九年級化學(xué)第六單元測試題

姓名 班級
相對原子質(zhì)量：H～1 S～32 C～12 O～16 Ca～40
一、
（每小題只有一個正確答案，把正確答案序號填入下表。共40分）

1、我國古代遺留下來的珍貴字畫，雖年深日久仍不變色，因為寫字繪畫時使用的是 （ ）
A．藍(lán)墨水 B．紅墨水 C．藍(lán)黑墨水 D．墨汁
2、近年來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，除金剛石、石墨外，還有一些新的以單質(zhì)形式存在的碳。其中，發(fā)現(xiàn)較早并在研究中取得重要進(jìn)展的是C60分子。下列有關(guān)C60的說法錯誤的是 ( )
A．它的一個分子中含有60個碳原子 B．它是一種新型的化合物
C．它的相對分子質(zhì)量為720 D．它是一種單質(zhì)
3．常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是 ( )
A．水 B．澄清石灰水 C．氧氣 D．木炭
4、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）
A．二氧化碳在加壓降溫下轉(zhuǎn)變成干冰　　B．山體滑坡
C．噴灑液體二氧化碳滅火 D．二氧化碳溶于水
5、實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是 （ ）
A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．是否與水反應(yīng)
6、碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用做電極的是 ( )
A．金剛石 B．活性炭 C．炭黑 D．石墨
7、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)該采用的方法是 ( )
A．把混合氣體點燃 B．將混合氣體通過澄清的石灰水
C．將混合氣體通過灼熱的氧化銅 D．把混合氣體從一個容器傾倒到另一個容器中
8、粉刷后的石灰墻壁已基本干燥，但住人后往往會又變潮濕，這是因為 （ ）
A．熟石灰變成生石灰和水 B．熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水
C．空氣中的水凝結(jié)在墻壁上 D．墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上
9、納米管被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料。納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米（1納米=10-9米）的空心管。下列說法錯誤的是 ( )
A、納米管是一種新型有機(jī)化合物 B、納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、納米管如完全燃燒，則生成物為二氧化碳
D、納米管管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng)
10. 將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是 ( )
A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O
11、化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是 （ ）
A．CO和CO2 B．金剛石和C60 C．冰和干冰 D．液氧和氧氣
12、當(dāng)氧化銅中混有少量的炭粉時，下列除去炭粉的方法中合理的是 （ ）
A．隔絕空氣，將混合物加強(qiáng)熱 B．在空氣中灼燒混合物
C．在氫氣流中加熱混合物 D．加入足量的氧化鐵后加強(qiáng)熱
13、將一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag，若將等質(zhì)量的CO2經(jīng)過如下變化：CO2→CO→CO2，再將CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg，則A和B的關(guān)系 ( )
A．A＝B B．2A＝B C．A＝2B D．A＞B
14．如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是 ( )
A．把混合氣體點燃 B．把混合氣體通過澄清石灰水
C．把混合氣體通過灼熱的氧化銅 D．把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里
15、在CO和CO2的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64%，將混合氣體10g通入足量的石灰水中，得到白色沉淀物 ( )
A、2.8g B、4.4g C、5g D、10g
16、木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是 ( )
A．反應(yīng)中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)
B．反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價都發(fā)生了變化
C．反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行
D．反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒，需進(jìn)行處理以防止空氣污染
17、質(zhì)量相等的SO2和SO3中，下列說法正確的是 ( )
A. 分子個數(shù)比為5:4 B. 硫元素的質(zhì)量比為1:1
C. 氧元素的質(zhì)量比為2:3 D. 原子總個數(shù)比為3: 4
18、關(guān)于下列變化過程：CO2→CO，H2→H2O，CO→CO2，C→CO2，不正確的說法是( )
A、只有通過化合反應(yīng)實現(xiàn) B、反應(yīng)物中都有氧化劑
C、都需要在一定條件下才能實現(xiàn) D、都可以通過與單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn)
19、A、B、C、D、E是常見的五種氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去，X在常溫下為液體，則下列推斷正確的是 ( )
A、D是H2 B、A是CH4
C、C是CO2 D、B是CO
20、現(xiàn)已探明我國南海海底深處蘊(yùn)藏著一種固體——“可燃冰”，其化學(xué)成分是甲烷水合物（CH4•8H2O）。下列敘述不正確的是 ( )
A、可燃冰由碳、氫、氧三種元素組成
B、可燃冰燃燒后的生成物是二氧化碳和水
C、可燃冰分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1:20:8
D、可燃冰分子中CH4與H2O的質(zhì)量比為1:8

