源
78．（10青島）探究歐姆定律：
實驗
裝置
方法
步驟①連好如圖電路后，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1；
②在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻，移動滑片P，使ab間____保持不變，記下對應的電流值，填入表2。
表格表1 R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2 U=6V
R/Ω101520
I/A0.60.3
結論根據(jù)表l得出：在電阻 時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成 。
（1）如圖 電壓 0.4 一定 正比
79．（10鐵嶺）如圖是某同學“探究電流與電壓的關系”的實驗電路圖和實驗記錄表格。
電壓U/V1.53.04.56.0
電流I/A0.10.20.30.4
（1）閉合開關前，應把變阻器的滑片調(diào)到_________的位置，這樣做的目的是：________
（2）實驗中他選用的定值電阻的阻值是________Ω。
（3）分析表中是數(shù)據(jù)得到的結論是：_______________________________________。
（1）b；保護電路
（2）電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
（3）15
80．(09廣西柳州)在探究電流與電壓的關系時，應保持____________不變。用如圖所示的電路來探究這一關系時，是通過改變______________________阻值的大小來調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓值的。電阻 滑動變阻器R2
81．（09金華）小明同學探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖與實物圖如圖所示。已知電源電壓和電阻R1的阻值均恒定，電流表A的量程為0～0．6安，電壓表V1的量程為0～3伏，電壓裘V2的量程為0～15伏，滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”的字樣。
(1)小明按電路圖將實物連接起來，閉合開關前滑動變阻器的滑片應放在 端(填“左”或“右”)。閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表A與電壓表V1的示數(shù)為零，電壓表V2的示數(shù)不為零，若是電路中的電阻R1或滑動變阻器R2發(fā)生故障．則故障是 。
(2)排除故障后，繼續(xù)進行實驗，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示。
分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結論：當導體的阻值不變時，通過導體的電流與電壓成 比。
(3)實驗中，記錄電流表A與電壓表V2的示數(shù)，得到一組實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-I圖線(實線部分)，如圖所示。則該實驗中，在保證實驗器材安全的前提下，電路中允許通過的最大電流
為 安。
（1）右 滑動變阻器R2斷路 （2）正 （3）0.3
82．（09山東濰坊）．小明同學利用如圖所示的電路，探究保持電壓不變時，電流跟電阻的關系，得到的數(shù)據(jù)如下表。
電阻R/Ω5610152030
電流I/A0．60．50．30．20．150．1
(1)分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結論是： 。
(2)滑動變阻器R′在此實驗中的主要作用是： 。
(1)電壓不變時，導體中的電流與電阻成反比
(2)調(diào)整R′的阻值，使R兩端電壓保持不變
83．（09蘭州） 利用如圖11所示電路，在研究通過導體的電流跟電阻的關系時，要保持導體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使伏特表示數(shù)保持不變，得到了I與 R的關系圖像，如圖12所示。由圖像可以得出的結論是 ；此次實驗中，伏特表的示數(shù)始終保持 V不變。
電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比 2.5
84．（09貴州安順）劉陽同學想利用圖8 所給實驗器材，探究電流與電壓和電阻的關系。
實驗次數(shù)123 45
電壓/Vl.0 1.5 2.02.52.8
電流/A 0.10 0.l5 0.20 0.25 0.28
（1）在電壓表尚未接入電路之前，已存在兩處明顯的連接錯誤，請你指出。
（2）假如錯誤已糾正，且原電流方向不變，則電壓表將接在電路中a、b、c、d四點中的哪兩點才能測量R1兩端的電壓。
（3）上表是劉陽同學用R1實驗得出的幾組實驗數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得到什么結論？寫出簡要的分析過程。
（4）本實驗操作完成后，如果將電阻R1換成一只小燈泡，還能測量小燈泡的什么物理量？
（1）電流表正負接線錯誤，滑動變阻器接線錯誤（其它合理的表述即可）。（2）bc（或bd）
（3）電阻一定時，導體中的電流與它兩端的電壓成正比。
當電壓增加時，電流也隨著增加，且電壓與電流的比值不變（其它合理的表述即可）。
（4）電功率、電阻
85．(09廣東)某實驗小組的同學在探究歐姆定律時，采用了如圖所示的電路圖實驗中他們選用的定值電阻分別是5Ω、8Ω、10Ω，電源電壓是3V，滑動變阻器的阻值范圍是O～15Ω
(1)他們在探究某一因素變化對電流的影響時，采用控制變量法實驗分兩步進行：
①保持電阻不變，探究電流與 的關系；
②保持電壓不變，探究電流與 的關系
(2)實驗中，電流表的量程應選 A，電壓表的量程應選 V；某次實驗中，若電流表的示數(shù)是O.3A，電壓表的示數(shù)是l.5V，請根據(jù)你前面選擇的量程，在右圖中分別畫出兩表指針的位置
(3)在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持 不變.
