2018學(xué)年度第一學(xué)期第15周教研聯(lián)盟測(cè)試
九 年 級(jí) 歷 史 試 題
說明：全卷共4頁，滿分為100分，考試用時(shí)為50分鐘。
班別： 姓名： 學(xué)號(hào)：
一、選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。）
1．“沒有錢花的人既不是自由人，也不會(huì)風(fēng)度翩翩。有道德的人應(yīng)當(dāng)追求財(cái)富，使自己過上好日子……
只要不損人利己，憑自己熟練的技藝增加財(cái)富的人是值得稱贊的�！蹦阏J(rèn)為這一觀點(diǎn)最早形成于
（ ）
A．文藝復(fù)興時(shí)期 B．古希臘時(shí)期 C．啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D．工業(yè)革命時(shí)期
2．英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)•斯密認(rèn)為：“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟，是人
類歷史上最偉大、最重要的兩件事。”這兩件事之所以“偉大”和“重要”在于（ ）
①溝通了歐亞非美四大洲 ②證實(shí)了地球是球形的科學(xué)真理
③促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展 ④為文藝復(fù)興的興起創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)條件
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
3．陳赫是“大航海時(shí)代”的游戲迷。在游戲中，作為虛擬主角的他在西班牙國(guó)王的支持下，率領(lǐng)船
隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)了古巴和海地等地。他虛擬的角色應(yīng)是（ ）
A．迪亞士 B．達(dá)•伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫
4．九年級(jí)一班張超同學(xué)在學(xué)完一章節(jié)歷史課后，根據(jù)所學(xué)知識(shí)整理制作了一張學(xué)習(xí)卡片(如下圖)。
根據(jù)卡片可知，張超同學(xué)這一章節(jié)歷史課的專題應(yīng)是（ ）
A ．資本主義的發(fā)展 B．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大
C．西歐走出中古時(shí)代 D．歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變
5．英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報(bào)告中驚呼：“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合在一種共
同的事業(yè)中……全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度，以致準(zhǔn)備進(jìn)行瘋狂的嘗試。”報(bào)告中“共同的事
業(yè)”是指（ ）
A．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 B．摧毀封建專制統(tǒng)治 C．確立君主立憲制 D．推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治
6 ．比較歷史事件的異同有利于歷史知識(shí)的掌握和理解，吳曉 波對(duì)《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》共同
點(diǎn)歸納，正確的是（ ）
①都是對(duì)早期資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文獻(xiàn) ②都主張人生而自由平等 ③都對(duì)封建統(tǒng)治進(jìn)行批判和否定 ④都推動(dòng)了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.攻占巴士底獄的消息傳到凡爾賽時(shí)，路易十六驚呼：“什么！這是叛亂！”他身邊的一個(gè)近臣卻說：
“不，陛下，這是革命！”這段對(duì)話的歷史背景是（ ）
A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā) B．法國(guó)大革命爆發(fā)
C．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D．俄國(guó)十月革命爆發(fā)
8. 崛起于法國(guó)動(dòng)蕩之際的拿破侖果敢剛毅，一生傳奇。其是非成敗，眾說紛紜；身前身后，褒貶不一。如果以推動(dòng) 文明進(jìn)步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖，可選擇的史實(shí)依據(jù)是（ ）
①奪取政權(quán)，加冕稱帝 ②打敗反法聯(lián)軍，沖擊歐洲封建勢(shì)力，擴(kuò)散法國(guó)大革命成果 ③征戰(zhàn)歐洲，擴(kuò)疆拓土 ④親自主持編制并頒布實(shí)施《民法典》
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9.200多年前，從一個(gè)島國(guó)開始，曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng)完全不同的革命，這場(chǎng)革命沒有你死我活的拼殺，而是通過和平的變革，徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。開啟這場(chǎng)“革命”的發(fā)明是（ �。�
A．珍妮機(jī) B．蒸汽機(jī) C．火車 D．汽車
10.如圖是英國(guó)各行業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比例變化數(shù)據(jù)表，這反映出工業(yè)革命加快了英國(guó)（ ）
A．農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B．城市化進(jìn)程 C．戰(zhàn)勝封建主義 D．確立對(duì)世界的統(tǒng)治
11．下列四幅示意圖中，反應(yīng)“三角貿(mào)易”的是（ �。�
12．在殖民地人民抗?fàn)庍^程中，涌現(xiàn)出很多歷史人物，其中被稱為“南美的解放者”的是（ ）
A．玻利瓦爾 B．圣西丁 C．章西女王 D．哥倫布
13．這次運(yùn)動(dòng)有一個(gè)政治綱領(lǐng)，它提出的六條要求中有五條后來都逐一實(shí)現(xiàn)了。列寧評(píng)價(jià)這次運(yùn)動(dòng)是“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”這次運(yùn)動(dòng)是指（ ）
A．巴黎公社成立 B．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．俄國(guó)十月革命