二、非
（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共60分）
21、選擇（1）氧氣、（2）一氧化碳、（3）二氧化碳（用序號），并寫出有關(guān)化學(xué)方程式。
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ； （2）能用于滅火的是 ；
（3）能使人中毒的是 ； （4）植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是 ；
（5）能在空氣中燃燒的氣體是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（6）能使澄清石灰水變渾濁的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（7）能使紫色石蕊試液變紅的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
（8）能還原氧化銅的是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；
21．請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng) ；
（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng) ；
（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng) 。
（4）已知：化合物甲 + 單質(zhì)乙 一定條件 化合物丙 + 單質(zhì)丁，如果丙在常溫下是無色氣體，丁是紅色固體，請寫出符合條件的化學(xué)方程式： 。
22、物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類。請仿照事例填寫下表。
物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面（危害）
氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化銹蝕
一氧化碳
二氧化碳

23、5月31日是世界無煙日，吸煙有害健康。為了鑒定該煙霧中是否存在CO2和CO，在對香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后依次通過足量的以下試劑：①澄清石灰水；②濃硫酸（有吸水性）；③灼熱的黑色氧化銅粉末；④澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)①、④中澄清石灰水變渾濁。試回答：
（1）①現(xiàn)象說明 。
（2）煙霧中是否存在CO ，判斷所依據(jù)的實驗現(xiàn)象為 。
24、《賣炭翁》中有這樣一段話：“賣炭翁，伐薪燒炭南山中，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。”聯(lián)系化學(xué)知識，從中你可獲取哪些信息有：
(1) ；(2) 。
25．某�；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設(shè)計了下圖所示的實驗。請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)的知識，結(jié)合實驗回答下列問題：
（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？

（2）發(fā)生該變化的原因是什么？

（3）由此實驗?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論？

26．如右圖，水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，觀察到蠟燭 ；
原因是 ；
在這個實驗中還觀察到 ；
原因是 。
27、在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，其中一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)（特性），是其他三種物質(zhì)不具有的。例如：常溫常壓時炭是固體，其他三種物質(zhì)是氣體，炭與其他三種物質(zhì)的狀態(tài)不同。試按上述要求再列舉四例。
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
28．某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗，請按要求作答：
（1）按要求從以下A—E裝置中選擇（填裝置的序號）。甲同學(xué)要用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取并收集CO2應(yīng)選擇 ；乙同學(xué)要收集一瓶O2，應(yīng)選擇 。

（2）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四種試劑，應(yīng)選用的試劑是 （填序號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是 。
29、某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實驗�；卮鹣铝袉栴}：

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
（1）觀察到紙花的顏色變化是：
Ⅰ、紙花變成紅； Ⅱ、 ； Ⅲ、紙花不變色 Ⅳ、 。
（2）該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明什么？

（3）該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的目的是什么？

31．實驗室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，如果制取8.8g 二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣？

32、我們知道，高溫煅燒石灰石（主要成份是碳酸鈣）可制得生石灰（即氧化鈣）和二氧化碳。為了分析產(chǎn)品的純度，小舜同學(xué)取石灰石樣品22g，充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.2g（提示：假定雜質(zhì)不反應(yīng)）。計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L）
（2）制得生石灰的質(zhì)量是多少克？其產(chǎn)品的純度是多少？

