南京棲霞區(qū)2019年中考一模語文試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

南京市棲霞區(qū)2019年一模語文試卷

一(22分)

1.用課文原句填空。(8分)

(1) 只恐雙溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》)

(2) 采菊東籬下, 。(陶淵明《飲酒(其五)》)

(3) 天街小雨潤如酥, 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(4) 塞下秋來風(fēng)景異, 。(范仲淹《漁家傲》)

(5) ,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

(6) ,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)

(7) “帆”是古典詩歌中一個常見的意象,例如:“ ,病樹前頭萬木春”,帆是一種希望;“ ,斜暉脈脈水悠悠”,帆是一種思念。

在主題為“家事、國事、天下事,事事關(guān)心”的綜合性學(xué)習(xí)中,同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的材料。請你一起參加這次活動。

【網(wǎng)絡(luò)傳聲】

2.看下面一位同學(xué)在班級論壇上發(fā)表的帖子,按要求答題。(6分)

每一朵鮮花都因為擁有一方凈土,才會如此五彩斑lán;每一羽白鴿都因為擁有一片碧空,才會如此自由自在▲每一顆童心都因為擁有一個明凈單純的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,才會如此朝氣蓬勃▲幸福àn?然。我們盼望著能夠在干凈的互聯(lián)網(wǎng)上自由自在地馳騁,我們盼望著能領(lǐng)略到窗明幾凈的網(wǎng)絡(luò)新時代。

(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

斑 lán( ) 蓬( ) 勃 àn?( )然 馳騁( )

(2)在方框中填入所缺標(biāo)點。(2分)

【媒體挑錯】

3.下面幾則消息中,加點的成語使用無誤的一項是( )(3分)

A.許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外,然而大多數(shù)市民對此很不了解,甚至莫衷一是。

B.城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

C.聽到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答,一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。

D.站在山頂四處眺望,只見經(jīng)過退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗,草木蔥蘢,進退維谷。

【生活聚焦】

4.某媒體在網(wǎng)上就“看病貴”這一社會熱點問題設(shè)計了下面兩項調(diào)查。請你結(jié)合調(diào)查表兩組數(shù)據(jù)的主要信息,寫出你發(fā)現(xiàn)的問題。(3分)

(1)您身體不舒服時有前往醫(yī)院就診的打算嗎?

有,馬上去

可能會去

不打算去

24%

29%

47%

(2)影響您去醫(yī)院就診的主要因素是:

藥品價格

醫(yī)院服務(wù)態(tài)度

濫開檢查項目,濫開藥品

辦理手續(xù)是否簡便

41%

16%

29%

14%

【古都探尋】

5.南京作為六朝古都,許多名勝古跡都題寫有工整的對聯(lián)。請根據(jù)對聯(lián)常識和你對南京的了解,把下面兩幅散亂的對聯(lián)重新組合,符合相應(yīng)的景點要求。(只填序號。2分)

①五更清曉數(shù)聲雞 ②磯頭月涌千帆過 ③六朝豪華千古夢 ④江上風(fēng)清一燕來

雞鳴寺:上聯(lián) 下聯(lián)

燕子磯:上聯(lián) 下聯(lián)

二(45分)

(一)閱讀下面古詩文,完成6~11題。(15分)

【古詩閱讀】

6.閱讀下面的詞,按要求回答問題。(3分)

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

(1) 本詞上闋寫景,描寫了打獵的宏大壯觀的場面;下闋言志,抒寫了詞人

的豪情壯志。(1分)

(2) “持節(jié)云中,何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達上有什么好處?(2分)

【古文閱讀】

【甲】

舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。

([戰(zhàn)國]孟軻《孟子》)

【乙】

越心未平①,而夫差有憂色。一旦復(fù)筑臺于姑蘇之左,俾②參政事者以聽百姓之疾苦焉,以察四方之兵革焉。一之日③,視之以伍員④。未三、四級⑤,且奏曰:“王之民饑矣,王之兵疲矣,王之國危矣。”夫差不說,俾?⑥以代焉。畢九層而不奏,且倡⑦曰:“四國畏王,百姓歌王,彼員者欺王。”員曰:“彼徒欲其身之亟高⑧,固不暇為王之視也,亦不為百姓謀也,豈臣之欺乎!”

