初三第二次階段性化學(xué)練習(xí)卷
說明：1．本試卷共6頁，滿分為l00分，考試時間為100分鐘。
2．可能用到的相對原子質(zhì)量：Ar(H)=1 Ar(C) =12 Ar(O)=l6 Ar(Fe)=56 Ar(Zn)=65
Ar(g)＝24 Ar(S）＝32 Ar(Cl）＝35.5 Ar(K）＝39 Ar(Na)=23 Ar(Ca) =40
一、（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）
1、下列成語中包含化學(xué)變化的是：
A．滴水成冰 B．百煉成鋼 C．沙里淘金 D．花香四溢
2、下列屬于純凈物的是
A、鐵銹 B、天然氣 C、蔗糖 D、石灰石
3、打火機給人們生活帶方便，右圖是普通電子
打火機的實物照片。下面可以做到符合燃燒條
件能打火的組合是
A．①③⑤
B．①③④
C．①②③
D．①②④
4．為增強市民環(huán)保意識，變廢為寶，人們正逐漸采用垃圾分類回收。在某些市區(qū)街道的垃圾箱中，
綠色箱用裝可回收再利用垃圾，黃色箱用裝不可回收的垃圾。以下能放入綠色垃圾箱的是①廢
舊報紙②廢銅絲③一次性塑料餐盒④口香糖⑤果皮⑥空礦泉水瓶⑦廢鐵鍋
A．①③⑤⑦ B．③④⑤⑥ C．①②⑤⑦ D．①②⑥⑦
5．煙花爆竹專運車輛要懸掛或噴涂相關(guān)危險貨物運輸標(biāo)志，該標(biāo)志應(yīng)是下列中的
6．下列本中研究微粒特性的化學(xué)實驗與其主要實驗?zāi)康牟幌喾氖?br />選項實驗名稱主要實驗?zāi)康?br />A高錳酸鉀溶于水的實驗證明物質(zhì)是可分的且都由細小的微粒構(gòu)成
B氨水揮發(fā)使無色酚酞試液變色的實驗證明微粒是不斷運動的
C水和空氣的壓縮實驗證明微粒之間有空隙
D酒精與水混合的體積變化的實驗證明不同的微粒化學(xué)性質(zhì)不同
7、下列混合氣體點燃可能會發(fā)生爆炸的是
A．一氧化碳和氮氣B．二氧化碳和氧氣C．一氧化碳和氧氣 D．一氧化碳和氫氣
8．下列物質(zhì)混合，充分?jǐn)嚢韬竽苄纬蔁o色溶液的是：
A．植物油與水 B．碘與酒精 C．面粉與水 D．食鹽與水
9、要使右圖裝置中的小氣球鼓起，則使用的固體和液體可以是
①鋅和稀硫酸； ②石灰石和鹽酸；
③硝酸銨和水； ④氧化鈣和水。
A、①②③ B、①②④
C、②③④ D、①③④
10．連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)，是重要化工原料，該物質(zhì)在潮濕空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，反應(yīng)的方程式為：2Na2S2O4＝Na2S2O3＋Na2SO3＋X。下列有關(guān)說法錯誤的是
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B． X的化學(xué)式為SO2
C．Na2S2O3中S的化合價為+3價 D．Na2S2O4通常要在干燥陰涼處密閉貯存
11．下列各組物質(zhì)，只用水不能鑒別出的是
A．食鹽固體、碳酸鈣固體、高錳酸鉀固體 B．氫氣、氧氣、二氧化碳
C．汽油、酒精、濃硫酸 D．氫氧化鈉固體、氯化鈉固體、硝酸銨固體
12．如圖表示等質(zhì)量的金屬Zn和Fe分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)，下列敘述正確的是
A．X表示反應(yīng)所用時間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B．X表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應(yīng)所用時間
C．X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D．X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
13． 右圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不圖的原子。下列說法不正確
的是
A．圖中“ ”表示氫分子
B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
C．該反應(yīng)中生成的兩種分子的個數(shù)比為1:3
D．該反應(yīng)前后共涉及兩種單質(zhì)和兩種化物
14．下面是王民同學(xué)從“錯題集”摘抄的部分內(nèi)容，其中無需加以改正的是：
①溫度計能指示溫度是因為溫度升降時汞原子的體積會隨著改變；
②將兩杯質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為1%的食鹽水混合后形成溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2%；
③溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量一定不改變；
④一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高；
⑤二氧化硫和氧氣的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于50%；
A．①③ B．②④ C．③⑤ D．③④
15．取相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量的鹽酸分別與足量的碳酸鉀和碳酸鈉反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量為
A．一樣多 B．碳酸鉀多 C．碳酸鈉多 D．無法計算
二、（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有1~2個正確選項，錯選、多選不給分，若有兩個答案只選一個且正確給1分）
16．過量的鐵投入硫酸銅溶液里，完全反應(yīng)后過濾，濾紙上的物質(zhì)是
A．鐵 B．銅 C．硫酸亞鐵 D．鐵和銅
17、①、②、③、④四個燒杯分別盛有50g水，在20℃時，向四個燒杯中依次加入27g、9g、36g、18g的NaCl，充分溶解后的情況如圖所示，則下列敘述不正確的是：
① ② ③ ④
A．①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等； B．②中所得溶液一定是最稀的溶液；