南通市袁莊中學(xué)初三化學(xué)第六單元測試題參考答案
一、選擇題
題號123456789101112131415
答案DBADADCBAABBBBD
二、選擇題
題號1617181920
答案AABACABD
三、題
21、（1） C + O2 === CO2
（2） H2CO3 === CO2 ↑+ H2O
（3） CO2 + H2O ＝ H2CO3
（4） 2CuO + C 高溫 CO2↑ + 2Cu
（5）CO2 + Ca（OH）2 ＝ Ca CO3+ H2O

22、一氧化碳：利用它的還原性冶煉某些金屬；容易使人中毒。
二氧化碳：干冰用于人工降雨；大量排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。
氫氣：可用作高能燃料；使用不當(dāng)容易引起爆炸。
(其它合理答案也可)
23、（1）燃燒產(chǎn)物中存在二氧化碳。（2）存在；④中澄清石灰水變渾濁。
24、木炭是黑色固體；木炭具有可燃性；木材中含有碳元素。
25、（1）軟塑料瓶變癟了 （2）二氧化碳能溶于水，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小（3）二氧化碳能溶于水
26、逐漸熄滅，
蠟燭燃燒，消耗鐘罩內(nèi)的氧氣，蠟燭因缺氧而熄滅。
澄清石灰水變渾濁，鐘罩內(nèi)液面升高 ，
蠟燭燃燒生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，并使鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減少，外界大氣壓把液體壓入玻璃鐘罩內(nèi) 。
27、①在加熱條件下，炭是固體還原劑，其他三種物質(zhì)不是固體還原劑。
②在加熱條件下，一氧化碳是氣體還原劑，其他三種物質(zhì)不是氣體還原劑。
③一氧化碳是有毒氣體，其他三種物質(zhì)無毒。
④二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其他三種物質(zhì)不能使澄清石灰水變渾濁。
⑤炭有吸附性，其他三種物質(zhì)無吸附性。

四、實驗題
28、（1）BD CD
（2）②③ 固液分離,長頸漏斗中液面上升
29、(1)紙花不變色 紙花變紅
(2)稀鹽酸能使紫色石蕊變紅，水不使紫色石蕊變色
(3)證明水和二氧化碳不使紫色石蕊變色，酸能使紫色石蕊變紅，二氧化碳溶于水可生成酸(或答證明二氧化碳溶于水可生成酸也可)
30、（1）①長頸漏斗 ②酒精燈 ③試管
（2）KnO4（或高錳酸鉀）[或H2O2（過氧化氫、雙氧水）]；
2KnO4 K2nO4 + nO2 + O2↑（或2H2O2 2H2O + O2↑）
（3）選用高錳酸鉀時：②③（或選用過氧化氫溶液時：③或①③）
（4）選②③或③的答：用雙手緊握試管，觀察放入水中的導(dǎo)管有設(shè)有氣泡冒出，若有氣泡冒出（或松開手，水會升到導(dǎo)管里形成一段水柱），證明裝置不漏氣。選①③的答：先加入水，使水浸沒長頸漏斗下端管口，封住導(dǎo)管口；再向長頸漏斗中加入少量水，若長頸漏斗里的水面不下降，則裝置不漏氣。
（5）選①③或③的答：能（或選②③的答：不能）
（6）選②③的答：不易控制產(chǎn)生氧氣量的速率，易造成藥品浪費。選③的答：不能控制產(chǎn)生氧氣量的速率，易造成藥品浪費。選①③的答：可控制產(chǎn)生氧氣量的速率，根據(jù)需要隨時加入藥品，節(jié)約反應(yīng)藥品。
五、
31、20g
32、解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，
生成二氧化碳的質(zhì)量為：22g－13.2g=8.8g。
二氧化碳的體積為：8.8g÷1.977g/L=4.45L
（2）設(shè)生成生石灰的質(zhì)量為x。
CaCO3 CaO + CO2↑
56 44
x 8.8g

則所得產(chǎn)品的純度為：（11.2g/13.2g）×100%=84.85%
答：略

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/216323.html

相關(guān)閱讀：