九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí):初三化學(xué)質(zhì)量守恒定律同步練習(xí)及答案
1. ____________的反應(yīng)物的____________一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的____________,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的相對(duì)質(zhì)量____________一定等于生成的各物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量____________。
答案:參加化學(xué)反應(yīng) 質(zhì)量總和 質(zhì)量總和 總和 總和
2.在化學(xué)反應(yīng)前后,因?yàn)樵拥姆N類____________,原子的數(shù)目____________,所以宏觀表現(xiàn)出:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。
答案:沒(méi)有改變 沒(méi)有增減
3.為使書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式遵守____________定律,要在化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式的前面配上適當(dāng)?shù)腳___________,使化學(xué)方程式等號(hào)兩邊各種原子的____________和____________都相同,這個(gè)過(guò)程叫配平。
答案:質(zhì)量守恒 化學(xué)計(jì)量數(shù) 種類 數(shù)目
4.蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳和水,由質(zhì)量守恒定律可知,石蠟的組成中一定含有____________、____________、____________元素。
答案:C H O
10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練,可用于課中)
1.氫氣和氧氣的混合氣體共20克,在點(diǎn)燃的條件下,讓它們充分反應(yīng)后,生成9克水,則原混合氣體中含有氫氣的質(zhì)量可能是( )
A.8克 B.12克 C.11克 D.無(wú)法確定
思路解析:生成9克水,則最少需要O2 8克,因?yàn)闅錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w共20克,所以H2為(20-8)克=12克。同理,生成9克水,則最少需要H2 1克,那么O2的質(zhì)量應(yīng)為19克。
答案:B
2.Y2+2□====4XY中方框里應(yīng)填寫(xiě)的化學(xué)式為( )
A.X2Y2 B.X2Y C.X3Y4 D.XY2
思路解析:根據(jù)兩邊原子種類不變,方框中肯定有X。根據(jù)原子數(shù)目不變,左邊Y原子數(shù)為2,而右邊Y為4,因此方框內(nèi)定有Y原子。又綜合方框前的化學(xué)計(jì)量數(shù)2分析,應(yīng)選B項(xiàng)。
答案:B
3.在X+2O2 CO2+2H2O中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的化學(xué)式為( )
A.CH4 B.C2H5OH C.CH3OH D.CH3COOH
思路解析:從微觀上看,質(zhì)量守恒定律在一切化學(xué)反應(yīng)中都成立是因?yàn)樵诜磻?yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變,所以我們可以根據(jù)它來(lái)解此題。依據(jù)質(zhì)量守恒定律,X分子與O2分子中的原子種類和數(shù)目一定與CO2和H2O中的相同。在生成物中共有1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子,反應(yīng)物中2個(gè)氧分子有4個(gè)氧原子,所以推斷出:在1個(gè)X分子中有1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子,而沒(méi)有氧原子,X的化學(xué)式為CH4。
答案:A
4.參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,是因?yàn)? )
A.反應(yīng)后物質(zhì)的種類沒(méi)有變化
B.反應(yīng)后元素的種類沒(méi)有變化
C.反應(yīng)后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化
D.反應(yīng)后分子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化
思路解析:化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是反應(yīng)物的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程。反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒(méi)有變化,因此,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。
答案:C
快樂(lè)時(shí)光
安靜?
老師說(shuō)道:我的孩子們,現(xiàn)在,我要你們保持絕對(duì)安靜,靜得連一根針落到地上
都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,全靜下來(lái)了,一個(gè)小男孩尖叫道:扔針吧!