14．曼弗雷德•馬伊在《一口氣讀完世界歷史》中認(rèn)為，1848年2月發(fā)表的某一文獻(xiàn)，“對(duì)某些人來說，這是一個(gè)救世福音，對(duì)另外一些人，它則是一個(gè)魔鬼學(xué)說”。該文獻(xiàn)是（ ）
A．《人民憲章》 B．《共產(chǎn)黨宣言》 C．《國(guó)際歌》 D．《解放黑人奴隸宣言》
15．美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿涪斯指出：“正如整個(gè)世界感受史蒂芬孫的機(jī) 車、富爾頓的汽船，加特林的機(jī)槍的影響一樣，它也感受到《獨(dú)立宣言》《人權(quán)和公民權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》的影響。”作者在這里要說明的是（ �。�
A．科技革命對(duì)社會(huì)的影響越來越大 B．工業(yè)革命對(duì)歷史發(fā)展有重大影響
C．美國(guó)革命和法國(guó)大革命影響深遠(yuǎn) D．世界各地的橫向聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)
16.1862年10月，馬克思在《北美事件》一文中大膽預(yù)言：“在美國(guó)歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名！”馬克思這一預(yù)言的依據(jù)是林肯（ ）
A．領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B．參與制定和完善了美國(guó)1787年憲法
C．頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》 D．消除了美國(guó)社會(huì)存在的種族歧視現(xiàn)象
17.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個(gè)變革
是解放農(nóng)奴……這是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上
升到1890年的1620000人……”材料顯示這次改革（ ）
A．使俄國(guó)走上了對(duì)外侵略的道路 B．使俄國(guó)擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)
C．促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展 D．推翻了俄國(guó)沙皇專制統(tǒng)治
18.19 世紀(jì)中后期，日本以紡織業(yè)為重點(diǎn)的輕工業(yè)發(fā)展特別迅速，到1890年，日本已從棉紡進(jìn)口國(guó)
變?yōu)槊藜彸隹趪?guó)。這主要得益于（ ）
A．實(shí)施殖產(chǎn)興業(yè)政策 B．推行文明開化政策 C．廢除封建等級(jí)制度 D．建立中央集權(quán)制度
19．習(xí)近平在天津考察時(shí)曾指出：“民生沒有終點(diǎn)，只有新起點(diǎn)�！�19世紀(jì)60年代，俄國(guó)亞歷山大
二世改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問題是（ ）
A．大力發(fā)展教育事業(yè) B．努力發(fā)展近代工業(yè) C．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù) D．解決農(nóng)民土地問題
20．拜倫是英國(guó)19世紀(jì)初期偉大的浪漫主義詩人，在他生活的時(shí)代，不可能發(fā)生的事情是（ �。�
A．他在報(bào)紙上看到有關(guān)黑人奴隸買賣的廣告 B．他與歐洲大陸的朋友用電話交流寫作心情
C．他聽說拿破侖當(dāng)上法蘭西第一帝國(guó)的皇帝 D．他乘坐輪船到歐洲大陸各國(guó)旅游了解國(guó)情
21.英國(guó)學(xué)者安德魯•波特說：“當(dāng)英國(guó)人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國(guó)上空的夕陽時(shí)，新的太陽已
經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國(guó)命運(yùn)的又一次興衰 消長(zhǎng)�！币� “又一
次興衰消長(zhǎng)”的主要原因是（ ）
A．英國(guó)率先完成工業(yè)革命成為世界工廠 B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇了資本主義國(guó)家對(duì)世界市場(chǎng)的爭(zhēng)奪
C．英國(guó)世界工廠的地位受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)
D．第二次工業(yè)革命加劇了資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡
22.1913年英、美、德、法的實(shí)力對(duì)比表：（ ）
英 美 德 法
在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 2 1 4
在殖民地面積所占位次 1 4 5 2
上述表格所反映的史實(shí)導(dǎo)致的直接后果是：（ ）
A．三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成 B．軸心國(guó)集團(tuán)和反法西斯同盟的形成
C．美德取代英法掌握了世界霸權(quán) D．美英矛盾成為帝國(guó)主義的主要矛盾
23.史論結(jié)合是歷史學(xué)科的重要特點(diǎn)之一。在歷史學(xué)習(xí)過程中，要注意區(qū)分史實(shí)與史論。下列表述中，
屬于“史論”的是（ ）
A．1916年2月，德、法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn) B．一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利參加了協(xié)約國(guó)集團(tuán)作戰(zhàn)
C．一戰(zhàn)中，英國(guó)首先使用新式武器坦克 D．一戰(zhàn)是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地的不義之戰(zhàn)
24.張華在學(xué)習(xí)與伏爾泰有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，做了以下筆記，其中正確的是（ ）
①伏爾泰是19世紀(jì)法國(guó)著名的啟蒙思想家 ②伏爾泰認(rèn)為教士是世界上最好的人
③伏爾泰等啟蒙思想家對(duì)“自由”“平等”思想的宣傳，促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步
④ 伏爾泰反對(duì)封建專制，主張開明的君主執(zhí)政
A.①②③④ B.②③ C. ③④ D.①③④
25.有位著名的生物學(xué)家以充分的事實(shí)證明了物種的可能性，并以自然選擇的理論解釋了生物的進(jìn)
化，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說。他是（ ）