王賜員死,而?用事⑨。明年,越入?yún)恰?/p>

([唐]羅隱《吳宮⑩遺事》)

[注釋]:①越心未平:公元前494年,越王勾踐被吳國打敗后,和其臣民常懷報仇復(fù)國之心。 ②俾:使。 ③一之日:十月以后的第一個月,即十一月。 ④伍員:伍子胥,吳國大臣。 ⑤未三、四級:沒等建好第三、第四層。 ⑥?(pǐ):伯?,吳國太宰。 ⑦倡:宣揚。 ⑧這句意思是說:伯?只想自己的官職趕快升得高些。亟:急,趕快。 ⑨用事:專權(quán),當(dāng)權(quán)。 ⑩吳宮:春秋時吳王夫差的宮室。

7.下列加點詞的意思不相同的一組是( ) (3分)

A.征于色發(fā)于聲而后喻 不宜妄自菲薄,引喻失義

B.增益其所不能 必能裨補缺漏,有所廣益

C.王之兵疲矣 益州疲弊

D.亦不為百姓謀也 肉食者鄙,未能遠謀

8.下列每組加點字意思和用法相同的一項是( )(3分)

A.舜發(fā)于畎畝之中 視之以伍員

B.域民不以封疆之界 以察四方之兵革焉

C.征于色發(fā)于聲而后喻 一旦復(fù)筑臺于姑蘇之左

D.困于心衡于慮而后作 畢九層而不奏

9.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)

然后知生于憂患而死于安樂也。

譯文:

10.用斜線(/)在乙文畫線句子中標(biāo)出兩處停頓。(2分)

一旦復(fù)筑臺于姑蘇之左

11.乙文中吳國有越國這個“敵國外患”,但還是滅亡了。吳國的滅亡符合甲文中所說“國恒亡”的條件嗎?請說說你的理由。(2分)

(二)閱讀下面文章,完成12~17題。(15分)

①有所不為,才能有所為。人生有很多可以放棄的東西,但萬萬不可輕言放棄的是:努力。

②你是否知道鯪魚和鰷魚的習(xí)性?鯪魚喜歡吃鰷魚,鰷魚總是躲避鯪魚,有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個實驗:實驗者用玻璃板把一個水池隔成兩半,把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè),開始時,鯪魚要吃鰷魚,飛快地向鰷魚游去,可每次都撞在玻璃板上,游不過去。過了一會兒工夫,鯪魚放棄了努力,不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是,當(dāng)實驗者將玻璃板抽出來之后,鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了!鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心,放棄了已經(jīng)可以達到目的的努力。

③其實,作為萬物之靈的人,有時也會犯鯪魚那樣的錯誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧?自古希臘以來,人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。為了達到這個目標(biāo),人們曾讓獅子追趕奔跑者,也曾喝過真正的老虎奶,但是都沒實現(xiàn)目標(biāo)。于是,許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員斷言:人在4分鐘內(nèi)跑完一英里路程是絕對不可能的,因為,我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對頭,肺活量不夠大,風(fēng)的阻力又太大。理由實在很多很多。

④然而,有一個人首先開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄,證明許許多多的醫(yī)生、教練員和運動員的斷言都錯了。這個人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是,一馬當(dāng)先竟引來了萬馬奔騰。在此之后的一年里,又有300名運動員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。

⑤訓(xùn)練技術(shù)并沒有重大突破,人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒有大的改變,數(shù)十年前被認為是根本不可能的事情,為什么今天變成了現(xiàn)實?是因為有人沒有放棄努力,是因為有了榜樣的力量。

⑥在由失敗通往勝利的路上,有時候障礙的確存在,甚至很多;但有時候障礙已經(jīng)消失,或已在不知不覺中被我們克服,可我們還誤認為障礙仍然存在,不可逾越?梢哉f,有好多障礙并不是存在于外界,而是存在于我們的心里。

⑦幾乎每個勝利者,都曾經(jīng)是個失敗者。勝利者與失敗者的重要區(qū)別是:勝利者屢敗屢戰(zhàn),決不輕易放棄努力;失敗者偶遇挫折,卻很快放棄了努力。

⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河,那道河叫放棄。

⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋,那座橋叫努力。

12.請用文章的觀點為本文擬一個合適的標(biāo)題(不超過8個字)。(2分)

13.閱讀文章②—④段,回答問題。(4分)

(1)文章舉了哪兩個事例來證明論點?(2分)

(2)兩個是否可以刪去一個?為什么?(2分)

14.對文章第⑥段畫線句的含義理解不正確的一項是( )(2分)

A.障礙是客觀存在的,能不能逾越障礙,首先要看自己是不是去努力逾越。

B.我們心里認為有障礙,障礙就存在;只要我們心里認為沒有障礙,障礙自然就沒有了。

C.有些障礙其實并不存在,但是我們因為害怕而放棄了,成功的希望就沒有了。

D.人們常常會被一些假象所迷惑,受自身心理因素的干擾而停下了前進的腳步。

15.請你說說文章以⑧⑨兩段作結(jié)尾有哪些作用。(3分)