（1）①電壓 ②電阻
（2）0-0.6(或0.6)；0-3（或3） 指針位置如右圖
（3）定值電阻兩端的電壓（或：電壓表讀數(shù)）
86．在探究“電流與電壓關系”的實驗中，寧寧同學用電流表和電壓表測量出某段導體中電流及其兩端的電壓，數(shù)據(jù)如下表：
(1)請在方格紙上畫出導體中電流與導體兩端電壓的關系圖像；
(2)通過探究可得出：某段導體，通過它的電流與其兩端的電壓成_________比；
(3)由上述關系圖像可知導體的電阻R＝_________Ω。
(1)略 (2)正 (3)20±0．6
87．（09廣西河池）小莉按圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”實驗.
（1）根據(jù)圖甲,將圖乙中的實物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)增大（注意兩電表量程的選擇）；
（2）實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖19的坐標系中畫出電阻R的U-I關系圖象：
（3）由圖象可知，小莉?qū)嶒灂r所選用電阻R的阻值為 Ω，當電路中的電流為0.5A時,電阻R 消耗的電功率為
（4）現(xiàn)已將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，若要測該小燈泡的額定功率，則在原實物電路中必須改動的地方是： ① ；② .
（1）如下左圖 電流表0～0.6A 電壓表0～3V
滑動變阻器連接右下接線柱
（2）圖象如下右圖 （3）5 1.25
（4）①增加一節(jié)干電池；②電壓表改接為0～15V量程
88．（09齊齊哈爾）小航同學在做“探究電流與電阻的關系”實驗時，他設計了如
圖所示的電路。先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正
確，滑片P滑至阻值最大處后，閉合開關S就直接讀出了電流
表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。然后再分別用10Ω和20Ω
的電阻替換5Ω電阻，重復上述操作。
（1）請你說出小航在實驗中存在的錯誤是什么？
（2）小航改正錯誤后重新進行實驗，得到數(shù)據(jù)如下表所示。
物理量
實驗次數(shù)電阻
R/Ω電流
I/A
150．48
2100．24
3200．12
根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)得到的結論是 。
（3）小航發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡，用這個小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進行實驗。電表測得示數(shù)如圖所示，此時小燈泡的阻值是 Ω。
（1）無法保持每次測量時電壓表示數(shù)不變（2）電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比（3）8
89．（09昆明）在研究電流與電阻和電壓關系的實驗中：
(1)閉合開關前，滑動變阻器應處于 ，目的是： 。
(2)小敏同學按圖15的電路原理圖連接了圖16實物電路，其中有兩個元件連接錯誤。它們分別是 和 (只須填寫連錯的元件)。
(3)重新連接電路后，用開關S進行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表的 ；如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤，應換用較 量程。
(4)正確連接電路后，測出Rl=5Ω、兩端電壓為3V時的電流。然后將電阻R1由5Ω換成10 Ω，為了使電阻Rl兩端的電壓仍然為3V，他應將滑動變阻器的滑動觸頭P向 端滑動，在觸頭P滑動的過程中，電路中的電流將 。
（1）接入電阻值最大處 保護電路（2）電流表 電壓表 （3）正負接線柱接反了 大 （4）右 變小
90．（09貴港）在“探究電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中，同學們設計了如圖所示的電路，R為定值電阻，實驗數(shù)據(jù)記錄在表1和表2中。
（1）在研究電流跟電阻的關系時，先用5Ω的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V;再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，閉合開關后，電壓表的示數(shù)將_______V（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時應向_____調(diào)節(jié)滑片（選填“左”或“右”），使電壓表的示數(shù)為3V。
（2）兩組實驗都運用了__________法，從表1和表2的數(shù)據(jù)歸納得出的公式是_______．
（1）大于 右 （2）控制變量
91．（09巴彥淖爾市）在探究“電流與電壓關系”的實驗中，同學們進行了交流與合作。
（1）如圖6所示，同學們在交流中提出甲、乙兩個探究思路，請對這兩個