C．④所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36％；
D．如果①②中的物質(zhì)混合后全部溶解，則其與④中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同；
18、將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中錯誤的是
物 質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.43.24.00.5
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2.567.20.5
A．A和B是反應(yīng)物，D一定是催化劑。 B．反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g
C．C物質(zhì)中元素的種類，一定屬于A、B二種物質(zhì)中元素的種類
D．若A與B的相對分子質(zhì)量之比為2∶1，則反應(yīng)中A與B的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶1
19、下表中，除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
BCaO粉末CaCO3高溫煅燒
CFeSO4溶液CuSO4加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾
DK2CO3粉末CaCO3加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾
20．在已調(diào)平的天平兩端各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各注入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等
的足量稀硫酸。在左邊燒杯中投入一定質(zhì)量的金屬X粉末，同時在右邊燒杯中投入與X等質(zhì)量的金
屬Y粉末。觀察到天平的指針先偏向左邊，當(dāng)兩種金屬完全溶解后，天平的指針偏向右邊。則X、Y
是下表組合中的
ABCD
XgZnZnFe
YFegFeZn
三、題（本題包括4小題，共22分）
21．（4分）用化學(xué)符號表示：
①3個銨根離子 ；②食鹽溶液的溶劑 。
③汽水中含有的一種酸 ；④能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體是 。
22．(5分)化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A．干冰、B．氮氣、C．氫氣、D．石油、E．碳酸鈉、F．氫氧化鈉、G．氧化鐵”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(填字母)。
(1)被稱為理想的“綠色能”是 ；(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是 ；
(3) 被譽為“工業(yè)的血液”的是 ；(4)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是 ；
(5)鐵銹的主要成分是 。
23．(4分)請從銅、鋅、鈦、鐵、銀、汞等金屬中選取合適的答案填入下面空格中：
(1)導(dǎo)電性能僅次于銀，廣泛地應(yīng)用于制造電線、電纜的是 ；
(2)廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)和化學(xué)工業(yè)、醫(yī)學(xué)材料(人造骨關(guān)節(jié)等)的是 ；
(3)熱水瓶內(nèi)膽壁常鍍一層銀白色物質(zhì)中有 。
（4）世界上應(yīng)用很廣的金屬是__________。
24．（9分）“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境保護、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越越大地體現(xiàn)自己的價值。
（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。右圖為某品牌芝麻醬
商標(biāo)的一部分。其中鈣、鐵、硒是指
(填字母序號)。
A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素
（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆，這是因為鋁在空氣中能自我保護，表面形成一層致密的氧化膜。化學(xué)方程式是 。
（3）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水的
污染非常嚴(yán)重，小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并
進行探究。
①她將上圖電池中各物質(zhì)進行分類，其中可回收的金屬材
料是 。（寫一例即可）
②提取二氧化錳：除去二氧化錳中的少量碳粉（少量碳粉高溫時與二氧化錳不反應(yīng)），可采用的方法是 。
（4）用“>”“<”或“=”填空：。
①50 L的酒精和50 L的水混合后的體積 100 L；
②5％的食鹽溶液100 g，取出50 g，剩下溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5%；
③常溫下10 g水溶解食用油的質(zhì)量 10g汽油溶解食用油的質(zhì)量；
④5%的NaOH水溶液的導(dǎo)電性 5%蔗糖水溶液的導(dǎo)電性；
⑤從冰箱里取出一瓶底部有蔗糖固體的溶液A，放置一段時間后，固體慢慢消失，形成溶液B，則A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
四、實驗題（18分）
25、下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：據(jù)此回答下列問題：
（1）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號，下同），收集裝置是 ；（氫氣密度最小，難溶于水）