16.下列詩句中,最適合作為本文道理論據(jù)的選項是:( )(2分)

A.落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》

B.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——王安石《登飛來峰》

C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

D.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪濤沙》

17.文章第⑦段說“幾乎每個勝利者,都曾經(jīng)是個失敗者”。我們讀過的名著中不少人物的經(jīng)歷都能印證這個觀點。請仿照示例,再為這個觀點補充一個名著中人物的事例。(2分)

示例:《名人傳》里提到了音樂巨人貝多芬,他因耳聾一度進入了創(chuàng)作的低谷。但他沒有放棄努力,創(chuàng)作了《命運》等著名的音樂作品,甚至在生命的末日還在創(chuàng)作《歡樂頌》。他不屈不撓地與苦難抗?fàn),最終成為了時代的巨人。

(三)閱讀下面文章,完成18~22題。(15分)

信 任

孫道榮

暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便,我準(zhǔn)備包輛車,游玩東線。在西安火車站,我找了一輛攬客的小車。司機開價150元,沒想到這么低,我毫不猶豫就答應(yīng)了。

一路上,司機很熱情地向我們介紹臨潼的各個景點,建議我們選擇兩個代表性景點就可以了,上午游覽酈山,下午參觀兵馬俑。

車一直開到酈山腳下。下車的時候,我問司機,要不要先預(yù)付點押金?司機擺擺手,“大哥,不用,我信你。我就在門口等你們,你們玩好了,我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機號,出來時要是找不到我,就打我手機。”

我笑笑,沒想到他這么信任我們。他報了一個號碼,我輸入手機,想了想,摁了拔出鍵。他的手機響了,這樣,我的號碼也留在了他的手機上。

我和兒子進山了。經(jīng)過鳥語花香的鳥園,我們冒著烈日,向山頂攀登。從烽火臺下來,有一個岔路口,一個方向指著兵諫亭,一個方向指著老君殿,我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來,就到了出口,我一看,傻了,這不是我們進山時的大門啊。問工作人員,原來酈山有兩個山門,相距幾公里。

山門口候客的出租車司機,紛紛向我們招手。我給司機打了個電話,他一聽,原來我們跑錯了門。他說,“大哥,別急,我馬上過來接你們。”

一會兒,司機開著車趕了過來。我歉意地笑笑,走錯山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思,如果我從這個山門打別的車走了,他今天可就虧大了。

他將我們送到了兵馬俑博物館入口不遠處,讓我們下車。我以為這次他應(yīng)該讓我先把車費付了,沒想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。

參觀了兩個多小時,我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來。路過停車場,見到好多發(fā)往西安的公交車,其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想,如果我?guī)е鴥鹤犹线@輛公交車回西安,那個司機可就慘了。不知道此刻兒子怎么想?

我當(dāng)然不會真的這么干。在一排排汽車?yán),我找到了我們包的那輛車。

在回西安的路上,我終于忍不住,問他:“今天我有兩次機會,可以乘別的車走,那樣的話,你今天可就白干了。我不明白,你為什么這么相信我?”

他扭頭看了我一眼,堅定地說,“大哥,你不是那種人!”

我笑笑,“你不能光憑感覺就相信別人。”

他用手指指坐在我身邊的兒子,“再說,你帶著孩子,這么乖的孩子,你會當(dāng)著他的面,欺騙別人嗎?”

他說的對,雖然我

“其實,大哥,今天,與其說是相信你,不如說是相信你的孩子。”我奇怪地問他緣故,他說:“早上你在和我談價格的時候,我注意到你兒子的手上拿著一個塑料袋,是剛吃過早點吧。我看見他一直捏在手上,直到找到了一個垃圾筒投進去。就沖這點,大哥,我信你們。”

這是我沒有想到的。我感慨地對他說,正是因為你的信任,我們才更不會溜走啊。

車到西安,我付給他車錢,一張一百的,一張五十的,他接過錢,對著天空照了照。忽然,意識到了什么,他不好意思地笑笑,“對不起,習(xí)慣成自然了。”

我也笑笑。在這個信任越來越稀缺的年代,一個陌生的司機,如此信任我們,讓我在我的未成年的孩子面前,感受到了被人信任的尊嚴(yán),同時,也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。

謝謝你,陌生的朋友。

18.作者以“信任”為文章標(biāo)題有什么好處?(3分)

19.司機對“我”的信任體現(xiàn)在什么事情上?他憑什么信任“我”?(4分)

20.文章第四段加點的詞語能不能去掉?為什么?(3分)

21.簡析文中畫線句子的作用。(3分)

