為了幫大家提高學(xué)習(xí)成績(jī)，在這里為大家整理了七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)本答案，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。
1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬?覽 驕?嬌(3)
2.示例：俗話說(shuō)，困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難，只有鼓起勇氣，敢于迎戰(zhàn)，才能將困難踩在腳下，將勝利摟在懷中。
3.示例：您，貧困之神，離去時(shí)背影非常漂亮;您，財(cái)富之神，走來(lái)時(shí)身姿非常迷人。
4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”，二是寓吉祥之意。
5.示例：經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的。
6.A 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹(shù)銀花
8.李清照
9.(1)指網(wǎng)絡(luò)賣家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品，所有的買家在同一時(shí)間上網(wǎng)搶購(gòu)的一種銷售方式。由于商品價(jià)格低廉，往往一上架就被搶購(gòu)一空。(2)指賽場(chǎng)上最后的關(guān)頭，擊敗對(duì)手，瞬間取勝。
10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才(2)等到揭開(kāi)帳子，卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實(shí)是睡著，于是得以保全。(3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽(tīng)到大將軍謀反之事，知道不能活命，只好裝著熟睡的樣子，讓大將軍以為他沒(méi)有聽(tīng)到他謀反的事。(4)示例：王羲之機(jī)智(5)交代王羲之的年齡，強(qiáng)調(diào)他年齡小，為大將軍留宿于帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機(jī)智。
麝香貓
1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi)，上山獵捕麝香貓，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí)，目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山。 2. 緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn) 4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏 5.開(kāi)放性題目，無(wú)統(tǒng)一答案。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望，我真不應(yīng)該這樣啊。為了錢，我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢? 6.示例：他發(fā)現(xiàn)，他家門前停著一輛警車。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前。
沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天
1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩，老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣。 2.因?yàn)槟莻�(gè)孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果。 3.特別的游玩 4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心與勇氣。 5.這個(gè)問(wèn)題，讓她看到了自己存在的價(jià)值，也找到了快樂(lè)的理由。 6.略。
一朵飛翔的云
1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng)，穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責(zé)、震動(dòng)之強(qiáng)烈。 3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴(yán)地活。 4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 5.穿上母愛(ài)的裙子，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗，母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影，自信樂(lè)觀地面對(duì)生活。
知識(shí)操練營(yíng)(二)
1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩，極富藝術(shù)感染力。
2.(1)C(2)B(3)A
3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩
4.階下囚;老油條;主心骨
5.君子動(dòng)口不動(dòng)手
6.①示例：為了子孫后代，還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了，這個(gè)世界就化為烏有了。②示例：水資源珍貴了，能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”。
7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼，還會(huì)毀滅自身的美麗。
8.(1)山寺桃花始盛開(kāi)(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開(kāi)無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚(yú)肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng)
9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例：同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動(dòng)，以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng)，利用自己的“職權(quán)”，接受同學(xué)給的“好處”。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
10.(1)①修：講究、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向，不拘小節(jié)。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書(shū)人，不過(guò)一介文弱書(shū)生，居然也想效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際。這里的“笑”是嘲笑的意思。寫(xiě)眾人的嘲笑，反襯出班超志向的遠(yuǎn)大。(5)圍繞“立志”來(lái)談即可。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1243126.html
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