2013年九年級上冊化學第一次月考試題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網


2013-2014學年度第一學期第一次檢測試題(卷)
九年級理化合卷
化學部分(70分)
一、(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共28分。)
注意:將答案填在下表中。
題號1234567891011121314
答案
1.通過最近的化學學習,你認為化學學科不涉及的研究領域是
A、物體的運動形式 B、尋找新能源 C、治理環(huán)境污染 D、合成新物質
2.生活中的下列變化,都屬于物理變化的是
A、煤燃燒、木材燃燒 B、刀生銹、礦石粉碎
C、菜腐爛、榨取果汁 D、水蒸發(fā)、冰雪融化
3.空氣中含量最多的氣體是
A、氮氣 B、氧氣 C、二氧化碳 D、稀有氣體
4.人類需要潔凈的空氣。目前我國城市空氣質量日報中的污染物不包括
A、可吸入顆粒物 B、二氧化碳 C、二氧化氮 D、二氧化硫
5. 實驗中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
A、試管 B、量筒 C、燃燒匙 D、燒杯
6.分子和原子的本質區(qū)別是
A、分子質量大,原子質量小 B、分子體積大,原子體積小
C、在化學反應中,分子可分,原子不可分 D、分子在不停的運動,原子不動
7.下列圖示的實驗基本操作正確的是

A B C D
8.下列有關氧氣的“自述”錯誤的是
A、我不易溶于水 B、我能供給呼吸 C、我具有可燃性 D、我的化學性質比較活潑
9.下列關于實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是

A、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B、磷在氧氣中燃燒,產生大量白霧
C、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒時,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成
10.下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是

A.B. C. D.
11.下列不屬于緩慢氧化的是
A、酒和醋的釀造 B、農家肥料的腐熟 C、食物的腐爛 D、酒精燈平穩(wěn)的燃燒
12. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作:○1.點燃酒精燈給試管加熱○2.熄滅酒精燈○3.檢查裝置的氣密性○4.連接儀器○5,裝藥○6.用排水法收集氣體○7.撤出導氣管。其中正確的操作順序是
A、○3○4○1○5○2○6○7 B、○4○3○5○1○6○7○2 C、○1○4○3○5○6○7○2 D、○4○3○5○1○6○2○7
13. 某同學用高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的
①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤收集完氧氣,先撤酒精燈;
A、全部 B、①②③⑤ C、①②③ D、②③⑤
14.下列關于催化劑的說法正確的是
A、化學反應前后,催化劑的質量和化學性質都不變 B、 催化劑一定是二氧化錳
C、催化劑一定是加快化學反應的速率 D、任何化學反應都需要催化劑
得 分
評卷人

二、及簡答題(每空1分,共22分)

15.請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫四種氣體中按要求填寫物質。
(1)屬于空氣污染物的氣體是____ ___。 (2)能支持燃燒的氣體是__________。
16.下列事實說明空氣中存在哪些物質。
(1)許多物質在空氣中能燃燒說明空氣中含有____________。
(2)酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了說明空氣中含有____________。
17. “用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想和方法。試根據(jù)以下材料,簡要回答問題:
材料一:一滴水里約有15萬億億個水分子;
材料二:大多數(shù)物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。
(1)材料一說明_____________ ___。
(2)材料二說明__________ __________。
18.寫出下列反應的表達式。
(1)鐵在氧氣中燃燒:
(2)磷燃燒:
(3)硫燃燒:
以上三個反應都是 (填基本反應類型)
19. ①二氧化碳是沒有顏色、沒有氣味的氣體,②二氧化碳的密度比空氣大;③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁④二氧化碳能溶于水⑤二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒。
上述敘述中:(填序號)屬于物理性質是 ;屬于化學性質是 ;
20.下列微粒屬于原子的是( )屬于陽離子的是( )屬于穩(wěn)定結構的是( )

21.從下列各項中選擇,決定相對原子質量大小的是( );與元素化學性質有關的是( )。
A、質子數(shù) B、電子數(shù)和中子數(shù) C、質子數(shù)和電子數(shù)
D、最外層電子數(shù) E、質子數(shù)和中子數(shù) F、核外電子數(shù)
22.構成物質的微粒有分子、原子、離子三種,如:氧氣 、水、二氧化碳是由 構成;鐵 、銅是由 構成;氯化鈉(食鹽)是由 構成。
23.下圖是過氧化氫分解制氧氣的反應微觀示意圖:

(1)該反應屬于(填反應類型) ;
(2)從上述示意圖中你能獲取的信息有(寫一條)

三、實驗與探究題(每空1分,共20分)


24.給試管里的液體加熱時,液體的量不能超過試管容積的 ,加熱時要先進行
25.化學實驗基本操作在化學學習中具有重要作用。現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、
d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管等儀器,請為下列實驗操作各選一種(用序號)。
(1)收集和貯存少量氣體的是 ;
(2)吸取或滴加少量液體使用 ;
(3)取用粉末狀固體藥品應用 。
26.實驗是學習化學的一個重要途徑。請根據(jù)下圖完成下列各題。

(1)儀器①的名稱是 ;儀器②的名稱是
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,儀器連接好,應先檢查
可選用的發(fā)生裝置是__ __(填序號);收集氧氣應選用__ __(填序號)。反應的表達式是:
(3)若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:
(4)若用裝置B制氧氣反應的表達式是:
裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是: 。
(5)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體;在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,應選擇的反應的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 (填序號)

27.以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號過氧化氫溶液濃度%過氧化氫溶液體積/L溫度℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/L反應所需
的時間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③151200496.50
④30535 0249.21

30555 0 210.76
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 有關;
(2)從實驗 和 對比可知,化學反應速率還與溫度有關系;
(3)通過實驗②和③比較可知,使用 對化學反應速率影響很大。




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