2014-2015學年新疆阿拉爾市鵬源輔導學校九年級（上）第一次月考數(shù)學試卷
一、填空題：
1．把一元二次方程（x?3）2=4化為一般形式為： ，二次項為 ，一次項系數(shù)為 ，常數(shù)項為 ．
2．請寫出一個有一根為x=2的一元二次方程 �。�
3．已知一個三角形的兩邊長分別為2和9，第三邊的長為一元二次方程x2?14x+48=0的一個根，則這個三角形的周長為 �。�
4．如果關于x的一元二次方程2x（kx?4）?x2+6=0沒有實數(shù)根，那么k的最小整數(shù)值是 �。�
5．已知方程x2+kx+3=0的一個根是?1，則k= ，另一根為 �。�
6．若兩數(shù)和為?7，積為12，則這兩個數(shù)是 和 �。�
7．直角三角形的兩直角邊是3：4，而斜邊的長是20cm，那么這個三角形的面積是 cm2．
8．已知關于x的方程x2?mx+2m?1=0的兩個實數(shù)根的平方和為7，那么m的值是 �。�
9．已知x1，x2是方程x2?2x?1=0的兩個根，則 + 等于 �。�
10．如果 ? ?8=0，則 的值是 ．
11．若將二次函數(shù)y=x2?2x+3配方為y=（x?h）2+k的形式，則y= �。�
12．已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點，那么一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情況是 �。�
13．已知拋物線y=ax2+x+c與x軸交點的橫坐標為?1，則a+c= �。�
14．如圖，拋物線的對稱軸是x=1，與x軸交于A、B兩點，若B點的坐標是 ，則A點的坐標 ．
二、選擇題：（每小題3分，共60分）
15．已知一個直角三角形的兩條直角邊的長恰好是方程2x2?8x+7=0的兩個根，則這個直角三角形的斜邊長是（ �。�
A． B． 3 C． 6 D． 9
16．關于x的一元二次方程x2?k=0有實數(shù)根，則（ �。�
A． k＜0 B． k＞0 C． k≥0 D． k≤0
17．使分式 的值等于0的x的值是（ ）
A． 2 B． ?2 C． ±2 D． ±4
18．已知m是方程x2?x?1=0的一個根，則代數(shù)式m2?m的值等于（ �。�
A． 1 B． 0 C． ?1 D． 2
19．某班同學畢業(yè)時都將自己的照片向全班其他同學各送一張表示留念，全班共送1035張照片，如果全班有x名同學，根據(jù)題意，列出方程為（ �。�
A． x（x+1）=1035 B． x（x?1）=1035×2 C． x（x?1）=1035 D． 2x（x+1）=1035
20．己知二次函數(shù)y=ax2+bx+c，且a＜0，a?b+c＞0，則一定有（ �。�
A． b2?4ac＞0 B． b2?4ac=0 C． b2?4ac＜0 D． b2?4ac≤0
21．把拋物線y=x2+bx+c的圖象向右平移3個單位，再向下平移2個單位，所得圖象的解析式為y=x2?3x+5，則（ �。�
A． b=3，c=7 B． b=6，c=3 C． b=?9，c=?5 D． b=?9，c=21
22．下列各圖是在同一直角坐標系內(nèi)，二次函數(shù)y=ax2+（a+c）x+c與一次函數(shù)y=ax+c的大致圖象，有且只有一個是正確的，正確的是（ �。�
A． B． C． D．
23．拋物線y=x2?2x+3的對稱軸是直線（ ）
A． x=?2 B． x=2 C． x=?1 D． x=1
24．二次函數(shù)y=（x?1）2+2的最小值是（ �。�
A． ?2 B． 2 C． ?1 D． 1
三、解答題：
25．解下列方程：
（1）（2x?1）2=9
（2）x2+3x?4=0
（3）（x+4）2=5（x+4）
（4）x2+4x=2．
26．已知一元二次方程kx2+（2k?1）x+k+2=0有兩個不相等的實數(shù)根，求k的取值范圍．
27．如圖，一塊長和寬分別為60厘米和40厘米的長方形鐵皮，要在它的四角截去四個相等的小正方形，折成一個無蓋的長方體水槽，使它的底面積為800平方厘米，求截去正方形的邊長．
