兩直線平行，內錯角相等，③兩直線平行，同旁內角互補，反之亦然．
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/257792.html
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