22.右面一幅公益廣告也跟“信任”這個話題有關(guān),

請仔細觀察畫面的文字構(gòu)成,寫出這幅廣告的

創(chuàng)作意圖。(不超過10個字。2分)

三(50分)

23.享受一縷陽光,享受一杯香茗,享受一句嘮叨,享受一次磨礪,享受一段情誼,享受一種思想,享受一種追求……整理生活,你會驚喜地發(fā)現(xiàn),可以享受的美好事物真的很多,很多。

請以 “享受 ”為題寫一篇文章,把題目補充完整,文體自選(詩歌除外),不少于600字。

書寫(3分)

參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)

一(22分)

1.(8分)(1)載不動許多愁 (2)悠然見南山 (3)草色遙看近卻無 (4)衡陽雁去無留意 (5) 醉翁之意不在酒 (6) 黑云壓城城欲摧 (7)沉舟側(cè)畔千帆過 過盡千帆皆不是 (每空l分,有錯漏添倒,該空不得分)

2.(6分)(1)斕 pén? 盎 chěn? (每處l分) (2) ; 、(每處l分)

3.(3分)B

4.(3分)答案示例:①將近半數(shù)的人不愿去大醫(yī)院就診(1分)②主要原因在于藥品價格高、費用高(看病貴)(2分) (意近即可)

5.(2分)雞鳴寺:③① (1分) 燕子磯:②④ (1分)

二(45分)

(一)(15分)

6.(3分)(1) 渴望報效國家(或:渴望建功立業(yè))(1分)(2) 這是詞人以魏尚自喻,意思是說,什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?(1分) 運用典故,使表達委婉含蓄。(缺一不可)(1分)

7.(3分)A

8.(3分)C

9.(2分)這樣,人們才會明白,憂患可以使人謀求生存,而安樂必將導(dǎo)致滅亡。(“生于憂患”1分,“死于安樂”1分)

10.(2分)一旦/復(fù)筑臺/于姑蘇之左(每處1分,后一個在“于”后停頓亦可。)

11.(2分)符合。因為夫差殺了賢臣伍子胥,使得國內(nèi)無法家拂士(1分);國外雖然“越心難平”,但是伯?蒙蔽夫差“四國畏王”,夫差認為沒有敵國外患,因此最終“死于安樂”(1分)。(意近即可)

(二)(15分)

12.(2分)答案示例:不可放棄 努力(每個關(guān)鍵詞1分,兩個關(guān)鍵詞都答到但不簡潔扣1分)

13.(4分)(1) 鯪魚不吃鰷魚;羅杰?班尼斯特開創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄。(2分)(2)答案示例:不能刪去,兩個事例構(gòu)成正反對比論證,更具說服力。(2分。如果答第一個事例可以刪,有一定道理可得1分)

14.(2分)B

15.(3分)內(nèi)容上:使用比喻的修辭方法(比喻論證),通俗易懂地證明了不放棄努力就能獲得成功的道理,增強觀點的感染力;結(jié)構(gòu)上:篇末點題,強化中心。(意近即可。比喻1分,作用1分;結(jié)構(gòu)作用1分)

16.(2分)D

17.(2分)答案略。作品、人物1分(寫出一個成功人物即可),情節(jié)能印證觀點1分(寫出這個人物的一個失敗的經(jīng)歷即可)。

(三)(15分)

18.(3分)①點明文章中心事件與“信任”有關(guān);②點明文章主題(“贊美信任帶來的美好境界”或“呼喚人與人之間的信任”)(答出一點得2分,答出兩點得3分。意近即可)

19.(4分)司機對我的信任體現(xiàn)在沒有讓“我”預(yù)先付車費(2分)。信任“我”是因為看見“我”兒子吃完早點沒有隨手扔掉食品袋,證明“我”的孩子受過良好的教育,由此推導(dǎo)出“我”重視孩子的教育,“我”不會在孩子面前做出不好的榜樣。(2分。僅摘引原文,未作分析,給1分)。(意近即可)

20.(3分)不能(1分)。因為“想了想”一詞表明“我”當(dāng)時心里還不太信任司機,不敢貿(mào)然把手機號碼留給一個陌生人。(意近即可。2分)

21.(3分)答案示例:①習(xí)慣成自然的動作呼應(yīng)下文我們生活“在這個誠信稀缺的年代”; ②司機并不信任所有的人,正因為如此,陌生司機對我們的信任就顯得難能可貴。(答出一個方面得2分,答出兩個方面得3分。意近即可)

22.(2分)答案示例:誠信(言而有信)方能成人(兩個關(guān)鍵詞各1分)

三(50分)

23.(50分)參照中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

書寫(3分)

字跡清楚(1分);書寫工整(1分);卷面整潔(1分)。


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