28．閱讀下列例題：
解方程x2?|x|?2=0
解：（1）當x≥0時，原方程化為x2?x?2=0，解得x1=2，x2=?1（舍去）．
當x＜0時，原方程化為x2+x?2=0，解得x1=1（舍去），x2=?2．
∴x1=2，x2=?2是原方程的根．
請參照例題解方程：x2?|x?1|?1=0．
29．某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利45元，為了擴大銷售、增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當?shù)慕祪r措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出4件，若商場平均每天盈利2100元，每件襯衫應降價多少元？
30．已知拋物線y=x2+bx+c與x軸只有一個交點，且交點為A（2，0）．
（Ⅰ）求b、c的值；
（Ⅱ）若拋物線與y軸的交點為B，坐標原點為O，求△OAB的周長．（答案可帶根號）
31．如圖，有一座拋物線形拱橋，在正常水位時水面AB的寬為20m，如果水位上升3m時，水面CD的寬是10m．
（1）建立如圖所示的直角坐標系，求此拋物線的解析式；
（2）現(xiàn)有一輛載有救援物資的貨車從甲地出發(fā)需經(jīng)過此橋開往乙地，已知甲地距此橋280km（橋長忽略不計）．貨車正以每小時40km的速度開往乙地，當行駛1小時時，忽然接到緊急通知：前方連降暴雨，造成水位以每小時0.25m的速度持續(xù)上漲（貨車接到通知時水位在CD處，當水位達到橋拱最高點O時，禁止車輛通行），試問：如果貨車按原來速度行駛，能否安全通過此橋？若能，請說明理由；若不能，要使貨車安全通過此橋，速度應超過每小時多少千米？
2014-2015學年新疆阿拉爾市鵬源輔導學校九年級（上）第一次月考數(shù)學試卷
參考答案與試題解析
一、填空題：
1．把一元二次方程（x?3）2=4化為一般形式為： x2?6x+5=0 ，二次項為 x2 ，一次項系數(shù)為 ?6 ，常數(shù)項為 5�。�
考點： 一元二次方程的一般形式．
分析： 一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常數(shù)且a≠0），在一般形式中ax2叫二次項，bx叫一次項，c是常數(shù)項．其中a，b，c分別叫二次項系數(shù)，一次項系數(shù)，常數(shù)項．
解答： 解：把一元二次方程（x?3）2=4化為一般形式為：x2?6x+5=0，二次項為x2，一次項系數(shù)為?6，常數(shù)項為5．
點評： 去括號的過程中要注意符號的變化，以及注意不能漏乘，移項時要注意變號．注意在說明二次項系數(shù)，一次項系數(shù)，常數(shù)項時，一定要帶上前面的符號．
2．請寫出一個有一根為x=2的一元二次方程 x2?2x=0 ．
考點： 一元二次方程的解．
專題： 開放型．
分析： 由于x=2時，x（x?2）=0，則方程x（x?2）=0滿足條件．
解答： 解：當x=2時，x（x?2）=0，
所以方程x2?2x=0的一個解為2．
故答案為：x2?2x=0．
點評： 本題考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解．又因為只含有一個未知數(shù)的方程的解也叫做這個方程的根，所以，一元二次方程的解也稱為一元二次方程的根．
3．已知一個三角形的兩邊長分別為2和9，第三邊的長為一元二次方程x2?14x+48=0的一個根，則這個三角形的周長為 19 ．
考點： 解一元二次方程-因式分解法；三角形三邊關系．
專題： 綜合題．
分析： 易得方程的兩根，那么根據(jù)三角形的三邊關系，得到符合題意的邊，進而求得三角形周長即可．
解答： 解：解方程x2?14x+48=0得第三邊的邊長為6或8，
依據(jù)三角形三邊關系，不難判定邊長2，6，9不能構成三角形，2，8，9能構成三角形，
∴三角形的周長=2+8+9=19．
故答案為：19．
點評： 綜合考查了解一元二次方程?因式分解法和三角形三邊關系，求三角形的周長，不能盲目地將三邊長相加起來，而應養(yǎng)成檢驗三邊長能否成三角形的好習慣．
