2014-2015建新中學(xué)七年級歷史上學(xué)期期中試題（新人教含答案）
3、“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”中的“軒轅”是指( )
A、蚩尤 B、舜 C、黃帝 D、炎帝
4、禹死后，他的兒子啟是通過什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國王的?( )
A、禪讓制 B、奴隸制 C、世襲制 D、分封制
5、20世紀70年代，在我國的成都平原發(fā)現(xiàn)了一種獨特的青銅文化震驚世界，被稱為（ �。�
A、“殷墟”文化 B、青銅文化 C、“三星堆”文化 D、“鐘鼓之樂”
6、在春秋爭霸中，輔佐齊桓公成就霸業(yè)的是（ ）
A、伊尹 B、姜尚 C、管仲 D、商鞅
7、戰(zhàn)國初年，韓、趙、魏三家卿大夫瓜分了（ �。�
A、晉國 B、齊國 C、東周 D、楚國
8、下圖是19世紀末出土于“殷墟”的文物，上面所刻的文字被稱為( )
A、金文 B、鐘鼎文 C、銘文 D、甲骨文
9、.以下事件發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有( )
①長平之戰(zhàn)②鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用③李冰修筑都江堰④商鞅變法
A、②③④ B、③④ C、②④ D、①②③④
10、晉文公成為中原霸主的決定性戰(zhàn)役是（ ）
A、葵丘之戰(zhàn) B、馬陵之戰(zhàn) C、長平之戰(zhàn) D、城濮之戰(zhàn)
11、秦國蜀守李冰修筑的都江堰是著名的( )
A、防洪工程 B、灌溉工程 C、水運工程 D、灌溉防洪工程
12、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下“塞翁失馬”這個成語故事，想一想它最能體現(xiàn)哪一學(xué)派的思想主張？（ ）
A、儒家 B、道家 C、墨 家 D、法家
13、統(tǒng)一是中國歷史的主流。中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是（ ）
A、夏 B、商 C、秦 D、周
14、秦長城的起止點是（ �。�
A、 西起臨洮，東到遼東 B、東起遼東，西起隴西
C、東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān) D、西起山海關(guān)，東至鴨綠江
15、秦朝末年，民間流傳著“阿房，阿房，亡始皇”的童謠。你認為導(dǎo)致秦朝滅亡的主要原因是（ �。�
A、陳勝、吳廣起義 B、秦朝的暴政
C、修建阿房宮 D、項羽、劉邦起義
16、漢朝的建立者是（ �。�
A、項羽 B、劉邦 C、劉秀 D、劉徹
17、下面說法錯誤的是（ ）
A、漢武帝是我國歷史上一位雄才大略的皇帝
B、經(jīng)過漢武帝的統(tǒng)治，西漢國勢開始進入鼎盛時期
C、漢武帝時期，政治清明、社會安定，史稱“文景之治”
D、漢武帝時期實現(xiàn)了政治、經(jīng)濟、軍事、思想文化的大一統(tǒng)局面
18、太學(xué)是我國古代的最高學(xué)府，它的主要教材是( )
A、儒家經(jīng)典 B、道家經(jīng)典 C、法家著作 D、墨家著作
19、下圖是水排模型，其用途是( )
A、水上運輸 B、引水灌溉 C、排水防澇 D、鼓風(fēng)冶鐵
20、為了阻止匈奴南下騷擾邊境，漢朝政府曾采取過兩種不同的政策。王昭君出塞屬于（ �。�
A、和親政策 B、 武力進攻 C、拉攏政策 D、妥協(xié)政策
一、 非選擇題（4題，共60分）
21、依據(jù)上圖回答問題：
（1）上圖反映了西周的什么制度？ (2分)
（2）為什么要實行這一制度？ (2分)
（3）在這些等級中，哪些人屬于貴族/統(tǒng)治階級？ (2分)
（4）周天子有權(quán)力分封諸侯 ，那哪些人可能成為諸侯？ (2分)
（5）諸侯要履行什么義務(wù)？ (4分)
（6）春秋時期，展開爭霸的是哪個等級的人？ (2分)
22、材料:戰(zhàn)國時期,各諸侯國為了富國強兵,對本國的政治、經(jīng)濟制度進行了不同程度的 改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法。
（1）變法得到了誰的支持？（2分）
（2）商鞅變法的內(nèi)容有哪些？（6分）
（3）結(jié)合商鞅變法內(nèi)容回答：在商鞅變法后，某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等， 那么他最合法的途徑是什么（2分）
（4）某班舉行了儒家、道家、法家“諫秦王”的歷史劇表演，你認為“商君”站在哪一邊？ （2分）
（5）商鞅后來被車裂而死，那么他變法成功了還是失敗了？請說明理由。（4分）
23、材料一： 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？
知之為知之，不知為不知
三人行，必有我?guī)熝伞！墩撜Z》
材料二：
（1） 材料二的人物是誰？ （2分）
（2） 他是哪個學(xué)派的創(chuàng)始人？他所創(chuàng)立的學(xué)說在戰(zhàn)國時期的主要代表人物是誰？（4分）
（3） 他的政治主張是什么? （4分）
（4） 他對教育的貢獻有哪些？ （4分）
（5）讀了材料一的三句話，你受到什么啟發(fā)？（2分）
24、.閱讀下列材料：
材料一：
材料二：“今師異道，人異論，百家殊（異）方，指意不同”，人君就無法維持統(tǒng)一�！爸T不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進�！暴ぉざ偈�
請回答：
（1）材料一中的圖一為秦統(tǒng)一貨幣圖，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是 ；圖二為秦統(tǒng)一文字圖，秦始皇把 作為全國的規(guī)范文字。秦始皇為加強中央集權(quán)在地方上推行了制度是 ？為加強思想控制，他采取了措施是 ？（8分）
（2）根據(jù)材料二，為加強思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議？為加強中央集權(quán)，漢武帝在政治上采取了什么措施？（4分）
（3）上述材料中涉及的秦始皇、漢武帝的相同點是（ ）（2分）
A.都是開國皇帝 B.都 大力加強中央集權(quán)
C.都把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想 D.都采用科舉制度選拔人才
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/252774.html
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