第十一 簡單機械和功
第一節(jié) 杠桿(第1時) 班級 姓名
【學習目標】
1．知道什么是杠桿，能從常見的工具中辨認出杠桿；
2．知道幾個與杠桿有關的名詞，會畫力臂。
【活動過程】
活動一：認識杠桿
1．想一想：我們在生活中常常見到下面這些工具，他們在使用過程中有哪些相同的地方？請把你的看法寫下。

小組討論共同點：

2.說一說：生活中還有哪些杠桿？
活動二：認識杠桿五要素
1．讀一讀：閱讀本P3上半部分內容并對照圖 11-3，熟悉有關杠桿的幾個名詞：
支點： 動力：
阻力： 動力臂：
阻力臂：
2．畫一畫：參照圖 11-3，作出下圖中的動力臂和阻力臂，并標明l1和l2。

議一議：作力臂有哪些注意點？
【鞏固反饋】
畫出下列杠桿的動力臂l1和阻力臂l2。

第一節(jié) 杠桿(第1時) 后作業(yè)
1．關于力臂，下面說法中正確的是（ ）
A．從支點到動力作用點的距離叫做動力臂 B．從支點到阻力作用線的距離叫做阻力臂
C．力臂一定在杠桿上 D．任何情況下，力臂都不可能為零
2．下列各種說法中錯誤的是 ( )
A．杠桿一定要有支點 B．杠桿可以是直的，也可以是彎曲的
C．杠桿的力臂可以不在杠桿上 D．杠桿的長度等于動力臂與阻力臂長度之和
3．如圖所示，有一杠桿可繞O點轉動，在其中點掛一重物，現(xiàn)在A端施加動力FA。
(1)如果動力FA沿F1的方向，則其動力臂是 、
阻力臂是 。
(2)如果動力FA沿F2的方向，則其動力臂是 。
(3)如果動力FA沿F3的方向，則其動力臂是 。
(4)如果動力FA沿F4的方向，則其動力臂是 。
4．畫出下列杠桿各力的力臂

5.（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸(支點)，圖（a）為單側鉗柄及相連部分示意圖，在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂l1，和阻力F2；
（2）在圖（b）中畫出力F1的力臂和力臂l2對應的力F2。

★6．作出下列杠桿中的動力、阻力、動力臂和阻力臂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/42860.html

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