2013-2014期中復(fù)習(xí) 第四單元 自然界的水檢測
一、
1. 2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是( )
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán) 使用 B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.大量開采使用地下水 D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所
2. 水是重要的資源,我們需要了解水、認(rèn)識(shí)水。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物B.電解水時(shí)加入氫氧化鈉,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C. 肥皂水能區(qū)分硬水和軟水 D.海水中加入明礬可以使其變成淡水
3. 我們的生活離不開水,下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A.提倡長期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯等 B.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D.電解水時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的是氧氣
4. 下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.通過活性炭吸附降低水的硬度 B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
C.電解水得到氫氣與氧氣 的體積比為2∶1
D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后,可供人們生活用水
5.下列有關(guān)水的敘述中,正確的是( )
A.用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 B.電解是一種凈化水的方法
C.水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化
D.電解水生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
6.以下是凈水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的排列順序正確的是( )
①靜置沉淀 ②過濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾
A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
7.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,可以直接觀察到的現(xiàn)象是( )
A.水由氫、氧兩種元素組成 B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1
C.在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為2:1
D.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
8.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A、丙中碳和氫元素的質(zhì)量比為1:3 B、甲、丙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、甲、乙、丙都是氧化物 D、反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1:19.丙酸鈉
9、是一種常用的防腐劑,其化學(xué)式為C3H5O2Na。有關(guān)丙酸鈉認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.相對分子質(zhì)量為96 B.屬于氧化物
C.物質(zhì)由11個(gè)原子構(gòu)成 D.由四個(gè)元素組成
10.三硅酸鎂的化學(xué)式為g2Si3O8,其中硅的化合價(jià)為( )
A.+4 B.+3 C.+2 D.-4
11.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的產(chǎn)物之一是錳酸鉀。錳酸鉀(K2nO4)中錳元素的化合價(jià)是( ) A.+7 B.+6 C.+5 D.+4
12.氧氣中氧元素的化合價(jià)為( ) A. 一2 B. 一1 C.0 D.4-1
13. Fe2O3+3CO 高溫 3CO2+2Fe中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素( )
A.只有Fe B.只有Fe和C C.只有C和O D.Fe、C和O
14.下列含氮化合物中,氮元素化合價(jià)由高到低排列的一組是( )
A.NH3 NO HNO3 B.N2O5 N2O4 NO2
C.HNO3 NO2 NH3 D.NO NO2 N2O3
15.某礦石樣本含有如右圖所示的四種元素,該礦石中可能含有的物質(zhì)是( )
A.CaCl2 B.SiO2 C.H2O D.Fe2O3
16.有一些物質(zhì),它們中的一些原子集團(tuán)常作為一個(gè)整體參加反應(yīng),下列物質(zhì)中含有兩種原子集團(tuán)的是( )
A.Na2CO3 B.NaNO3 C.CaCl2 D.(NH4)2SO4
17、下列物質(zhì)組合中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是( )
A.澄清石灰水、氧化汞 B.金屬銅、二氧化硫
C.紅磷、空氣 D.除盡氧氣后的空氣、制氧氣的雙氧水
18、下列物質(zhì)中含有氧分子的是 ( )
A.液態(tài)氧 B.高錳酸鉀 C.液態(tài)空氣 D.二氧化碳
19.下圖是四位同學(xué)對某一物質(zhì)的化學(xué)式意義的描述,該物質(zhì)是
A. P B. NO2 C. NH3 D. NaOH
20.下列有關(guān)分類和舉例錯(cuò)誤的是
A.甲:純凈物 B.丙:氦氣 C.。恒~ D.戊:瀝青
二、題
1.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
⑴、自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是 靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行 (填操作名稱),該操作過程中玻璃棒所起的作用是
(2)再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水,某學(xué)習(xí)小組小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)水是澄清透明的,于是他說:“活性炭真神奇,可以把渾濁的水變成純凈的水”.你是否同意他的看法 。ㄌ睢巴狻被颉安煌狻保,理由是
這樣得到的水如果是 水它會(huì)給生活帶來許多不便,如: ;為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入 。日常生活中可采用 的方法,將硬水軟化。實(shí)驗(yàn)室用 的方法,除去硬水中過多的 (填離子符號(hào))和g2+就可得到軟水。
(3)自來水廠用ClO2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O, X的化學(xué)式為 。
⑷、某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10l氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是
2. 如圖所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置。
①實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的______________。②實(shí)驗(yàn)II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使燃著的木條燃燒更旺,當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時(shí),A中氣體分子數(shù)為 ________。它們的質(zhì)量比是 ;③點(diǎn)燃A中氣體前要 。該氣體燃燒時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ④下列反應(yīng)中,能用來確定水由氫、氧元素組成的是 。 A.H2和O2反應(yīng) B.電解水 C.H2和C12反應(yīng) D.H2和CuO反應(yīng)
⑤在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能.⑥“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們要樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是 ,二是 。
⒊請你用化學(xué)用語
3個(gè)氫氧根離子 ;2個(gè)二氧化硫分子 ; 空氣中供人呼吸的氣體 。 5個(gè)氮分子 3個(gè)鈣離 子 ;鐵離子 ;氫氧化鋁中鋁顯+3價(jià) ; 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________;氧化鎂中氧元素的化合價(jià) ;鎂離子____; 一個(gè)亞鐵離子 ;過氧化氫中氧元素化合價(jià)為-1價(jià) ;2個(gè)鋁離子 ;稀有氣體氦氣 ;四個(gè)銨根離子 ;
4.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
+2
①g2+ ②H2O ③2CO ④ gO
(1)表示分子數(shù)的是 (2)表示一個(gè)離子所帶電荷的是
(3)表示元素化合價(jià)的是 ;(4)表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是 。
5、請將下列物質(zhì)按要求分類。(用序號(hào))①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮?dú)?⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化錳
其中屬于混合物的是 ;屬于純凈物的是
屬于化合物的是 ;屬于單質(zhì)的是
6.某興趣小組對實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣后,剩余物中二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:
(1)操作②的目的是 ,操作要點(diǎn) ( 寫出3點(diǎn) )
(2)操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是 。
⑶在①-③步的操作中, (填“有”或“無”)缺少步驟,若有,填寫操作的名稱
;若無此空可不填。
三、 :某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示。小明對該補(bǔ)鈣劑十分感興趣,根據(jù)標(biāo)簽,請完 成下列問題:
(1)碳酸鈣由 元素組成;
(2)有效成分中鈣元素的含量是多少?
(3)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量是5g,則該瓶鈣片中鈣元素的質(zhì)量?(寫出計(jì)算過程)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/198059.html
相關(guān)閱讀: