考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。
2．答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3．所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
4．考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。
試 題 卷
一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用。(30分)
1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)
A．陰霾(mái) 悲愴(càng) 孜孜不倦(zī)
B．砭骨(biān) 佇立（zhù） 叱咤風(fēng)云(zhà)
C．眼瞼(jiǎn) 垂蔓(màn) 渾身解數(shù)(jiè)
D．?huà)故?xián) 靜穆(mù) 本色當(dāng)行(xíng)
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是(3分)
A．菲紅 妄自菲薄 粘貼 粘粘自喜
B．禁錮 嚴(yán)禁煙火 衷心 莫鐘一是
C．詬病 藏污納垢 彌漫 漫條斯理
D．真諦 根深蒂固 旁騖 趨之若鶩
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是(3分)
A．在西藏社會(huì)秩序穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)的大好形勢(shì)下，是誰(shuí)在煽動(dòng)拉薩“3、14”打砸搶燒這一暴力事件？(鼓勵(lì))
B．經(jīng)朋友引見(jiàn)，我終于認(rèn)識(shí)了這位曾經(jīng)讓敵人膽戰(zhàn)心驚的老戰(zhàn)士。(介紹)
C．在中考沖刺階段，一味的搞題海戰(zhàn)術(shù)，只會(huì)事倍功半，把自己的身體也拖垮。(事半功倍)
D．隨著黨和國(guó)家反腐倡廉力度的不斷加大，像李某這樣中飽私囊1700萬(wàn)元的巨貪現(xiàn)在已是寥寥無(wú)幾。(鳳毛麟角)
4．填入下面橫線(xiàn)上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
她的兩個(gè)肩胛高高聳起， ，雙手的骨節(jié)變得粗大，彎曲著。
①嘴角承受不住面頰肌肉的松弛而低垂。
②牙齒脫落了，兩腮癟陷下去。
③暗黑色的臉上布滿(mǎn)橫七豎八的皺紋。
④麻網(wǎng)似的一頭白發(fā)飛張著。
A．①③②④ B．④③②① C．①③④② D．③④②①
5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A．自從施瓦辛格以51得票率的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了134位競(jìng)爭(zhēng)者，當(dāng)選為美國(guó)加州州長(zhǎng)后，一個(gè)“如果”就讓我不得安寧：如果張藝謀競(jìng)選某省省長(zhǎng)，會(huì)怎么樣，會(huì)發(fā)生些什么。
B。毛澤東同志說(shuō)，我們“必須使全國(guó)廣大人民群眾覺(jué)悟，甘心情愿和我們一起奮斗去爭(zhēng)取勝利”（《愚公移山》）。
C．梁漱溟是個(gè)考不上大學(xué)的高中畢業(yè)生，24歲那年卻被蔡元培禮聘為北大哲學(xué)講師。他的學(xué)生中，有胡適、馮友蘭、朱自清-------等等。
D．在文學(xué)上，韓柳雖都被稱(chēng)為“古文運(yùn)動(dòng)”的旗手，但韓的口號(hào)是“文以載道”，恪守道統(tǒng)，柳的口號(hào)是“文以明道”，意在闡揚(yáng)新見(jiàn)解。
6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下旬。(只選做三小題)(3分)
①海日生殘夜， 。(王灣《次北固山下》)
② ，誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
③江山代有才人出， 。(趙翼《論詩(shī)》)
④ ，志在千里。(曹操《龜雖壽》)
7．文學(xué)常識(shí)填空。(3分)
①《假如生活欺騙了你》的作者是俄國(guó)詩(shī)人 。
②法國(guó)作家莫泊桑的代表作為 。
③《陳涉世家》節(jié)選自西漢著名史學(xué)家司馬遷著成的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 。
