2013年全國中考物理100套試題力匯編
一、
6．（3 分）（2013•柳州）不會影響力的作用效果的是（ �。〥
A．力的作用點B．力的方向C．力的大小D．力的單位
5．（3分）（2013•棗莊）圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是（ �。〣
A． B． C． D．
（2013菏澤）5．如圖3所示，關于“力的作用效果”的說法中，錯誤的是（ ）D
A．魚線對魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B．瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C．球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向
D．腳用力踢足球時，能使足球飛出去，說明力是維持運動的原因
（2013年蘭州）11．下列有關力的說法中正確的是B
A．摩擦力總是阻礙物體運動的
B．物體所受重力的方向始終豎直向下
C．兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用
D．漂在液面上的物體才受浮力的作用
（2013年蘭州）12．乒乓球運動中蘊含著許多力學知識。下列說法中正確的是D
A．球拍對乒乓球的作用力大于乒乓球對球拍的作用力
B．乒乓球在空中運動時，仍受球拍的作用力
C．球拍擊球時，只改變了乒乓球的運動方向
D．乒乓球慣性小，所以容易來回抽殺
（2013年福州）11.如圖7所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止狀態(tài)。下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是D
A．重力大小等于木片對它的支持力
B．重力方向是豎直向下的
C．重心位置在羽毛上的a點
D．重心位置在羽毛上的b點
（2013武漢）19.如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止狀態(tài)。已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是
A.P對彈簧測力計的拉力大小為G
B.P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2G
C.P對Q的吸引 力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為G
D.彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小分別均為2G答案：B
（2013南京）7．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明D
A．力的作用是相互的
B．力是物體對物體的作用
C．力可以改變物體的形狀
D．重力的方向豎直向下
（2013年浙江�。�13．“雞蛋撞地球”的實驗中，實驗者把裝有雞蛋的裝置掛在3個氣球下面，使其從三樓落下，結果雞蛋落地時完好無損，其主要原因是減少了雞蛋的 答案：�。�
A．重力 B．浮力 C．下落時間 D．著地速度
（2013年溫州市）1．殲-15是我國第一代航母艦載機。下列能正確表示其在空中飛行時所受的重力的方向是答案： C
（2013年溫州市）12．如圖是小明自創(chuàng)的”大炮”示意圖。當瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體增多時，瓶塞會水平向右沖出，若此時所有外力全部消失，瓶塞將答案： C
A.立即沿豎直方向下落到地面午 B.向上運動
C．水平向右作勻速直線運動 D.立即靜止
（2013年浙江省舟山）4．如圖所示，鉛球由a 處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處。鉛球在飛行過程中，不斷改變的是答案： B
A．慣性的大小 B．運動的方向
C．受到重力的大小 D．受到力的個數(shù)
12．（3分）（2013•綿陽）在探究彈簧長度與力的關系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（ �。〣
A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L�。糒乙＜L甲＜L丙
（2013寧波）20．CCTV科教頻道曾報道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為4750N、4980N、4040N、3960N。假設該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，如圖所示。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線通過0點，則該重物的重心應落在C
A．AOC區(qū)域上 B．BOC區(qū)域上 C．AOD區(qū)域上 D．BOD區(qū)域上
二、題
（2013內(nèi)江）32，如圖所示，用球拍擊球時，如果以球為研究對象，施力物體是球拍，受力物體是球 ．
（2013南京）22．據(jù)報道，我國科學家造出“世界上最輕材料——全碳氣凝膠”，這種材料密度僅為 0.16g / c3 ，“0.16g / c 3”表示的物理含義是____________________________。如圖為一塊100c3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質量為_______g。研究表明，“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一，它最多能吸收自身質量900 倍的有機溶劑，則100c3 的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑重力為_______N。（g取10N/ kg）
16．（2分）（2013•婁底）現(xiàn)在各中小學都堅持“每天鍛煉一小時”． 如圖所示是 同學們課外活動在玩“造房子”游戲．小香同學單腳站立依次將“物塊”踢進事先在地上畫好的框內(nèi)，完成造房任務．當“物塊”被踢出時，主要表明力可以改變物體的 運動狀態(tài)�。�
20．（3分）（2013•湘西州）如圖所示的彈簧測力計量程是 0～5 N．
三、作圖、實驗探究題
28．（3分）（2013•永州）如圖所示，物體靜止在斜面上，O是它的重心，請在圖中作出它所受重力的示意圖．
22．（3分）（2013•錦州）如圖所示，一個氫氣球用繩子系在地面上，在風的作用下靜止在 空中時的場景，請作出氫氣球所受力的示意圖．
21．（2分）（2013•衡陽）如圖所示，一個重為5N的物體A靜止在斜面上，作出物體A所受重力的示意圖．
（2013漳州） (1)請在圖7中畫出勇敢的攀巖者所受重力的示意圖。
（2013達州）22.（3分）如下左圖所示，實心鉛球靜止在斜面上，請用力的示意圖作出鉛球受到的重力和擋板對鉛球的支持力.
（2013佛山）16. 如圖所示的A物體處于靜止狀態(tài)，請畫出A在水平方向的受力示意圖。
（2013年慶陽市）22 ．⑴如圖所示重為3N的玩具小車沿斜面向上運動，請作出小車所受重力的示意圖。
（樂山市2013年）45. 如圖所示為小麗同學站在某商場勻速向上運動的電動扶梯上的示意圖，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）。
(2013郴州)28.如圖所示，用一根細線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。請畫出此時橡皮受力的示意圖。
（2013宜賓）1．小球靜止于光滑斜面上，如圖所示，請畫出小球所受重力G的示意圖。
（2013年蘇州市）(1)如圖甲所示，重5 0N的物體靜止在水平地面上，畫出它所受重力 G和支持力F的示意圖．
（2013山西中考物理）16、圖12是超強磁懸浮照片，上面是用超強永磁體制成的圓片，下面是被液氮冷卻的“高溫”超導體，請在圖上畫出圓片的受力示意圖。
（2013內(nèi)江）40。（4分），如圖所2，是某同學站在商場內(nèi)的自動扶梯上，與扶梯一起以1／s的速度勻速向上運動，請你畫出該同學所受力的示意圖。
（2013湛江）16.（1）如圖7所示是在空氣中飛行的足球，請畫出足球所受重力的示意圖.
（2013年蘭州）27．（3分）如圖所示，有一根粗細均勻的長木棒，斜放在墻角，畫出木棒所受重力G、木棒對墻面的壓力FA和地面對木棒的支持力FB的示意圖。
（2013年福州）(3)如圖17所示，滑塊從斜面頂端滑下后在水平木板表面上滑行。請畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到力的示意圖。
（2013揚州）（1）如圖甲，畫出物體在光滑斜面上下滑時的受力示意圖。
（2013南京）（2）在圖乙中，畫出斜面上物體所受的重力G和斜面對物體彈力F的示意圖．
（2013 新疆維吾爾）(2)下圖乙表示一根細線拴一塊橡皮作圓周運動，畫出橡皮所受重力的示意圖。
（2013南通）（1）如圖甲所示，重物隨升降機一起向上做勻速直線運動，請畫出重物所受重力和支持力的示意圖。
（2013南京）28．（3分）甲、乙兩位同學做“探究物體所受重力的大小與質量的關系”實驗。
（1）如圖所示，甲同學用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止狀態(tài)，根據(jù)_______知識可知，此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論：物體所受重力的大小與它的質量成正比。
（2）乙同學取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質量和重力，來探究物體所受重力大小與質量的關系，你認為乙同學的做法_______。
A．不合理，因為他沒有用同種物質的物體做實驗
B．不合理，因為他沒有使物體的質量成整數(shù)倍變化
C．合理，因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質量的關系
D．合理，因為他的操作比甲同學更簡便
（1）二力平衡； （2）A．
（2013年河南�。�19.“神舟”號飛船發(fā)射成功，中國人的“登月夢”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達月球，請對此問題進行探究。
(1)要完成實驗，除需要若干個質量均為509的鉤碼外，還需要的測量器材是 ____ 。
(2)請你設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)。
(3)測量結束后，你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質量是否成正比？請說出一種方法：_ ___
(4)本實驗需要多次測量，其目的與以下哪個實驗中多次測量的目的相同：____ ____ (填字母代號)。
A.探究杠桿的平衡條件
B.測量定值電阻的阻值
C.用刻度尺測物體長度
答案：
（2013云南 ）23．(8分)小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長皇與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。
(1)要完成實驗，除了需要如圖l2中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗。
實 驗次數(shù)1234567
拉力(鉤碼總重)F／NO1 234’56
彈簧伸長量△L／cO0．400．801．701。602．00 2．40
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖13中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖線。
(3)由圖像可驗證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯誤”)。
(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧
下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些?答： ；理由是： 。
23．(8分)
(1)刻度尺、4(2分)
(2)略 (2分)
(3)正確(1分)
(4)用鉤碼更好(1分) 彈簧測力計難控制，力的大小、彈簧的伸長量不易準確測定
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