30分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)
1.對(duì)質(zhì)量守恒定律的正確理解是( )
A.參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量不變
B.化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量不變
C.化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和
D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等
思路解析:質(zhì)量守恒定律是指反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系,即參加反應(yīng)的各物質(zhì)與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明:參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,這就是質(zhì)量守恒定律。因此A、B不正確。C中化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)不一定是參加反應(yīng)的各物質(zhì),故不正確。
答案:D
2.根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在A2+B2====2C 中,C的化學(xué)式用A、B可表示____________。
思路解析:質(zhì)量守恒的本質(zhì)是反應(yīng)前后原子的種類和種數(shù)保持不變。
答案:AB
3.已知A+B====C+D反應(yīng)中,生成物C與D質(zhì)量比為1∶3,若反應(yīng)物A與B在反應(yīng)中共耗2.4g,則生成C____________g。
思路解析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物A與B在反應(yīng)中共消耗2.4 g ,生成物C與D的總質(zhì)量也為2.4 g,又知生成物C與D質(zhì)量比為1∶3,則生成C的質(zhì)量為0.6 g。
答案:0.6
4.已知A+2B====C+D中,將A、B兩種物質(zhì)各10 g混合加熱,生成4 g C和8 g D,若A完全反應(yīng),則A與B反應(yīng)的質(zhì)量比為_(kāi)___________。
思路解析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成4 g C和8 g D,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量總和為12 g。又知A 10 g完全反應(yīng),所以參加反應(yīng)的B為2 g ,則A與B反應(yīng)的質(zhì)量比為5∶1 。
答案:5∶1
5.(2010山東煙臺(tái)中考,13)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有M、N、X、Y四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) M N X Y
反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 11 18 10
反應(yīng)后質(zhì)量/g 8 33 4 2
下列能正確表示容器中化學(xué)變化的表達(dá)式是( )
A.X+Y====M+N B.X+Y====N
C.N====M+X+Y D.X+Y+M====N
思路解析:
主要考查質(zhì)量守恒定律及化學(xué)反應(yīng)類型。在反應(yīng)前后M質(zhì)量沒(méi)變,可視為催化劑,X減少14 g,Y減少8 g,均為反應(yīng)物,N增加22 g,應(yīng)為生成物,反應(yīng)表達(dá)式為X+YN,屬化合反應(yīng)。
答案:B
6.在化學(xué)反應(yīng)A+B====2C+D中,10 g A物質(zhì)恰好與10 g B物質(zhì)完全反應(yīng),若生成D物質(zhì)8 g,則生成C物質(zhì)為_(kāi)___________。
思路解析:根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,可以得到:mC=(mA+mB)-mD=10 g+10 g-8 g=12 g。
答案:12 g
7.某物質(zhì)發(fā)生完全燃燒反應(yīng),反應(yīng)式為:
CxHyOz+(x+ -)O2 xCO2+ H2O
若1個(gè)分子的CxHyOz與3個(gè)O2分子完全燃燒,生成了2個(gè)分子的CO2和3個(gè)分子的H2O,則x、y、z值分別為( )
A.2,3,4 B.2,6,1 C.1,3,2 D.1,2,3
思路解析:x=2, =3,則y=6,用排除法選B。或列式x+ - =3,解得z=1。
答案:B
8.將A、B、C三種物質(zhì)各10克,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后,測(cè)得生成的D為16克。反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為( )
A.5∶1 B.5∶2 C.5∶3 D.4∶1
思路解析:A + C D由于D為16克,A為10克,所以參加反應(yīng)的C為6克,C余4克。B是催化劑,所以反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量比為:10∶4=5∶2。
答案:B
9.一定質(zhì)量的鎂和碳酸鎂混合物,經(jīng)高溫煅燒,直到質(zhì)量不再變化為止。發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,求原混合物中鎂粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
思路解析:這里包括兩個(gè)反應(yīng):
2Mg+O2 2MgO
MgCO3 MgO+CO2
對(duì)于鎂粉來(lái)說(shuō),生成物質(zhì)量增加了,增加部分是反應(yīng)氧氣的質(zhì)量。對(duì)于碳酸鎂來(lái)說(shuō),生成物質(zhì)量減少了,減少部分是CO2的質(zhì)量,且增加量等于減少量,這樣不難計(jì)算。同學(xué)們不妨動(dòng)手試試。
答案:44%
10.用100克KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,反應(yīng)前測(cè)得MnO2占混合物總質(zhì)量的25%,反應(yīng)一段時(shí)間后,又測(cè)得MnO2占30%。求:此時(shí)分解的KClO3的質(zhì)量是多少?制得的氧氣的質(zhì)量是多少?
思路解析:反應(yīng)前:
MnO2的質(zhì)量為:100克25%=25克
KClO3的質(zhì)量為:100克-25克=75克
反應(yīng)后:
混合物的質(zhì)量為:25克30%=83.3克
生成氧氣的質(zhì)量為:100克-83.3克=16.7克
設(shè)已分解的KClO3的質(zhì)量為x。
2KClO3 2KCl+3O2
245 96
x 16.7克
x=42.6克
答案:分解的KClO3的質(zhì)量為42.6克,制得氧氣16.7克。
11.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6 g鎂和8 g氧氣充分反應(yīng),可生成14 g氧化鎂。這種說(shuō)法正確嗎?為什么?如不正確,請(qǐng)加以改正。
解答:在化學(xué)反應(yīng)中,各反應(yīng)物之間是按照一定的質(zhì)量比相互作用的。因此,質(zhì)量守恒定律中參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和就不是任意比例的反應(yīng)物的質(zhì)量的簡(jiǎn)單加和,而應(yīng)是按一定的質(zhì)量比進(jìn)行反應(yīng)的各反應(yīng)物的質(zhì)量總和。所以本題簡(jiǎn)單地用:6 g+ 8 g=14 g的計(jì)算方法就得出生成物氧化鎂的質(zhì)量,是錯(cuò)誤的。
可以用以下方法求出氧化鎂的質(zhì)量:
解:2Mg+O2 2MgO
22432
68
由于 ,所以氧氣過(guò)量。
設(shè)6 g鎂能與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量為x。
2Mg+O2 2MgO
48 32
6 g x
,x=4 g
生成氧化鎂的質(zhì)量:6 g + 4 g=10 g。
所以上述說(shuō)法可以這樣改正:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6 g鎂和4 g氧氣恰好完全反應(yīng)后,可以生成10 g氧化鎂。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/491114.html
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