8．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面提供的材料，用簡(jiǎn)明有效的語(yǔ)言提煉信息，信息要能概括材料的主要內(nèi)容。（3分）
有個(gè)男孩中學(xué)畢業(yè)后，考不上大學(xué)。多方求職無(wú)望后，就到了一家摩托車(chē)當(dāng)學(xué)徒。學(xué)徒的生活很苦，但是男孩卻不怕苦，不怕累，他想，自己總有一天會(huì)出人頭地的。有一天，有人送來(lái)一部壞了的摩托車(chē)，小弟除了將車(chē)修好外，還把車(chē)子擦拭得漂亮如新。車(chē)主將摩托車(chē)領(lǐng)回去的第二天，男孩就被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班。
9．下面這段文字有三句話(huà)，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(3分)
①美國(guó)輿論認(rèn)為，奧巴馬的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)與當(dāng)前美國(guó)金融危機(jī)密切有關(guān)系。②一是美國(guó)選民歷來(lái)會(huì)把經(jīng)濟(jì)不景氣歸咎于執(zhí)政黨，二是多數(shù)選民認(rèn)為奧巴馬管理經(jīng)濟(jì)勝過(guò)麥凱恩。③分析人士認(rèn)為，金融危機(jī)使得奧巴馬占優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)議題更加突出，而麥凱恩的“強(qiáng)項(xiàng)”--外交與國(guó)家安全在選民心中地位的重要性不斷下降。
10．根據(jù)語(yǔ)意，仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，以“興趣”開(kāi)頭，在下面的橫線(xiàn)上填寫(xiě)句子，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。(3分)
熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
興趣是什么？ 。
二、閱讀下面的文章，完成11-18題。(30分)
站牌下的約定（16分）
①西湖往南。一路景區(qū)。有一個(gè)公交車(chē)站，叫九溪。每天一早，這個(gè)公交站牌下，就會(huì)站滿(mǎn)了人，趕著上班的，背著書(shū)包去上學(xué)的，轉(zhuǎn)車(chē)去景區(qū)看風(fēng)景的。一輛公交車(chē)來(lái)了，一輛公交車(chē)開(kāi)走了。
②早晨的陽(yáng)光，淡淡地將樹(shù)梢點(diǎn)亮。
③不知道從哪一天開(kāi)始，站牌下，出現(xiàn)了一對(duì)母女。女孩手里捧著一本書(shū)，媽媽彎下腰，手指著書(shū)，一行行教女孩讀。偶爾會(huì)抬起頭，看看公交車(chē)來(lái)的方向。
④春寒料峭，女孩的雙手和小臉，都凍得紅紅的。女孩的讀書(shū)聲，清脆，響亮，細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，還有一點(diǎn)點(diǎn)顫音。候車(chē)的人紛紛側(cè)目，好奇地注視著這對(duì)母女。連等車(chē)的時(shí)間，都不放過(guò)，教孩子拼音識(shí)字呢。這個(gè)母親，可真夠操勞，真夠費(fèi)心的。一輛開(kāi)往郊區(qū)的公交車(chē)駛來(lái)了。媽媽匆匆交代女孩幾句，跑向公交車(chē)。媽媽跳上了車(chē)，女孩捧著書(shū)，看著車(chē)門(mén)關(guān)上，目送公交車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)，才捧著書(shū)，走開(kāi)。
⑤每天早晨都是這樣。奇怪的是，有時(shí)候是媽媽先到公交車(chē)站，有時(shí)候卻是女孩先到。
遇到天氣不好，媽媽就會(huì)領(lǐng)著孩子到車(chē)站邊的一家單位的門(mén)廊下，教孩子讀書(shū)。一天也沒(méi)有間斷過(guò)。
⑥有一天，終于有位乘客忍不住，走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;你女兒學(xué)習(xí)真用功，幾歲了？”媽媽抬起頭，搖搖頭：“她不是我女兒。”“那你們是……”“媽媽”說(shuō)，我也是等公交車(chē)的。她是附近一個(gè)清潔工的女兒，我見(jiàn)她沒(méi)學(xué)上，經(jīng)常一個(gè)人在車(chē)站附近孤單地游蕩，我就想，能幫她一點(diǎn)兒，是一點(diǎn)兒。所以，我就和她約定，每天我早一點(diǎn)來(lái)等車(chē)，教她十幾分鐘。原來(lái)是這樣。