4．如果關于x的一元二次方程2x（kx?4）?x2+6=0沒有實數(shù)根，那么k的最小整數(shù)值是 2�。�
考點： 根的判別式．
專題： 計算題．
分析： 先把方程化為一般形式：（2k?1）x2?8x+6=0，由關于x的一元二次方程2x（kx?4）?x2+6=0沒有實數(shù)根，所以2k?1≠0且△＜0，即解得k＞ ，即可得到k的最小整數(shù)值．
解答： 解：把方程化為一般形式：（2k?1）x2?8x+6=0，
∵原方程為一元二次方程且沒有實數(shù)根，
∴2k?1≠0且△＜0，即△=（?8）2?4×（2k?1）×6=88?48k＜0，解得k＞ ．
所以k的取值范圍為：k＞ ．
則滿足條件的k的最小整數(shù)值是2．
故答案為2．
點評： 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c為常數(shù)）的根的判別式△=b2?4ac．當△＞0時，方程有兩個不相等的實數(shù)根；當△=0時，方程有兩個相等的實數(shù)根；當△＜0時，方程沒有實數(shù)根．同時考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c為常數(shù)）的定義．
5．已知方程x2+kx+3=0的一個根是?1，則k= 4 ，另一根為 ?3�。�
考點： 根與系數(shù)的關系；一元二次方程的解．
分析： 可設出方程的另一個根，根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系，可得兩根之積是3，兩根之和是?k，即可列出方程組，解方程組即可求出k值和方程的另一根．
解答： 解：設方程的另一根為x1，
又∵x2=?1
∴ 解得x1=?3，k=4．
故本題答案為k=4，另一根為?3．
點評： 此題也可先將x=?1代入方程x2+kx+3=0中求出k的值，再利用根與系數(shù)的關系求方程的另一根．
6．若兩數(shù)和為?7，積為12，則這兩個數(shù)是 ?3 和 ?4�。�
考點： 一元二次方程的應用．
專題： 數(shù)字問題．
分析： 設其中的一個數(shù)為x，則另一個是?7?x，根據(jù)“積為12”可得x（?7?x）=12，解方程即可求解．
解答： 解：設其中的一個數(shù)為x，則另一個是?7?x，
根據(jù)題意得x（?7?x）=12，
解得x=?3或x=?4，
那么這兩個數(shù)就應該是?3和?4．
點評： 可根據(jù)題意列出方程，判斷所求的解是否符合題意，舍去不合題意的解．
7．直角三角形的兩直角邊是3：4，而斜邊的長是20cm，那么這個三角形的面積是 96 cm2．
考點： 一元二次方程的應用；勾股定理的應用．
專題： 幾何圖形問題．
分析： 根據(jù)直角三角形的兩直角邊是3：4，設出兩直角邊的長分別是3x、4x，再根據(jù)勾股定理列方程求解即可．
解答： 解：設兩直角邊分別是3x、4x，
根據(jù)勾股定理得：（3x）2+（4x）2=400，
解得：x=4，（負值舍去）
則：3x=12cm，4x=16cm．
故這個三角形的面積是 ×12×16=96cm2．
點評： 此題主要根據(jù)勾股定理來確定等量關系，也考查了三角形的面積公式．
8．已知關于x的方程x2?mx+2m?1=0的兩個實數(shù)根的平方和為7，那么m的值是 ?1�。�
考點： 根與系數(shù)的關系．
分析： 因為方程x2?mx+2m?1=0有兩實根，所以△≥0；然后把兩實根的平方和變形為兩根之積或兩根之和的形式．根據(jù)這兩種情況確定m的取值范圍．
解答： 解：∵方程x2?mx+2m?1=0有兩實根，∴△≥0；
即（?m）2?4（2m?1）=m2?8m+4≥0，
解得m≥4+2 或m≤4?2 ．
設原方程的兩根為α、β，則α+β=m，αβ=2m?1．
α2+β2=α2+β2+2αβ?2αβ
=（α+β）2?2αβ
=m2?2（2m?1）
=m2?4m+2=7．
即m2?4m?5=0．
解得m=?1或m=5
∵m=5≤4+2 ，
∴m=5（舍去）
∴m=?1．
故答案為：?1．
點評： 本題考查一元二次方程根與系數(shù)的關系及根的判別式，同時考查代數(shù)式變形與不等式的解法．
9．已知x1，x2是方程x2?2x?1=0的兩個根，則 + 等于 ?2 ．
考點： 根與系數(shù)的關系．
專題： 計算題．
分析： 根據(jù)一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根與系數(shù)的關系得到x1+x2=2，x1•x2=1，然后變形 + 得 ，再把x1+x2=2，x1•x2=?1整體代入計算即可．
解答： 解：∵x1，x2是方程x2?2x?1=0的兩個根，
∴x1+x2=2，x1•x2=?1，
∴ + = =?2．
故答案為?2．
點評： 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根與系數(shù)的關系：若方程的兩根為x1，x2，則x1+x2=? ，x1•x2= ．也考查了一元二次方程的根的判別式．
10．如果 ? ?8=0，則 的值是 4或?2 ．
考點： 換元法解一元二次方程；解一元二次方程-因式分解法．
專題： 換元法；因式分解．
分析： 本題應先換元，將方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程，再將原式因式分解化為兩式相乘的形式，再根據(jù)“兩式相乘值為0，這兩式中至少有一式值為0”來解題．
解答： 解：設t= ，則原方程變形為t2?2t?8=0，
即（t?4）（t+2）=0，
解得t=4或?2，
∴ =4或?2．
點評： 本題考查了一元二次方程的解法和換元法的運用．解一元二次方程常用的方法有直接開平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根據(jù)方程的特點靈活選用合適的方法．
11．若將二次函數(shù)y=x2?2x+3配方為y=（x?h）2+k的形式，則y=�。▁?1）2+2�。�
考點： 二次函數(shù)的三種形式．
分析： 利用配方法先提出二次項系數(shù)，在加上一次項系數(shù)的一半的平方來湊完全平方式，把一般式轉(zhuǎn)化為頂點式．
解答： 解：y=x2?2x+3=（x2?2x+1）+2=（x?1）2+2
故本題答案為：y=（x?1）2+2．
點評： ，二次函數(shù)的解析式有三種形式：
（1）一般式：y=ax2+bx+c（a≠0，a、b、c為常數(shù)）；
（2）頂點式：y=a（x?h）2+k；
（3）交點式（與x軸）：y=a（x?x1）（x?x2）．
12．已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點，那么一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情況是 有兩個不相等的實數(shù)根�。�
考點： 拋物線與x軸的交點．
專題： 壓軸題．
分析： 一元二次方程的解是二次函數(shù)當y=0時，自變量的值；如果圖象與x軸有兩個交點，方程就有兩個不相等的實數(shù)根．
解答： 解：有兩個不相等的實數(shù)根
點評： 主要考查了二次函數(shù)的圖象與x軸交點個數(shù)與一元二次方程的解之間的聯(lián)系，這些性質(zhì)和規(guī)律要求掌握．
13．已知拋物線y=ax2+x+c與x軸交點的橫坐標為?1，則a+c= 1�。�
考點： 拋物線與x軸的交點．
專題： 計算題．
分析： 根據(jù)題意，將（?1，0）代入解析式即可求得a+c的值．
解答： 解：∵拋物線y=ax2+x+c與x軸交點的橫坐標為?1，
∴拋物線y=ax2+x+c經(jīng)過（?1，0），
∴a?1+c=0，
∴a+c=1，
故答案為1．
點評： 本題考查了拋物線與x軸的交點問題，是基礎知識要熟練掌握．
14．如圖，拋物線的對稱軸是x=1，與x軸交于A、B兩點，若B點的坐標是 ，則A點的坐標�。� ，0）�。�
考點： 拋物線與x軸的交點．
專題： 壓軸題．
分析： 已知拋物線的對稱軸和x軸的一個交點坐標，可根據(jù)對稱軸方程x= 求得其中一坐標．
解答： 解：根據(jù)題意設A點坐標為（x1，0），則有 =1，
解得x1=2? ，
∴A點的坐標是（2? ，0）．
點評： 本題考查了拋物線與坐標軸的交點和對稱軸的關系．
二、選擇題：（每小題3分，共60分）
15．已知一個直角三角形的兩條直角邊的長恰好是方程2x2?8x+7=0的兩個根，則這個直角三角形的斜邊長是（ ）
A． B． 3 C． 6 D． 9
考點： 勾股定理；根與系數(shù)的關系．
分析： 根據(jù)根與系數(shù)的關系，求出兩根之積與兩根之和的值，再根據(jù)勾股定理列出直角三角形三邊之間的關系式，然后將此式化簡為兩根之積與兩根之和的形式，最后代入兩根之積與兩根之和的值進行計算．
解答： 解：設直角三角形的斜邊為c，兩直角邊分別為a與b．
∵直角三角形的兩條直角邊的長恰好是方程2x2?8x+7=0的兩個根，
∴a+b=4，ab=3.5；
根據(jù)勾股定理可得：c2=a2+b2=（a+b）2?2ab=16?7=9，
∴c=3，
故選B．
點評： 此題主要考查了根與系數(shù)的關系，將根與系數(shù)的關系與代數(shù)式變形相結合解題是一種經(jīng)常使用的解題方法．
16．關于x的一元二次方程x2?k=0有實數(shù)根，則（ �。�
A． k＜0 B． k＞0 C． k≥0 D． k≤0
考點： 解一元二次方程-直接開平方法．
分析： 根據(jù)直接開平方法的步驟得出x2=k，再根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)得出k≥0即可．
解答： 解：∵x2?k=0，
∴x2=k，
∴一元二次方程x2?k=0有實數(shù)根，則k≥0，
故選：C．
點評： 此題考查了直接開平方法解一元二次方程，用直接開方法求一元二次方程的解的類型有：x2=a（a≥0）；ax2=b（a，b同號且a≠0）；（x+a）2=b（b≥0）；a（x+b）2=c（a，c同號且a≠0）．法則：要把方程化為“左平方，右常數(shù)，先把系數(shù)化為1，再開平方取正負，分開求得方程解”．
17．使分式 的值等于0的x的值是（ �。�
A． 2 B． ?2 C． ±2 D． ±4
考點： 分式的值為零的條件．
分析： 根據(jù)分式的值為零的條件可以求出x的值．
解答： 解：由分式的值為零的條件得x2?4=0，x?2≠0，
由x2?4=0，得x=2或x=?2，
由x?2≠0，得x≠2，
所以x=?2，
故選：B．
點評： 本題考查了分式的值為零的條件．若分式的值為零，需同時具備兩個條件：（1）分子為0；（2）分母不為0．這兩個條件缺一不可．
18．已知m是方程x2?x?1=0的一個根，則代數(shù)式m2?m的值等于（ �。�
A． 1 B． 0 C． ?1 D． 2
考點： 一元二次方程的解；代數(shù)式求值．
專題： 計算題．
分析： 一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值；即用這個數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立；將m代入原方程即可求m2?m的值．
解答： 解：把x=m代入方程x2?x?1=0可得：m2?m?1=0，
即m2?m=1；
故選A．
點評： 此題應注意把m2?m當成一個整體．利用了整體的思想．
19．某班同學畢業(yè)時都將自己的照片向全班其他同學各送一張表示留念，全班共送1035張照片，如果全班有x名同學，根據(jù)題意，列出方程為（ �。�
A． x（x+1）=1035 B． x（x?1）=1035×2 C． x（x?1）=1035 D． 2x（x+1）=1035
考點： 由實際問題抽象出一元二次方程．
專題： 其他問題．
分析： 如果全班有x名同學，那么每名同學要送出（x?1）張，共有x名學生，那么總共送的張數(shù)應該是x（x?1）張，即可列出方程．
解答： 解：∵全班有x名同學，
∴每名同學要送出（x?1）張；
又∵是互送照片，
∴總共送的張數(shù)應該是x（x?1）=1035．
故選C．
點評： 本題考查一元二次方程在實際生活中的應用．計算全班共送多少張，首先確定一個人送出多少張是解題關鍵．
20．己知二次函數(shù)y=ax2+bx+c，且a＜0，a?b+c＞0，則一定有（ ）
A． b2?4ac＞0 B． b2?4ac=0 C． b2?4ac＜0 D． b2?4ac≤0
考點： 二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系．
分析： 由a＜0可以得到拋物線的開口向下，又a?b+c＞0，所以當x=?1時，y=a?b+c＞0，畫草圖可以推出拋物線與x軸有兩個交點，由此可以得到b2?4ac＞0．
解答： 解：∵a＜0，
∴拋物線的開口向下．
∵a?b+c＞0，
∴當x=?1時，y=a?b+c＞0，
畫草圖得：拋物線與x軸有兩個交點，
∴b2?4ac＞0．
故選A．
點評： 此題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)和圖象、點與函數(shù)的對應關系，也考查了b2?4ac與拋物線與x軸交點的個數(shù)的關系．
21．把拋物線y=x2+bx+c的圖象向右平移3個單位，再向下平移2個單位，所得圖象的解析式為y=x2?3x+5，則（ ）
A． b=3，c=7 B． b=6，c=3 C． b=?9，c=?5 D． b=?9，c=21
考點： 二次函數(shù)圖象與幾何變換．
專題： 壓軸題．
分析： 可逆向求解，將y=x2?3x+5向上平移2個單位，再向左平移3個單位，所得拋物線即為y=x2+bx+c，進而可判斷出b、c的值．
解答： 解：y=x2?3x+5=（x? ）2+ ，將其向上平移2個單位，得：y=（x? ）2+ ．
再向左平移3個單位，得：y=（x+ ）2+ =x2+3x+7．
因此b=3，c=7．
故選A．
點評： 主要考查了函數(shù)圖象的平移，要求熟練掌握平移的規(guī)律：左加右減，上加下減．
22．下列各圖是在同一直角坐標系內(nèi)，二次函數(shù)y=ax2+（a+c）x+c與一次函數(shù)y=ax+c的大致圖象，有且只有一個是正確的，正確的是（ �。�
A． B． C． D．
考點： 二次函數(shù)的圖象；一次函數(shù)的圖象．
專題： 壓軸題．
分析： 本題可先由一次函數(shù)y=ax+c圖象得到字母系數(shù)的正負，再與二次函數(shù)y=ax2+（a+c）x+c的圖象相比較看是否一致，用排除法即可解答．
解答： 解：A、一次函數(shù)y=ax+c的圖象過一、三象限，a＞0，與二次函數(shù)開口向下，即a＜0相矛盾，錯誤；
B、一次函數(shù)y=ax+c的圖象過二、四象限，a＜0，與二次函數(shù)開口向上，a＞0相矛盾，錯誤；
C、y=ax2+（a+c）x+c=（ax+c）（x+1），故此二次函數(shù)與x軸的兩個交點為（? ，0），（?1，0），一次函數(shù)y=ax+c與x軸的交點為（? ，0），故兩函數(shù)在x軸上有交點，錯誤；
排除A、B、C，
故選D．
點評： 本題考查二次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象性質(zhì)，比較簡單．
23．拋物線y=x2?2x+3的對稱軸是直線（ �。�
A． x=?2 B． x=2 C． x=?1 D． x=1
考點： 二次函數(shù)的性質(zhì)．
分析： 用配方法或者對稱軸公式，直接求出對稱軸．
解答： 解：∵y=x2?2x+3=（x?1）2+2，
∴對稱軸是直線x=1．
故選D．
點評： 考查二次函數(shù)對稱軸的求法．
24．二次函數(shù)y=（x?1）2+2的最小值是（ ）
A． ?2 B． 2 C． ?1 D． 1
考點： 二次函數(shù)的最值．
分析： 考查對二次函數(shù)頂點式的理解．拋物線y=（x?1）2+2開口向上，有最小值，頂點坐標為（1，2），頂點的縱坐標2即為函數(shù)的最小值．
解答： 解：根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)，當x=1時，二次函數(shù)y=（x?1）2+2的最小值是2．