A．牛頓 B．達(dá)爾文 C．愛因斯坦 D．伏爾泰
二、綜合題（本大題共2小題，26小題12分，27小題13 分，共25分。）
26．閱讀材料，回答問題。
材料一 “規(guī)定不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn)，國(guó)王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍；國(guó)王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行。” ——《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)
材料二 宣言痛斥英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地獨(dú)立。 ——《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)
材料三 科技革命重大發(fā)明簡(jiǎn)表
國(guó)別 重大發(fā)明
工業(yè)革命 英國(guó) 哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”
英國(guó) 瓦特改良蒸汽機(jī)
英國(guó) 史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車
第二次科技革命 美國(guó) 貝爾研制電話成功
美國(guó) 愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡
德國(guó) 卡爾•本茨設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，試制汽車成功
美國(guó) 萊特兄弟制成飛機(jī)，試飛成功
（1）材料一、材料二分別出自哪個(gè)國(guó)家的什么文獻(xiàn)？（4分）
（2）根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答，是誰領(lǐng)導(dǎo)北美13個(gè)殖民地獲得獨(dú)立的？（2分）
（3）從材料四的發(fā)明簡(jiǎn)表中你能得出什么結(jié)論？（2分）
（4） 根據(jù)上述材料歸納英國(guó)和美國(guó)崛起強(qiáng)大的主要因素有哪些？（4分）
27．危機(jī)，是險(xiǎn)境也是機(jī)會(huì)。政治危機(jī)、民族危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等伴隨歷史的延續(xù)，客觀上也促進(jìn)了 文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問題。（13分）
【圖片現(xiàn)危機(jī)】
（1）19世紀(jì)中期，面對(duì)歷史發(fā)展的潮流，美國(guó)、俄國(guó)和日本都出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī)。根據(jù)下列圖片展現(xiàn)的歷史信息，分別寫出三國(guó)面臨的主要社會(huì)危機(jī)是什么。（3分）
【舉措展勝機(jī)】
（2）面對(duì)社會(huì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)的美國(guó)、俄國(guó)和日本分別是怎樣轉(zhuǎn)危為機(jī)的？（6分）
（3）俄國(guó)、日本解決危機(jī)的方式的共同點(diǎn)是什么？（1分）美國(guó)、俄國(guó)、日本所采取的措施有何共同作用？（1分）
（4）借鑒美國(guó)、俄國(guó)和日本等強(qiáng)國(guó)的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出兩條合理化的建議。（2分）
2018學(xué)年度第一學(xué)期第15周教研聯(lián)盟測(cè)試
九 年 級(jí) 歷 史 參 考 答 案
一、選擇題（本大題共25小題，每小題3分，共75分。）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C D D B B D A B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B B D C C A D B
題號(hào) 21 22 23x k b 1 . c o m 24 25
答案 D A D C B
二、綜合題（本大題共2小題，26小題12分，27小題13分，共25分。）
26．
（1）材料一出自英國(guó)的《權(quán)利法案》。（2分）材料二出自美國(guó)的《獨(dú)立宣言》。(2分）
（2）華盛頓。（2分）
（3）第一次工業(yè)革 命時(shí)英國(guó)處于領(lǐng)先地位；第二次工業(yè)革命時(shí)美國(guó)（或美德)處于領(lǐng)先地位。（2分）
（4）通過資產(chǎn)階級(jí)革命，走上資本主義道路，為資本主義發(fā)展掃除了障礙；工業(yè)革命的 推
動(dòng)； 實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立；進(jìn)行制度創(chuàng)新。（4分）（一個(gè)角度2分，答出任意兩個(gè)角度4分）
27．
（1）圖一：美國(guó)南方黑人奴隸制阻礙了美國(guó)資本主義的發(fā)展；圖二：封建農(nóng)奴制阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展；圖三：西方國(guó)家的殖民侵略。（3分）
（2）美國(guó)：爆發(fā)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。（2分）
俄國(guó)：實(shí)行農(nóng)奴制改革，廢除了農(nóng)奴制，緩解了國(guó)內(nèi)矛盾，避免了革命發(fā)生。（2分）
日本：通過明治維新，走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了民族危機(jī)。（2分）
（答案寫出一個(gè)角度得一分，把措施和相應(yīng)作用寫出，體現(xiàn)轉(zhuǎn)危為機(jī)則可得2分。）
（3）都通過改革走上了資本主義道路。（1分）都促進(jìn)了本國(guó)資本主義發(fā)展。（1分）
（4）國(guó)家統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；科技是第一生產(chǎn)力，我們要大力 發(fā)展科技和教育；改革是強(qiáng)國(guó)之路，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，我們要堅(jiān)持改革開放，勇于創(chuàng)新；要抓住機(jī)遇，加強(qiáng)國(guó)際間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。（2分）（答出其中任意兩點(diǎn)即可得2分，其它言之有理也可酌情給分，最高不超過2分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1219331.html
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