⑦說(shuō)完，“媽媽”走到一邊，繼續(xù)教孩子。那天，教的是課文《春天來(lái)了》：“春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找啊，找啊。/小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？/早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧……”那位乘客，偷偷地用手機(jī)拍了幾張照片，寄給了報(bào)社。
⑧報(bào)社進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。記者很快了解到，女孩叫花花�；ɑㄔ诶霞乙呀�(jīng)讀過(guò)一年級(jí)了，今年春節(jié)之后，在杭州做環(huán)衛(wèi)工的父母，將花花從老家接了過(guò)來(lái)，卻一直沒(méi)聯(lián)系上學(xué)校�；ɑ刻旃聠蔚馗改溉唏R路，遇到了等公交車(chē)的“媽媽”，于是，便有了這個(gè)公交站牌下的約定。
⑨花花和公交站牌下“媽媽”的故事，感動(dòng)了杭州。熱心的人們四處奔波，為花花聯(lián)系學(xué)校。很快，花花的學(xué)校落實(shí)了下來(lái)�；ɑǹ梢韵駝e的孩子一樣，每天背著書(shū)包，去寬敞亮堂的學(xué)校讀書(shū)去了。
⑩而那位公交車(chē)站的“媽媽”，記者根據(jù)其本人意愿，沒(méi)有透露，人們只知道，她是一位普通的職員，也是一位普通的母親，她的孩子，正在讀中學(xué)。她給記者發(fā)了一條短信：“不要把筆墨放在我這里，好心人很多，誰(shuí)都會(huì)去做的。”
（選自《讀者》2019年12期）
11、請(qǐng)用一句話(huà)概括這篇文章的故事內(nèi)容。（4分）
12、文中的“媽媽”具有什么樣的思想品質(zhì)？（3分）
13、下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（6分）
①早晨的陽(yáng)光，淡淡地將樹(shù)梢點(diǎn)亮。
②春寒料峭，女孩的雙手和小臉，都凍得紅紅的。女孩的讀書(shū)聲，清脆，響亮，細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，還有一點(diǎn)點(diǎn)顫音。
14、社會(huì)上有很多像“媽媽”這樣的人，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“媽媽”的這種做法的看法。（3分）
（二）超導(dǎo)磁浮列車(chē) （14分）
①超導(dǎo)磁浮列車(chē)是利用超導(dǎo)磁石使車(chē)體上浮，通過(guò)周期性地變換磁極方向而獲取推進(jìn)動(dòng)力的列車(chē)。超導(dǎo)磁浮列車(chē)的運(yùn)行除了高速之外，還具有無(wú)噪音、無(wú)震動(dòng)、省能源的特點(diǎn)，可望成為21世紀(jì)交通工具的主力。目前正研究開(kāi)發(fā)的超導(dǎo)磁浮列車(chē)的時(shí)速以達(dá)到500公里的目標(biāo)，更新穎的下一代超導(dǎo)磁浮列車(chē)將用高溫超導(dǎo)材料，列車(chē)的時(shí)速可望高達(dá)700公里。
②如果把超導(dǎo)磁浮列車(chē)的實(shí)用化算作100的話(huà)，目前的開(kāi)發(fā)研究已處于80的相對(duì)階段，預(yù)計(jì)在2019年可望實(shí)現(xiàn)實(shí)用化，而下一代的高溫超導(dǎo)磁浮列車(chē)則將在2030年左右投入運(yùn)行。
③為使超導(dǎo)磁浮列車(chē)早日實(shí)用化，需要開(kāi)發(fā)高溫超導(dǎo)材料，探究列車(chē)在高速通過(guò)隧道時(shí)的空氣力學(xué)特性，開(kāi)發(fā)磁性屏蔽技術(shù)和列車(chē)控制系統(tǒng)等技術(shù)。從技術(shù)觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，還必須認(rèn)真研究磁性對(duì)生物界的影響。
④隨著超導(dǎo)磁浮列車(chē)的問(wèn)世，將會(huì)誕生全新的超導(dǎo)磁浮列車(chē)制造業(yè)、軌道線(xiàn)材業(yè)，從而給傳統(tǒng)的金屬材料業(yè)、土木建筑業(yè)、電氣和電子產(chǎn)業(yè)賦予新的活力，也將會(huì)對(duì)旅館飯店業(yè)、航空業(yè)、普通的高速車(chē)輛制造業(yè)構(gòu)成威脅。
15、從文章第⑴段看，超導(dǎo)磁浮列車(chē)有哪些特點(diǎn)？（4分）