故選：B．
點評： 求二次函數(shù)的最大（�。┲涤腥N方法，第一種可由圖象直接得出，第二種是配方法，第三種是公式法．
三、解答題：
25．解下列方程：
（1）（2x?1）2=9
（2）x2+3x?4=0
（3）（x+4）2=5（x+4）
（4）x2+4x=2．
考點： 解一元二次方程-因式分解法；解一元二次方程-直接開平方法；解一元二次方程-配方法．
專題： 計算題．
分析： （1）方程利用直接開平方法求出解即可；
（2）方程利用因式分解法求出解即可；
（3）方程移項后，利用因式分解法求出解即可；
（4）方程利用配方法求出解即可．
解答： 解：（1）方程開方得：2x?1=3或2x?1=?3，
解得：x1=2，x2=?1；
（2）分解因式得：（x?1）（x+4）=0，
解得：x1=1，x2=?4；
（3）方程變形得：（x+4）2?5（x+4）=0，
分解因式得：（x+4）（x+4?5）=0，
解得：x1=?4，x2=1；
（4）方程變形得：x2+4x+4=6，即（x+2）2=6，
開方得：x+2=± ，
解得：x1=?2+ ，x2=?2? ．
點評： 此題考查了解一元二次方程?因式分解法，配方法，以及直接開平方法，熟練掌握各種解法是解本題的關鍵．
26．已知一元二次方程kx2+（2k?1）x+k+2=0有兩個不相等的實數(shù)根，求k的取值范圍．
考點： 根的判別式；一元二次方程的定義．
分析： 由條件可知該一元二次方程的判斷式大于0，可得到一個關于k的不等式，可求出k的取值范圍，需要驗證k是否為0．
解答： 解：該方程的判斷式為：△=（2k?1）2?4k（k+2）=?12k+1，
因為方程有兩個不相等的實數(shù)根，所以△＞0，
即?12k+1＞0，解得k＜ ，
又因為該方程為一元二次方程，
所以k≠0，
所以k的取值范圍為：k＜ 且k≠0．
點評： 本題主要考查一元二次方程根的判斷式，掌握一元二次方程根的情況與判斷式的關系是解題的關鍵，注意需要保證該方程為一元二次方程．
27．如圖，一塊長和寬分別為60厘米和40厘米的長方形鐵皮，要在它的四角截去四個相等的小正方形，折成一個無蓋的長方體水槽，使它的底面積為800平方厘米，求截去正方形的邊長．
考點： 一元二次方程的應用．
專題： 幾何圖形問題．
分析： 可設截去正方形的邊長為x厘米，對于該長方形鐵皮，四個角各截去一個邊長為x厘米的小正方形，長方體底面的長和寬分別是：（60?2x）厘米和（40?2x）厘米，底面積為：（60?2x）（40?2x），現(xiàn)在要求長方體的底面積為：800平方厘米，令二者相等求出x的值即可．
解答： 解：設截去正方形的邊長為x厘米，由題意得，長方體底面的長和寬分別是：（60?2x）厘米和（40?2x）厘米，
所以長方體的底面積為：（60?2x）（40?2x）=800，
即：x2?50x+400=0，
解得x1=10，x2=40（不合題意舍去）．
答：截去正方形的邊長為10厘米．
點評： 此題考查了一元二次方程的應用，本題的關鍵在于理解題意，找出等量關系：底面積為800平方厘米，列出方程求解即可．
28．閱讀下列例題：
解方程x2?|x|?2=0
解：（1）當x≥0時，原方程化為x2?x?2=0，解得x1=2，x2=?1（舍去）．
當x＜0時，原方程化為x2+x?2=0，解得x1=1（舍去），x2=?2．
∴x1=2，x2=?2是原方程的根．
請參照例題解方程：x2?|x?1|?1=0．
考點： 解一元二次方程-因式分解法；絕對值．
專題： 閱讀型．
分析： 參照例題，應分情況討論，主要是|x?1|，隨著x取值的變化而變化，它將有兩種情況，考慮問題要周全．
解答： 解：（1）設x?1≥0原方程變?yōu)閤2?x+1?1=0，
x2?x=0，
x1=0（舍去），x2=1．
（2）設x?1＜0，原方程變?yōu)閤2+x?1?1=0，
x2+x?2=0，
解得x1=1（舍去），x2=?2．
∴原方程解為x1=1，x2=?2．
點評： 解本題時，應把絕對值去掉，對x?1正負性分類討論，x?1≥0或x?1＜0．