（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固
體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
若用此法制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ；
（3）F裝置可用測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
（填“有”或“沒有”）明顯影響。
26．化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
A B C
(1)B圖中，把A中的二氧化碳氣體慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具
有___ _____ 、 __ __和____ ___性質(zhì)。這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為_______。
(2)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是____ ___。
(3)小明按C圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是____ ___。
(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析回答：
物質(zhì)鎂條含碳0.05％的鐵絲含碳0.2％的鐵絲含碳0.6％的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星劇烈燃燒
極少火星劇烈燃燒
少量火星(未填)
（5）右上圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。
①當(dāng)用排空氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從 （填a或b）處導(dǎo)管通入；
②當(dāng)用排水法收集氧氣時，瓶內(nèi)裝滿水，在 （填a或b）處導(dǎo)管連接一根長導(dǎo)管，并通入 （填儀器名稱）中，可測得收集到氧氣的體積。
五、推斷題（7分）
27．下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式是 ；
（2）C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用 ；
（3）寫出反應(yīng)①、②、④、⑥的化學(xué)方程式:
① ；② ；④ ；⑥
（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合（原子利用率為100%），可合成多種產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。
六、綜合題：(13分)
28． 學(xué)習(xí)了《石灰石的利用》，小強同學(xué)發(fā)現(xiàn)碳酸鹽的應(yīng)用很廣泛。
現(xiàn)在市場上出售的一種“污漬爆炸鹽”，宣稱“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”。小強同學(xué)對這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣，對其化學(xué)成分進行探究。主要探究過程如下：
（1）提出問題：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是什么？
（2）查閱相關(guān)資料：資料主要信息如下：
過碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒。過碳酸鈉溶于水時，分解生成碳酸鈉和過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣。目前已成為世界上廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一。
（3）猜想
“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分可能是過碳酸鈉。
（4）設(shè)計與實驗
小強同學(xué)設(shè)計的主要實驗裝置如右圖所示。
請你運用初中所學(xué)知識，幫助小強同學(xué)完成下列
實驗報告。
序號主要操作步驟主要實驗現(xiàn)象操作目的
①在集氣瓶中加入少量nO2（黑色固體）；在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗b中加入 。
②打開分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞。生成大量無色氣體。
然后 。 。驗證生成氣體的成分。
第②步操作得到的結(jié)論： 。
③待②步反應(yīng)停止后，打開分液漏斗b的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞。生成大量無色氣體。
將生成的氣體通入 。 。驗證生成氣體的成分。
第③步操作得到的結(jié)論： 。
（5）實驗的初步結(jié)論：小強認為：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過碳酸鈉。
（6）在桂林旅游時，小強同學(xué)面對奇石麗水的仙境，流連忘返，采集了一些石灰石，對樣品中的
碳酸鈣含量進行檢測。采用以下辦法:取用8克這種石灰石樣品，把40克稀鹽酸分四次加入，測量
過程所得數(shù)據(jù)見下表:(雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng))
序號加入稀鹽酸的質(zhì)量/克剩余固體的質(zhì)量/克
第一次l05.5
第二次l0
第三次101.2
第四次10l.2
(1)(2分)上表中的值應(yīng)為 ；
(2) (2分)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(3) (4分)所用鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/50963.html
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