16、超導(dǎo)磁浮列車(chē)獲得高速行駛的基本條件是什么？（3分）
17、第①段在介紹“超導(dǎo)磁浮列車(chē)”時(shí)采用了__________的說(shuō)明方法，而接著的兩個(gè)數(shù)字意在說(shuō)明__________。（3分）
18、要讓超導(dǎo)磁浮列車(chē)盡早投入實(shí)用化，在技術(shù)上還需攻克哪些難關(guān)? （4分）
三(20分)閱讀下面的文言文，完成19-22題。
（一）鄭谷在袁州，齊己因攜所為詩(shī)往謁焉。有《早梅詩(shī)》曰：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)。”谷笑曰：“數(shù)枝非早也，不若一枝則佳。”齊己矍然不覺(jué)兼三衣，叩地膜拜，自是士林以谷為齊己一字之師。
（選自陶岳《五代史補(bǔ)》）
（二）大居守李相讀《春秋》，誤呼叔孫?（敕略?為?（敕晷）日讀一卷，有小吏侍側(cè)，常有不懌之色。公怪問(wèn)曰：“爾常讀此書(shū)耶！”曰：“然”。”胡為聞我讀至此而數(shù)色沮耶！”吏再拜言曰：“緣某師授，誤呼文字；今聞相公呼?（敕略?為?（敕晷），方悟耳。”公曰：“不然。吾未之師也，自檢釋文而讀，必誤在我，非在爾也。”因以釋文示之。小吏因委曲言之。公大慚愧，使小吏授北面之禮，號(hào)為“一字師”。
（選自王定�！短妻浴�
注釋?zhuān)骸救隆亢蜕械拇笠�、上衣、�?nèi)衣合稱(chēng)三衣�！臼苛帧孔x書(shū)人之中。
19、下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是----------------------------------（ ）（3分）
A、不若一枝則佳（如） B、齊己矍然不覺(jué)兼三衣（提起）
C、日讀一卷（天天） D、號(hào)為“一字師”（稱(chēng)呼）
20、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義相同的兩項(xiàng)是------------------------------（ ）（ ）（4分）
A、齊己因攜所為詩(shī)往謁焉 小吏因委曲言之
B、緣某師授 無(wú)緣無(wú)故
C、齊己矍然不覺(jué)兼三衣“ 爾常讀此書(shū)耶！”曰：“然”
D、數(shù)枝非早也 非在爾也
21、翻譯下面的句子。（4分）
（1）自是士林以谷為齊己一字之師。
（2）使小吏授北面之禮
22、你如何看待（一）文中齊己“兼三衣”，“ 叩地膜拜”和（二）文中李相“使小吏授北面之禮”的表現(xiàn)？（4分）
23．閱讀下面這首古詩(shī)，完成(1)(2)兩小題。(5分)
村 夜
【唐】白居易
霜草蒼蒼蟲(chóng)切切，村南村北行人絕。
獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。
【注釋】蒼蒼：在此是茂密的意思。切切：形容蟲(chóng)鳴的細(xì)碎聲音。
1、一、二兩句中的“蒼蒼”“切切”和“行人絕”寫(xiě)出了村夜環(huán)境的什么特點(diǎn)？（2分）
2、景中有情是本詩(shī)的一大特點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)比作具體賞析。（3分）
四(40分)
24．閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)
有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生，她的母親看到女兒拿回來(lái)一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí)，立刻覺(jué)得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過(guò)去自己穿過(guò)的衣服，并為孩子修改裁剪。而當(dāng)孩子梳洗穿扮起來(lái)之后，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)自己的女兒竟是如此美麗。接著孩子的父母覺(jué)得家里實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個(gè)原本臟亂的社區(qū)都為之改觀(guān)。一條普通的花圍裙，不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大��！
請(qǐng)以“潛能”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1233302.html
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