29．某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利45元，為了擴大銷售、增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當?shù)慕祪r措施，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出4件，若商場平均每天盈利2100元，每件襯衫應降價多少元？
考點： 一元二次方程的應用．
專題： 銷售問題．
分析： 商場平均每天盈利數(shù)=每件的盈利×售出件數(shù)；每件的盈利=原來每件的盈利?降價數(shù)．設每件襯衫應降價x元，然后根據(jù)前面的關系式即可列出方程，解方程即可求出結果．
解答： 解：設每件襯衫應降價x元，可使商場每天盈利2100元．
根據(jù)題意得（45?x）（20+4x）=2100，
解得x1=10，x2=30．
因盡快減少庫存，故x=30．
答：每件襯衫應降價30元．
點評： 需要注意的是：
（1）盈利下降，銷售量就提高，每件盈利減，銷售量就加；
（2）在盈利相同的情況下，盡快減少庫存，就是要多賣，降價越多，賣的也越多，所以取降價多的那一種．
30．已知拋物線y=x2+bx+c與x軸只有一個交點，且交點為A（2，0）．
（Ⅰ）求b、c的值；
（Ⅱ）若拋物線與y軸的交點為B，坐標原點為O，求△OAB的周長．（答案可帶根號）
考點： 二次函數(shù)綜合題．
專題： 綜合題．
分析： （1）拋物線與x軸只有一個交點，那么此點必為拋物線的頂點，已知了二次項系數(shù)和拋物線頂點，即可得出頂點式拋物線的解析式，展開后即可求得b、c的值；（也可用根的判別式和A點的坐標聯(lián)立方程來解）
（2）根據(jù)（1）的拋物線可求出B點坐標，即可得出OA、OB的長，然后根據(jù)A、B坐標用勾股定理求出AB的長，即可得出三角形的周長．
解答： 解：（1）由題意可知：y=（x?2）2=x2?4x+4
因此b=?4，c=4；
（2）易知：B（0，4）．
因此OB=4，OA=2，在直角三角形AOB中，根據(jù)勾股定理有：
AB= = =2 ，
∴△OAB的周長為：OA+OB+AB=6+2 ．
點評： 本題主要考查了二次函數(shù)解析式的確定．
31．如圖，有一座拋物線形拱橋，在正常水位時水面AB的寬為20m，如果水位上升3m時，水面CD的寬是10m．
（1）建立如圖所示的直角坐標系，求此拋物線的解析式；
（2）現(xiàn)有一輛載有救援物資的貨車從甲地出發(fā)需經(jīng)過此橋開往乙地，已知甲地距此橋280km（橋長忽略不計）．貨車正以每小時40km的速度開往乙地，當行駛1小時時，忽然接到緊急通知：前方連降暴雨，造成水位以每小時0.25m的速度持續(xù)上漲（貨車接到通知時水位在CD處，當水位達到橋拱最高點O時，禁止車輛通行），試問：如果貨車按原來速度行駛，能否安全通過此橋？若能，請說明理由；若不能，要使貨車安全通過此橋，速度應超過每小時多少千米？
考點： 二次函數(shù)的應用．
專題： 應用題．
分析： 根據(jù)拋物線在坐標系的位置，設拋物線的解析式為y=ax2，設D、B的坐標求解析式；
解答： 解：（1）設拋物線的解析式為y=ax2（a不等于0），橋拱最高點O到水面CD的距離為h米．
則D（5，?h），B（10，?h?3）
∴
解得
∴拋物線的解析式為y=? x2
（2）水位由CD處漲到點O的時間為：1÷0.25=4（小時）
貨車按原來速度行駛的路程為：40×1+40×4=200（米）＜280（米）
∴貨車按原來速度行駛不能安全通過此橋．
設貨車速度提高到x千米/時
當4x+40×1=280時，x=60
∴要使貨車安全通過此橋，貨車的速度應超過60千米/時．
點評： 本題考查點的坐標的求法及二次函數(shù)的實際應用．此題為數(shù)學建模題，借助二次函數(shù)解決實際問題．
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/259582.html
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