探究思路 進行評估。
（2）請設計一份記錄 該實驗數(shù)據(jù)的表格。
評估 （1）甲電路簡單，但需要改變電池個數(shù)，操作不變。 乙電路不需要拆裝電路，操作簡便。
甲電路電壓成倍變化，容易燒壞電表。 乙電路有滑動變阻器，能起到保護電路的作用。
甲電路不能選取任意數(shù)據(jù)，結論存在特殊性。乙電路可以選取任意數(shù)據(jù)，結論具有普遍性。
（2）表格：略
92．（09孝感）王星和劉明兩個科學探究小組在做電學探究實驗時，所用的實驗器材均為：電壓為6V的電源一個，電流表、電壓表各一只，阻值已知的定值電阻若干，滑動變阻器一只，開關一個，導線若干。
（1）劉明小組探究電流與電壓關系時設計如圖甲所示的電路圖，他把測得的數(shù)據(jù)填入表一，其中測第二次數(shù)據(jù)時電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示
請你幫劉明把讀出的數(shù)據(jù)填入表一中。
① ②劉明小組控制電阻不變時所用定值電阻的阻值為 歐。
② ③劉明小組將表一補充完整后，進一步分析可以得出的結論是 。
③ （2）王星小組按圖甲的電路圖連接好電路也測出了一組數(shù)據(jù)填在表二中，其中第一次數(shù)據(jù)是王星剛閉合開關時測得的。與劉明小組交流時，劉明說王星的實驗操作不規(guī)范，不規(guī)范之處是 。
④ （3）劉明還想探究電壓一定時電流與電阻的關系，他仍用圖甲的電路圖連接好電路，通過更換定值電阻，然后 來控制 不變的辦法完成實驗。
(1)①4 0.2 ② 20 ③ 電阻一定時，電流跟電壓成正比。（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片不在 阻值最大處。（3）滑動變阻器 定值電阻兩端電壓。
93.王老師帶領同學們一起探究“在電壓不變時，電流與電阻的關系”：
(1)
請你用筆畫線作導線，將他們實驗時的實物電路圖10連接完整，并能使滑片P往左移動時電流表的示數(shù)變大。
（2）在實驗中王老師分明使用了2Ω、4Ω、6Ω、8Ω、lOΩ等幾個電阻得到一組數(shù)據(jù)（未列出）。王老師請同學作出如圖ll所示的對應曲線。觀察這個曲線圖可以得出的實驗結論是 。
（3）在實驗中王老師師使用的探究方法是 法。
(4)如果電源電壓為9V在實驗中換用10Ω的定值電阻時，由本實驗的實驗數(shù)據(jù)可知，定值電阻兩端的電壓應為 V時，才讀取電流值；此時滑動變阻器接入電路的電阻
是 Ω．
94．（09十堰）在探究電流與電壓、電阻關系的實驗中，有如下實驗器材：電源（電源電壓恒定）、開關、電流表（0－3A，0－0．6A）、電壓表、滑動變阻器，另有定值電阻、導線若干。
（l）圖13是實驗電路圖中的滑動變阻器，請將實驗電路圖補畫完整。
（2）實驗中連接電路時，開關應______，滑動變阻器的滑片P應置于______端。
（3）實驗過程中，每次讀取數(shù)據(jù)后應及時斷開開關，以防止通電時間過長，因____________________，影響測量數(shù)據(jù)，難以得出正確結論。
（4）甲實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了圖象，如圖14所示，由圖象可得出的實驗結論是：______。
123
電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
（5）乙實驗小組利用所選的器材測得的數(shù)據(jù)如下表，由表中數(shù)據(jù)可知，為保證所測數(shù)據(jù)精確，所用電流表的量程為。分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是：__________________。
95．（09大連）在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”實驗中。
(1)請用筆畫線，將圖中的電壓表連入電路中。
（2）連接好電路后，閉合開關前，應將變阻器的滑片滑到端______（填“a”或”b”）.
（3）閉合開關后，將變阻器的滑片從阻值最大端緩慢移到阻值最小端，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)從0.4V升到2.8V。關于電壓測量點的選擇有以下三種方案：
甲方案：0.6V 1.0V 1.4V 1.8V 2.2 2.6V 乙方案：0.6V 1.0V 1.3V 1.5V 2.0V 2.6V
丙方案：0.6V 1.6V 2.6V
你認為哪個方案正確？______。理由是：____________。
（4）某實驗小組做該實驗時，所用的導線完好，導線與器材的各連接處接觸良好。但將變阻器的滑片沿某方向移動的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都忽大忽小，則故障的原因是：___________________。
源
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/208757.html
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